Приложение к родительскому собранию на тему Первые школьные отметки

Анкета для родителей № 1.

1. Я знаю, что школьная отметка - это ______________________________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Я говорю своему ребёнку, что школьная отметка - это _____________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Когда мой ребёнок идёт в школу, то я прошу его __________________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Когда мой ребёнок идёт в школу, то я требую от него ______________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Когда мой ребёнок идёт, в школу я желаю ему _____________________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Когда мой ребёнок получает хорошую отметку, то я _______________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Когда мой ребёнок получает плохую отметку, то я _________________________
   __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   
   

Анкета для родителей № 2.

Отметьте, пожалуйста, фразы, которые вы чаще всего используете со своим ребёнком, анализируя его учение.

• Что ты сегодня получил?

• Ничего, не расстраивайся, у нас есть ещё время всё исправить.

• Я так и знала. И в кого ты такой уродился?

• Марш в свою комнату, и не показывайся мне на глаза!

• Ты ведь умница! И в следующий раз учительница в этом убедиться.

• Сколько можно тебе это объяснять?

• Тебе нужна моя помощь или ты попробуешь всё сделать самостоятельно?

• Кто-нибудь получил отметку лучше, чем ты?

• Садись и учи ещё раз, а я потом проверю!

• Давай попробуем разобраться в том материале, который для тебя так труден.

• Знаешь, когда я была маленькой, мне тоже этот материал давался с трудом.

• Давай ещё раз заглянем в учебник. Я думаю, это нам поможет.

• Вот так и будешь на «двойках» и «тройках» ехать.

• Вот придёт отец! Он тебе покажет за двойку!

• Посмотри, как я учился! А ты?