План воспитательной работы 7 класс

Согласовано: Утверждаю:

Зам. директора по УВР: директор школы

Агаркова Т.П. Вахрушева О.В.

29.08.2014г. Пр.№80 от 30.08.2014г.

На 2014-2015 учебный год

7 класс

Классный руководитель: Серебрякова Светлана Михайловна

Характеристика класса.

В классе 4 человека, из них девочек - 2, мальчиков - 2. Все дети живут в полных семьях. На уроках дети не всегда активны, на переменах подвижны. Учащиеся не редко ведут себя недисциплинированно.

Все дети принимают активное участие в жизни классного коллектива. От общественных поручений никто не отказывается. Учащиеся умеют работать совместно. При решении коллективных задач находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними чаще доброжелательные, чем негативные

Не все родители учащихся интересуются жизнью своих детей, посещают родительские собрания. Характер взаимоотношений между учениками и родителями в целом доброжелательный.

Особого внимания заслуживают: Комарова София и Назарова Кристина нарушает дисциплину, не внимательны на уроках, учебная мотивация очень слабая.

Личные данные классного руководителя

и прочие сведения

Ф.И.О. Серебрякова Светлана Михайловна

Школа № 21

Адрес школы: п. Хайрюзовка ул. Новосёлов 15

Класс 7

Наш кабинет № 7

Каникулы в этом году:

Осенние с_________ по___________

Зимние с__________ по__________

Весенние с ________ по __________

Окончание учебного года в моем классе_________

Деятельность классного руководителя

1. Организационная работа: - ведение журнала; - дежурство по классу; - дежурство по школе.

2. Учебная деятельность: - контроль за посещаемостью; - контроль за успеваемостью; - работа с дневниками; - работа с учителями; - работа с учащимися.

3. Внеурочная деятельность: - организация каникул; - участие класса в делах школы; - проведение тематических классных часов; - организация экскурсионно-познавательной деятельности; - творческие дела класса.

4. Работа с родителями: - родительские собрания; - заседания родительского комитета; - привлекать родителей к проведению бесед, экскурсий, к посещению с ребятами цирка, театров, музеев; -привлекать родителей в оформлении классной комнаты, изготовлении наглядных пособий; -индивидуальные беседы с родителями о поведении и успеваемости ребёнка; -оказание методической помощи родителям.

Цель: формирование групповой сплочённости в классе на основе различных форм деятельности.

Задачи воспитательной работы:

• Формирование у учащихся активной жизненной позиции, помощь учащимся в социализации, развитие и совершенствование у них ключевых компетентностей.

• Воспитание доброжелательных дружеских отношений в классе, формирование и сплочение классного коллектива.

• Воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, беседы и классные часы, посещение культурных мероприятий.

• Развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, к осознанному выполнению общественных поручений, добросовестного отношения к общественно-полезному труду, дежурству по школе.

Родительский комитет:

Ф.И.О.

Домашний телефон

Голодкова Наталья Валерьевна

Сведения об учащихся и их родителях

№ п/п

№ лич.дела

Ф.И.О.

уч-ся

Дата рожд.

Увлечения, интересы

Ф.И.О. родит.

Место работы, телефон

Домашний адрес, телефон

1

А - 47

Аардма Олег

05.06.2001

Аардма Анна Александровна

Аардма Рудольф Эдуардович

ФКУ КП-26 сотрудник отдела безопасности

Ул. Новая 11-2

2

Ворычев Иван

3

К -124

Комарова София

28.09.2001

Комарова Ольга Александровна

Комаров Валерий Петрович

МЧ КП- 26 фельдшер

«КРЭК» котельный рабочий

Ул. Куйбышева 3-2

4

Н - 30

Назарова Кристина

6.04. 2001

Голодкова Наталья Валерьевна

Назаров Александр Владимирович

Пенсионер

Безработный

Ул. Новоселов 6-4

Социальный паспорт класса:

№ п/п

Категория детей

Количество

Фамилии

1.

Дети-сироты

-

2.

Семьи без одного родителя (кто есть)

-

3.

Неблагополучные семьи:

- родители пьют

-родители не оказывают должного внимания

- родители не справляются с воспитанием ребенка

Ворычев Иван

Комарова София

4.

Малообеспеченные семьи

1

Ворычев Иван

5.

Многодетные семьи

6.

Бесплатное питание необходимо

1

Ворычеву Ивану

7.

Материальная помощь необходима

---

8.

Группа риска:

- на учете в ИДН

- на внутришкольном контроле

---

9.

Дети-инвалиды и с физическими недостатками

---

10.

Дети из семей родителей-инвалидов

---

11.

Дети из семей военнослужащих, служивших в горячих точках

---

12.

