Разработка мероприятия по теме Здоровый образ жизни

ПРОПАГАНДА

ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

СРЕДИ СВЕРСТНИКОВ

ЧЕРЕЗ НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

СОВЕТА СТАРШЕКЛАССНИКОВ

1. Орг момент. (3 минуты)

1слайд.

Здравствуйте», - говорим мы, когда приветствуем друг друга, а значит, желаем здоровья. Именно здоровья мы желаем в первую очередь, когда поздравляем кого-либо с каким-нибудь праздником. Здоровье человека - это главная ценность в жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги. Его нужно беречь с самого первого дня появления на свет.

2 слайд.

Сначала о вас заботятся родители, но вы растете и уже каждый из вас сейчас должен задуматься, как не навредить своему здоровью. «Здоровье сбережёшь - от беды уйдёшь»,- гласит народная мудрость. И все мы знаем: чтобы сберечь свое здоровье, надо вести здоровый образ жизни. «Здоровому человеку нужно всё, а больному - одно - здоровье»,- , и с этим трудно не согласиться. Здоровье можно с уверенностью назвать фундаментом жизни человека. А что лежит в основе этого фундамента?

3 слайд.

Поможет нам творческая мастерская «Пропаганда здорового образа жизни среди сверстников через новые формы работы Совета старшеклассников»

Цель: мотивировать детей, подростков на здоровый образ жизни

Сегодня мы вместе будем отвечать на вопрос «Что означает и зачем быть здоровым человеком?»

Какой смысл мы вкладываем в понятие "Здоровье"?

(2 минуты)

Индийская притча о слоне.

Трем слепым мудрецам задали вопрос: на что похож слон?

Один мудрец потрогал слона за хвост и сказал, что он похож на веревку.

Другой мудрец потрогал ногу слона и сказал, что он похож на ствол дерева.

Третий мудрец потрогал хобот слона и сказал, что он похож на змею.

Не будем уподобляться трем слепым мудрецам, когда нам говорят на что похоже здоровье. Слон не то, не другое, не третье, так же и здоровье нельзя рассматривать только с одной стороны и выделить какой-то главный аспект.

4 слайд.

Здоровье человека - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.

На столах у вас таблица, в каждой ячейке написан один аспект здоровья

Физическое здоровье - естественное состояние организма, когда все показатели деятельности органов и систем соответствуют полу и возрасту.

Под интеллектуальным аспектом здоровья понимается:

как мы получаем информацию, знание того, где можно её получить и как использовать;

умение извлечения знаний из самых разнообразных источников и использование их для принятия решения касающееся своего организма.

Эмоциональный аспект здоровья означает:

понимание своих чувств и умение выражать их;

знание своего отношения к самому себе и окружающим людям помогает выражать свои чувства в форме понятной для других;

уверенное владение целым рядом эмоций и знание того, какие из них допустимы, а какие нет.

Социальный аспект здоровья подразумевает:

осознание себя в качестве личности мужского или женского пола и взаимодействие с окружающими;

понимание того, что действительно важно для нас в отношении с друзьями, родными, приятелями и другими людьми, с которыми нам приходится общаться;

развитие в себе навыков ЗОЖ и тех, которые помогают в общении с людьми.

Личностный аспект здоровья означает:

осознание себя в качестве личности;

развитие "Я - концепции " человека;

стремление к достижениям;

понимание того, подразумевается под успехом;

самореализация в работе, учёбе, семье, обществе.

Мы сами определяем для себя то, что приносит чувство наибольшего удовлетворения.

Духовный аспект здоровья: отражает суть нашего бытия (то, что действительно важно для нас, что мы более всего ценим). Это центр нашей жизни, обеспечивающий целостность нашей личности.

. Считаем, что в человеке все должно быть развито гармонично, потому что все важно, а если какая-то составляющая не развита, то этот человек неполноценный, то есть инвалид.

- вот наше здоровье, это кристалл, который нужно беречь (раздаю кубики)

Можно ли здоровьем назвать просто отсутствие болезней?

Вы видите что кубики - кристаллы у вас тоже необычные. Цветом выделены по 2 аспекта, вам дается 2 минуты подумать какие положительные и отрицательные факторы влияют на указанные на вашем кубике аспекты. Положительное влияние вы записываете на зеленых стикерах, а отрицательные - на красных, а потом у вас будет 1 минута защитить свой выбор (30 секунд - один аспект, 30 секунд - другой)

( с большим кубиком ведущий подходит к первой команде - они называют свой аспект, приклеивают на куб свои «+» и «-«объясняя (1 мин Х3 команды)

(5 минут)

Вывод: разные факторы влияют на наше здоровье и поэтому его нужно беречь.

