Маршрутная игра Здорово быть здоровым

Пропаганда здорового образа жизни - одно из приоритетных направлений воспитательной работы  в школе. Мы прививаем подрастающему поколению навыки здорового образа жизни. Лекции и беседы не всегда могут найти отклик у учащихся. Данная разработка предназначена для учащихся 3-4 классов. Разработка предсталяет маршрутную игру. Класс, несколько классов делится на команды, поолучают маршрутные листы, согласно которым они посещают станции. На  каждой станции их стречают волонтеры, которые объясняют зада...
Раздел Классному руководителю
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ГУ «Средняя школа № 115 отдела образования акимата г.Костаная»







Маршрутная игра Здорово быть здоровым


Маршрутная игра Здорово быть здоровым






Подготовила: Арбагулова А.К.






г. Костанай, 2014 год

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие ребята. Мы рады приветствовать вас на маршрутной игре «Здорово быть здоровым». Здоровье - это одно из главных богатств человека. А что необходимо делать, чтобы сохранить здоровье? (правильно питаться, заниматься спортом, соблюдать режим дня, следить за гигиеной)

Молодцы, ребята, вы правильно ответили на мой вопрос.

А сейчас, мы предлагаем вам поднять себе настроение и сделать зарядку! Начинаем!

(Под музыку выполняют комплекс упражнений)

Ребята, в самом начале каждый из вас получил номерок. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по станциям. Путешествовать вы будете по маршрутному листу, который укажет вам путь. Итак, мы приглашаем ребят с номером 1, номер 2, номер 3, номер 4, номер 5, номер 6

1 станция «Игровая».

Команда делится на 2 команды.

Задание: добежать до финиша, держа мяч между коленками.

2 станция «Мы за ЗОЖ! »

Задание: Нарисовать плакат, призывающий к здоровому образу жизни

3 станция «Викторина ».

.1. Какой орган человека сравнивают с насосом? (сердце)

2. Какую функцию выполняет кожа? (защитную)

3. Какой орган человека одновременно и фильтр, и печка? (нос)

4. Почему вреден для человека алкоголь?

5. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут (ноги)

6. Ношу их много лет, а счету им не знаю (волосы)

7. Какой орган человека сравнивают с компьютером? (мозг)

8. Какие охранные посты не пропускают в твоё тело невидимых врагов-микробов, вирусов, пыль и грязь? (кожа, нос, миндалины)

9. Какие органы человека страдают при курении? (лёгкие, сердце, мозг)

10. Для чего нужны человеку брови, ресницы, слёзы? ( для защиты глаз)

11. Живёт мой братец за горой, да не встретится со мной (глаза).

12. Всегда во рту, да не проглотишь (язык).

4 станция «Правила личной гигиены»

Задание: Напишите, какие правила личной гигиены вы знаете.

5 станция « Скорая помощь»

1. Какая первая помощь нужна человеку при солнечном ударе, или когда тебе стало плохо на солнце?

2. Что нужно сделать в первую очередь при ожоге?

3. Что предпринять если ты поранился и у тебя течёт кровь?

1. Что предпринять, если у человека кровотечение из носа?

2. Как вы думаете, что нужно сделать, если ты обморозил нос или щёку?

3. Как поступить, если человек сильно ушиб и поцарапал колено?

А сейчас практический конкурс: «САНИТАРЫ» или сделай перевязку раненого друга. Из каждой команды выходят по два человека и по команде «начали» перевязывают голову раненого. Оценивается качество перевязки и скорость, т.е. кто быстрее.

Ведущий: Дорогие ребята, на этом наше мероприятие подошло к концу, мы вам всем желаем оставаться всегда здоровыми и энергичными! Берегите себя!

© 2010-2022