Методическая разработка занятия Доброта

МАОУ Сорокинская коррекционная школа-интернат

Воспитательный час

«Твори добро».

Воспитатель:

Крюкова Вероника Анатольевна

С.Большое Сорокино

2015г.

Тема: «Твори добро»!

Цели. Формировать нравственные качества; развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи; воспитывать любовь к книгам; вежливость, внимательность, уважение к людям.

Оборудование: диск с записью песни « Если добрый ты», « Вальс цветов» П.И. Чайковского, цветик - семицветик, пословицы о доброте, лепестки цветов, м/ф « Просто так».

Ход занятия:

Воспитатель. Сегодня мы с вами поговорим о важном, нужном нам всем качестве без которого человек не может называться человеком. Послушайте стихотворение и скажите, о чём будет разговор.

Слово это серьёзное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нём забота и ласка, тепло и любовь.

В нём стремление на помощь прийти вновь и вновь.

Это качество в сердце у многих живёт

И о боли других позабыть не даёт.

И оно поважнее, чем лиц красота.

Догадались, что это?

Д. (Доброта).

В. - Ребята, а как вы представляете доброго человека. Какой он?

Д. Высказывания детей.

В. - Как вы думаете, зависит ли доброта от роста человека или цвета его глаз, волос?

- Легко ли быть по-настоящему добрым?

Д. Ответы детей.

В. Послушайте песню «Доброта» Слова Н. Тулуповой, музыка И Лученко.

- Выберите из двух пословиц одну, отражающую смысл песни. (Дети находят и объясняют смысл пословицы )

1.Красоту уносят годы, доброту не унесут.

2.Зёрнышко к зёрнышку - будет мешок.

- Легко ли быть по-настоящему добрым?

Д. Ответы детей

В. Действительно. Добрым быть по-настоящему трудно. Доброта - это стремление помочь людям, не требуя благодарности в ответ.

СИТУАЦИЯ. 1. Ученик увидел как старушка, поставила тяжелую сумку на скамейку, не могла отдышаться. Он подошел к ней и предложил помочь. Мальчик донёс груз, хотя ему было не по пути.

В следующий раз он увидел старика, который никак не решался перейти улицу. Боялся. Мальчик подошел к нему , взял за руку и помог перейти на другую сторону. Только старик собрался поблагодарить мальчика, а его уже не оказалось рядом.

СИТУАЦИЯ 2. Старушка - соседка, попросила мальчика отнести мусорное ведро. Он согласился, но сказал, что за это она должна его чем - то отблагодарить.

- Какой мальчик вам понравился больше?

-Почему?

- Как бы вы поступили?

Ребенок. Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

В. Добрый человек - это тот, кто любит людей, помогает им. Будьте добры ко всем окружающим людям.

- Ребята, а где добро всегда побеждает зло?

Д. В сказках.

В. Вспомните названия сказок, в которых добро побеждает зло.

( «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса» и т.д.)

В. Как называется сказка о волшебном цветке?

Дети. « Цветик- семицветик». В. Катаев.

В. Кому и как помогла девочка в этой сказке?

- А на что бы вы потратили лепестки « Цветика-семицветика»?

Дети (Отрывают лепестки и озвучивают пожелания).

В. Доброта - это такое качество человека, которое всегда ценилось, ценится и будет цениться.

- Какие вы знаете пословицы о добре?

Жизнь дана на добрые дела.

Худо тому, кто не делает добра никому.

Доброе слово и кошке приятно.

Доброе сердце лучше богатства.

Доброе слово лечит, а злое калечит.

От добра добра не ищут.

Ребенок. Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

« Добрый день» и « Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожеланье « В добрый час».

Доброта - она от века

Украшенье человека.

Правила доброты.

1. Совершать хорошие дела просто так.

2. Не завидовать.

3. Не грубить.

4. Не вредничать

В. Просмотрим мультфильм « Просто так».

- Каким вы увидели первого героя? ( Радостным)

- А других?

- Как менялось настроение, когда ослик, медвежонок, белочка получили подарок?

В. Ребята, хотите ли вы быть добрыми и нести людям счастье?

В. Давайте, ребята, составим цветок Доброты. Выберите те качества, которые по вашему мнению относятся к понятию доброты.

( Звучит «Вальс цветов» П.И. Чайковского.)

Слова: сочувствие, зло, помощь, уважение, отзывчивость, нежность, грубость.

Воспитатель: Какой получился красивый цветок. Пусть он никогда не зарастёт сорняками. Спешите делать добро!