Воспитательское занятие на тему Осень

Игра « Поле чудес». Осень

Цели: Создать условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.

Задачи: 1. Закрепить знания о времени года - осени, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы (грибы, овощи, состояние природы)

2. а) Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника-игры).

б) Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

3. Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей " слушать и слышать" и действовать (играть) по правилам.

Оборудование: волчок, круг, разделённый на сектора, мультимедийная доска, листья, овощи, жетоны, аккордеон

Ход игры: (1 слайд) заставка Осень

Под знакомую песню об осени дети заходят в празднично украшенный зал. Их встречает ведущая

Осенины, Мокропогодье, так звали осень в народе. Прекрасное время года. Именно у него есть такой период, который зовут бабьим летом. Это о нём сказано в стихотворении Ф.Тютчева:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

Осень… Улетают птицы, опадают желтые листья, наступают первые заморозки. В народе примечали : «Большой урожай рябины - к большим морозам. Чем больше муравьиные кучи, тем суровее будет зима».

Сегодня наш праздник посвящён «Осени» и будет проходить в форме игры «Поле чудес».

Тема первого тура « Овощной урожай!

Задание для I отборочного тура.

1. Какой овощ называют «змеиной травой»? (чеснок)

2. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? ( перец)

3. Какие овощи ещё называют «синенькими»? (баклажаны)

Задание I тура.

Какой плод человеческим именем величается?

Г

р

у

ш

а

Рекламная пауза (читают стихи 1,2 класс)

Игра «Сбор урожая»

участвуют 5-6 человек

Кто больше соберёт картофеля под музыку.

( собери ложкой картошку 1 рукой в мешок, вторая рука за спиной)

По окончанию музыки подведение итога. Вручение мелких призов

Тема второго тура. « Грибы»

Задания для II отборочного тура

1. Очень дружные сестрички, осень в лес приносят летом. (лисички)

2. Нет дружней грибов, чем эти, на пеньках растут, как веснушки на носу.(опята)

3. Шляпки этих грибов похожи на опавшие листья дерева.(подосиновик)

Задания II тура:

У этого гриба много названий: Галкина баня, чёртов табачок, дедушкин табак.

(дождевик)

д

о

ж

д

е

в

и

к

Рекламная пауза (3 класс поют частушки)

Тема третьего тура. «Осенние явления природы»

Задания для III отборочного тура:

1. Летит без крыльев и поет, прохожих задирает: одним проходу не дает, других он подгоняет. (ветер)

2. Что за чудо - красота: расписные ворота показались на пути, в них не въехать, не войти. (радуга)

3. Порхание листьев в осеннее время . (листопад)

Задание III тура.

Над рекою, над долиной повисла белая холстина.

т

у

м

а

н

Рекламная пауза (сценка «Разговор овощей 4 класс)

Игра. «Успей взять листок».

Листья лежат по кругу. Под музыку дети танцуют возле листьев, музыка останавливается, дети должны взять листок. Участник остался без листочка, выбывает. Вручение мелких призов.

Игра со зрителями.

У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши?

з

а

я

ц

Финальная игра

Цветок - талисман ноября.

х

р

и

з

а

н

т

е

м

а

Суперигра.

Пернатый житель леса, который не улетает в тёплые края, а зимует в родном лесу.

ф

и

л

и

н

Победитель награждается призом!

Учитель: На этом наша игра подошла к концу. Всем спасибо!