План воспитательной работы 2015г

19

«Утверждаю»

Директор школы

_________________ Черных А.Н.

Приказ № _______

от «____» ___________2015 г.

План

воспитательной работы

с обучающимися 10 класса

на 2015-2016 учебный год

Кл. руководитель Г.А. Борзенкова

Телефон sos

- Инспекция по делам несовершеннолетних

-2-15-55

- Инспектор образования по опеке и попечительству

-2-11-57

- Отделения МЧС района

-2-13-01

-6-69-91

Список обучающихся

1. Подкопаев Алексей Алексеевич 17.02.2000г.

2.Суркова Любовь Николаевна 26.04.1999г.

Психолого - педагогическая характеристика обучающихся

В 10 классе 2 обучающихся. Все обладают определёнными способностями в учебной деятельности. Принимают активное участие в общественной жизни школы и класса. Выполняют все поручения классного руководителя. Трудолюбивые, послушные.

Подкопаев Алексей может учиться на «4» и «5» однако имеет «3» по нескольким предметам. Алёша хорошо поет, танцует, обладает сценарными способностями, увлекается спортом, участвует в районных спортивных соревнованиях. Алексей подвижный, разносторонне развитый, но не всегда выполняет домашнее задание. Необходим контроль со стороны родителей и классного руководителя.

Суркова Люба тоже учится на «4» и «5» . По русскому языку иногда имеет «3». Инициативная, весёлая, добрая. Любовь также увлекается спортом. Принимает участия в районных спортивных соревнованиях. Любит быть на виду, хотя Алексей тоже стремится к лидерству. Родители принимают активное участие в воспитание детей. Часто бывают в школе. Классному руководителю стараться создавать педагогическое пространство для развития личности обучающейся, обогащения её внутреннего мира.

Цель воспитания:

Социализация, т.е. включение старшеклассников в общество, в человеческую культуру, формирование человека, адекватного требованиям данного общества, эпохи, тем социальным условиям, в которых он будет жить и работать.

Задачи:

Создать педагогическое пространство для развития личности старшеклассника, обогащение его внутреннего мира, включая в себя также направления:

• Выработка мотиваций к учению, к познанию окружающего мира;

• Привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;

• Формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;

• Формирование личностных качеств, ориентация на положительный идеал;

• Индивидуальная работа, внимание к внутреннему миру обучающихся;

• Создание условий для самовыражения и самореализации личности.

Воспитательная деятельность

Человек

• Формировать морально - волевые качества, умение проявить решительность и настойчивость в преодолении трудностей;

• Формировать самосознание по половому воспитанию и ведению здорового образа жизни, представлению об особенностях своего «я».

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Проведение бесед о правилах поведение в общественных местах, на улице, в школе.

Кл. руковод.

2

Проведение беседы по соблюдению правил противопожарной безопасности

Кл. руковод

3

Игра «Свободный микрофон»

Кл. руковод

4

Игра «Тайны третий планеты»

Кл. руковод

5

Тренинг «Память - кладовая знаний»

Кл. руковод

6

Беседа «Вредные привычки и борьба с ними»

Медработник

7

Участие в спортивных соревнованиях

8

Беседа «Как стать здоровым и сильным

Медработник

9

«Права и обязанности» открытый микрофон

Кл. руковод

10

Диагностика «Поставь оценку классу».

Кл. руковод

Семья

• Сформировать представление о сущности основных социальных ролей дочери, сына, брата, сестры, жены, мужа;

• Научить навыкам общения в семье;

• Сформировать умение понимать семейные трудности

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Проводить индивидуальные беседы с обучающимися и родителями о взаимопонимании и взаимоуважении в семье.

Кл. руковод

2

Выставка - фестиваль «Загляни в свой семейный альбом»

Кл. руковод родители

3

Тест «Познай самого себя»

Кл. руковод

4

Мини - сочинение «Скрытая камера»

Кл. руковод

5

Урок - презентация «Все работы хороши»

Кл. руковод

6

Театр гастрономических искусств. (Выставка бутербродов)

Кл. руковод родители

Отечество

• Воспитывать чувство национальной гордости, бережное отношение к памятникам культуры, искусства;

• Формировать стремление к усвоению правовых знаний, осознание гражданской ответственности за своё поведение, за поступки и правонарушения окружающих

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Беседа «Герои Курской земли»

Кл. руковод

2

Экологическая облава

Кл. руковод

3

Шоу - представление «Песня - душа народа»

Кл. руковод родители,

учитель музыки

4

Фольклорный праздник «Пришла коляда - отворяй ворота» »

Кл. руковод

Труд

• Вырабатывать умения и навыки рациональной организации умственного и физического труда;

• Формировать навыки помощи старшим, младшим, нуждающимся

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Тест «Где работать мне тогда, чем заниматься…»

Кл. руковод

2

Операция «Мойдодыр»

Обучающ.10.кл.