Дети из семей беженцев

---

Расписание 7 класса

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

суббота

1

математика

Биология

Компьютерная графика

Математика

Математика

Иностранный язык

2

Физика

Математика

Математика

Русский язык

Иностранный язык

Худ. культура Красн. края

3

Русский язык

Русский язык

Русский язык

Биология

Русский язык

Физическая культура

4

Информатика и ИКТ

География

Технология

Иностранный язык

Литература

Природа и экология

Красн. края

5

Искусство( ИЗО)

Литература

Технология

Обществознание

(вкл. экономику и право)

География

6

Одночлены и многочлены и их преобразование

История

физика

История

Физическая культура

7

Искусство

(музыка)

Физическая культура

Занятость учащихся в объединениях

дополнительного образования в школе и вне школы

№ п/п

Название объединения (в школе)

Ф. И детей

Режим работы объединения

№ п/п

Название объединения (вне школы)

Ф. И детей

Режим работы объединения

Поручения в классном коллективе:

-староста : Назарова Кристина

- ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА КУЛЬТУРНОМАССОВУЮ РАБОТУ: комарова София

- ответственный за физкультурно-оздоровительную работу: аардма олег

План воспитательной работы с классом на первую четверть

Сентябрь

Мероприятия

Ответственные

Классные часы

Работа с родителями

Какое направление реализуется

Дата

Отмет. о выполнении

Общешкольные

Торжественная линейка « День знаний»

Кл.

руководитель

Кл. час

Тематические уроки « 700 - летие со дня рождения Сергея Радонежского»

Подготовка к новому учебному году

Воспитание коммуникативной культуры. Нравственное и духовное воспитание

1.09

Изучение Конституции Р.Ф., государственная символика России, символика школы

Кл.

руководитель

Гражданско-патриотическое воспитание

1 неделя

Беседа о ПДД

Весь класс

Кл. час

« Знай правила движения, как таблицу умножения »

Правовое воспитание и культура безопасности

2 неделя

Открытие сезона интеллектуальных игр

Кл.

Руководитель

Кл. час

«Общение. Правила общения».

Интеллектуальное воспитание. Воспитание коммуникативной культуры

3 неделя

Участие в акции

« Украсим любимую школу»

Весь класс

Кл. час

« Книга наш друг»

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

4 неделя

Общешкольное

«Осенний бал»

Культуротворческое и эстетическое воспитание

26.09

Участие в конкурсе рекламных проектов « Русский язык межнационального общения в России»

Кл.час

« Наш край»

Кл. собрание с родителями на тему «Роль домашнего задания в самообразовании школьника»

Социокультурное и медиакультурное воспитание

4 неделя

По итогам первой четверти

Выбыли:________________________________________________________________________________________________

Прибыли:_______________________________________________________________________________________________Всего участников в классе:________________________________________________________________________________

- «отличники»___________________________________________________________________________________________

- «хорошисты»__________________________________________________________________________________________

- с тройками____________________________________________________________________________________________

- с двойками____________________________________________________________________________________________

Во второй четверти «подтянуться»: _______________________________________________________________________________________________________Что получилось в работе:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что не получилось в работе: ________________________________________________________________________________________________________Причины неудач ________________________________________________________________________________________________________

Активно участвовали в жизни класса, школы:______________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ воспитательной работы с классом за прошедший

учебный год

1. Отношение учеников класса к учебе______________________________________________________________________

2. Отношение учеников класса к дежурству по классу, по школе________________________________________________

3. Какие внеурочные дела прошли за год и как успешно_______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

4. Ученики, которые заслуживают благодарности за активное участие в делах класса и школы_________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

5. Участие класса в общешкольных делах (что удалось и что не удалось)

________________________________________________________________________________________________________

6. Какая цель ставилась в начале учебного года_______________________________________________________________

7. Достижение цели (если нет, то по какой причине?)__________________________________________________________

8. Вытекающая из анализа цель воспитательной работы на следующий учебный год_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Памятка классному руководителю для подготовки к собеседованию в конце учебного года

1.Перечислить внеклассные дела, которые были в течение года.

2. назвать учеников, закончивших учебный год на «4» и «5».

3.назвать учеников, активно участвовавших в жизни класса и школы.

4. Назвать количество посещенных уроков и проблемы, возникшие с учителями, работавшими в классе.

5. Назвать учащихся, которые считаются сложными или вызывают беспокойство (группа риска), предоставить отчет о проведенной работы с учащимися данной категории.

6.Отчитаться о проведенных родительских собраниях

7.предоставить анализ воспитательной работы с классом за прошедший учебный год.

8.Назвать цель и задачи, которые будут поставлены в следующем учебном году