Сценарий Вечера Памяти Время выбрало нас

ВЕЧЕР ПАМЯТИ

«ВРЕМЯ ВЫБРАЛО НАС…»

(с приглашением воинов-интернационалистов, родителей,

с посещением школьного Музея воинов-интернационалистов)

Цели:

1. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства ответственности за собственные поступки, уважения друг к другу;

2. Воспитание гражданской позиции и общественной активности учащихся.

Задачи:

1. Формировать у учащихся знания о войне в Афганистане, о подвиге воинов-интернационалистов.

2. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам.

Участники:

• Воины-интернационалисты, их родители;

• Ветераны ВОВ и военных конфликтов;

• учащиеся;

• родители.

Оборудование:

• мультимедийная презентация

• посещение школьного Музея воинов-интернационалистов

Ход мероприятия;

Добрый день, уважаемые гости нашей гимназии, ученики, коллеги! Сегодня мы собрались здесь все вместе для того, чтобы вспомнить скорбную дату ввода российских войск в Афганистан.

Прошу всех присутствующих встать. Звучит Гимн РФ.

Афганистан. Он прочно вошел в нашу жизнь и историю. Мы еще не одно десятилетие будем вспоминать об этой войне, войне страшной и жестокой…

Получают мальчики повестки,

И уходят мальчики служить.

Есть обязанность у них такая:

От врага Отчизну защитить.

Матери сынов провожают

И наказы им свои дают,

Расцелуют крепко, перекрестят

И по-бабьи жалобно всплакнут.

А отцы, махнув по рюмки «горькой»,

Зная, как тяжёл солдата путь,

Говорят, сжимая крепко руку:

«Ты, сынок, писать не позабудь».

Юноши России присягают,

Клятву перед знаменем дают.

Юноши пока ещё не знают,

Что домой они не все придут.

Поседевших мам и пап всё меньше,

Все они уходят в мир иной…

А сынок в граните остаётся,

Остаётся вечно молодой…

Летели на Родину в Союз «Черные тюльпаны» с цинковыми гробами, солдаты возвращались, но уже мертвыми, выполнив свой воинский долг до конца.

Музыка Альбинони, старшеклассники выносят портреты воинов, погибших в Афганистане и Чечне, в одной руке держа свечу. Фамилии и имена погибших произносятся вслух ведущим.

Афонин Андрей

Богомолов Владимир

Косач Сергей

Михайлов Олег

Невзоров Михаил

Соловьёв Игорь

Трухачёв Сергей

Клеменко Алексей

Зверев Юрий

Бунин Алексей

Лёвин Алексей

Сахнин Игорь

Прошу почтить память павших минутой молчания.

МЕТРОНОМ отсчитывает секунды

Через минуту мальчики с портретами покидают сцену под музыку.

Памятник.

Поставили гранитного навеки.

С винтовкой, честь по чести, -

Как в бою.

Мать привезли из дальней деревеньки:

- Ну, узнаёшь?

- Да вроде узнаю.

А что там вроде!..

Если б без оружья

Да если б строгость соскоблить с лица,

Тогда бы стал похожим он на мужа,

А сын другой,

Хотя и был в отца.

Живого разве мыслимо из камня?!

А так похож.

Известно - возмужал…

Да если б сын

Да встретил мать глазами -

Да разве б он на месте устоял!

Ансамбль скрипачей

Благодарная память о подвиге воинов-интернационалистов не имеет права померкнуть. Вы всегда остаетесь для нас примером мужества, стойкости и героизма.

Не всем выпало пройти живыми эту дорогу через войну-дорогу из Афганистана. Шли домой солдатские письма. Шли с войны, обожжённые, пропахшие потом, кровью и порохом. Но не было в них рассказов о войне. Любящие сыновья, конечно же, жалели своих родителей. Россия, Родина, Мама - с этими словами ребята шли в бой, выполняя свой интернациональный долг, не жалея ни здоровья,

ни собственной жизни…

Песня «Мама»

У русских не просто победу отнять… уже потому, что мы - РУССКИЕ, дети РОССИИ. И где бы ни был россиянин, он всегда помнит о своей Родине. Помнит свой город, свою малую родину, дорогое сердцу небо, облака и звёзды, берёзу за окном. ПОМНИТ

РОССИЮ, думает о ней, в какой бы точке земного шара он не находился.

Песня «Не для тебя»

Помним. Помним и преклоняемся перед мужеством и героизмом солдат, прошедших через пламя Афганистана, Чечни, людей, которые выполнили с честью свой воинский долг.

Слово предоставляется председателю Электростальского общества «Боевое братство» Крохмаль Виктору Ивановичу.________

Экскурсия в школьный Музей воинов-интернационалистов

4