3

Участие во всех трудовых десантах

Кл. руковод

4

Организация дежурства в школе и в классе

5

Оказание помощи по оформлению кабинета русского языка и литературы

6

Презентация «Мир моих увлечений»

Обучающие

родители

7

Конкурс пословиц и поговорок о труде

Кл. руковод

8

Оказание помощи пожилым людям. Операция «Тимуровец»

Кл. руковод ст. вожатый

Знания

• Вырабатывать потребность в постоянном пополнении своих знаний;

• Воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательную активность учащихся, культуры умственного труда

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Классное собрание «Наша главная задача»

Кл. руковод

2

Познавательная игра «Грамоте учиться - всегда пригодится»

Кл. руковод

3

Игра «Словарь - это вселенная в алфавитном порядке»

Борзенкова Г.А.

4

Конкурс эрудитов

(I этап)

Кл. руковод

5

Конкурс эрудитов

(II этап)

Кл. руковод

6

Игра «Умники и умницы» ( с привлечением родителей)

Кл. руковод

Родители

Культура

• Развивать духовный мир школьника на основе познания искусства: литературы, фольклора

• Воспитывать бережное отношение к культуре своего народа, его обычаям, традициям

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Музыкальная шкатулка «Осенние мелодии»

Кл. руковод

2

Игра «Хорошие манеры»

Кл. руковод

3

Делова игра «Настоящий - друг»

Кл. руковод

4

Игра «Учимся быть культурными»

Кл. руковод

5

Подготовка и проведение новогодних праздников

Кл. руковод, родители

6

Беседа «Поэты и писатели земли Курской»

Кл. руковод

Земля

• Формировать потребность проявления активности в решении экологических проблем;

• Формировать познавательные, практические, творческие умения экологического характера

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Экологическая игра «Природа - это наши корни, начало нашей жизни»

Родители, Кл. руковод

2

Экологический десант

Кл. руковод

3

Устный журнал «Эта хрупкая планета»

Кл. руковод, уч -ся

4

Участие и проведение Дня Земли

Кл. руковод

5

Беседа «Не ломай ты деревьям руки…»

Кл. руковод, учитель биологии

Мир

• Развивать представление о культуре разных стран мира, об интернационализме как нравственном качестве человека, о разных способах устройства жизни, о различиях людей в обществе по разным признакам;

• Воспитывать уважение к национальным традициям, культуре стран мира

№п/п

Проводимое дело

Ответствен.

Дата

Факт

1

Разговор с книгой и о книге «Я вижу мир»

Кл. руковод,

библиотекарь

2

Выставка рисунков, плакатов «Эта хрупкая планета»

Кл. руковод, учитель ИЗО

3

Заочное путешествие «По странам и континентам»

Кл. руковод, учитель географии

4

Фабрика пословиц всех стран мира (конкурс)

Кл. руковод

5

Народный хоровод (знакомство с фольклором родного края)

Кл. руковод

Индивидуальная работа с обучающимися

• Тест «Познай самого себя»

(индивидуально с каждым)

октябрь

• Курение - коварная ловушка

(Беседа с Подкопаевым Алексеем )

ноябрь

• Тест «Скрытый стресс»

(в порядке тестирования)

январь

• Беседа «Недостатки… Их легко видеть

(Индивидуально с каждым)

март

• Беседа «Золотые правила общения»

(индивидуально с каждым)

• апрель

Беседа «Девушки с изломанными судьбами»

(С Сурковой Л.)

• май

Презентация «Не затеряться в этом Мире…»

Работа с родителями

1. Постоянно держать связь с родителями:

1. Посещать на дому;

2. Приглашать в школу.

2. Широко и многопланово привлекать родителей к организации учебно - воспитательного процесса в школе

3. Вести индивидуальные беседы с родителями

4. Выступить перед родителями с лекциями и докладами:

1. Особенности подросткового возраста

Октябрь

2. Роль родителей в психологической подготовке своих детей к ЕГЭ

декабрь

3. Родительская любовь (Конфликты и контакты» - диспут)

Февраль

4. Семейный бюджет (Ролевая игра)

апрель