(2 минуты) Когда жизнь ставит нас перед трудно разрешимыми проблемами, выбор у нас не велик, либо прятаться или пытаться ее изменить. Страус при малейшей опасности прячет голову в песок, человек же заменил для себя песок пагубными привычками. Человек не хочет стать взрослым, потому что только взрослый может нести ответственность за свои поступки или активно изменять жизнь к лучшему.

Ребенок приходит в магазин «Детский мир» (самый нелюбимый магазин для взрослых, потому что мало кто из взрослых не может устоять перед детским капризом). Но вот ребенок вырос, сам стал зарабатывать, а капризы остались, только «игрушки» изменились. Появляются услужливые торговцы удовольствий. В руках мощнейшее средство - РЕКЛАМА.

5 слайд.

РЕКЛАМА - информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке (Федеральный закон Российской Федерации от 13 марта 2006 г. № 38-ФЗ «О рекламе»

Мы теперь знаем, что такое реклама. А зачем она? Какова главная цель рекламы?

-Продать товар и расширить рынок сбыта

-Итак, мы определили, что такое реклама (и ее цель), из определения видно, что реклама использует любые средства.

Слайд 6.

например: чтобы привлечь телезрителя к рекламе, создатели используют громкие, зачастую известные мелодии, и громкость звука рекламы часто выше, чем у основных фильмов, привлекают известных личностей, самые ценные понятия для человека, вызывающие положительные эмоции (дети, солнце, радость, тепло, удовольствие и т.д.)

Вспомните, как реагируют на рекламу маленькие дети. Реклама - это «Троянский конь» нашей психики. Красива и безобидна снаружи и коварна внутри. По сути дела, реклама нас зомбирует.

А сейчас я хочу пригласить вас в мир сказок, с помощью которых мы попробуем создать рекламу здорового образа жизни.

У вас на столах лежат атрибуты известных русских народных сказок (колобок, теремок, репка) тексты прилагаются. Ваша задача в течение 5 минут создать сценку-рекламу ЗОЖ. По сути это будет социальная реклама. При этом в сценке не должны быть задействованы ни сигареты, ни бутылки, ни алкоголь, это должна быть позитивная социальная реклама. На подготовку сценки у вас 5 минут!

На защиту вашей сказки-рекламы - 3 минуты Х 3 команды (9 минут)

Слайд 7 . колобок

Слайд 8. теремок

Слайд 9. репка

Рефлексия.( 3мин)

Я вам показала свою работу по пропаганде ЗОЖ среди подростков (возвращаюсь к кубику) наше здоровье - это хрупкий кристалл, который нужно беречь. Сейчас будем передавать этот кристалл из рук в руки и кто желает, может высказать свое мнение о мероприятии, может быть какие то предложения внесет, пожелания или замечания.

Спасибо за сотрудничество!

Приложение

1. Презентация

2. Таблица с аспектами здоровья

3. 3 кубика с выделенными аспектами здоровья

4. 1 большой кубик, с выделенными аспектами здоровья

5. Стикеры двух цветов: красный и зеленый

6. Ручки

7. Реквизиты сказок:

- сказка текст

- герои сказок (на ленточках)

РЕПКА

КОЛОБОК

ТЕРЕМОК

Репка

Дед

Муха

Дед

Бабка

Мышка

Бабка

Колобок

Лягушка

Внучка

Заяц

Заяц

Жучка

Волк

Лиса

Кошка

Медведь

Волк

Мышка

Лиса

медведь

8. Столы для 3-х групп, стулья

9. Проектор

10. экран

Физическое здоровье - естественное состояние организма, когда все показатели деятельности органов и систем соответствуют полу и возрасту.

Социальный аспект здоровья подразумевает:

осознание себя в качестве личности мужского или женского пола и взаимодействие с окружающими;

понимание того, что действительно важно для нас в отношении с друзьями, родными, приятелями и другими людьми, с которыми нам приходится общаться;

развитие в себе навыков ЗОЖ и тех, которые помогают в общении с людьми.

Под интеллектуальным аспектом здоровья понимается:

как мы получаем информацию, знание того, где можно её получить и как использовать;

умение извлечения знаний из самых разнообразных источников и использование их для принятия решения касающееся своего организма.

Личностный аспект здоровья означает:

осознание себя в качестве личности;

развитие "Я - концепции " человека;

стремление к достижениям;

понимание того, подразумевается под успехом;

самореализация в работе, учёбе, семье, обществе.

Мы сами определяем для себя то, что приносит чувство наибольшего удовлетворения.

Эмоциональный аспект здоровья означает:

понимание своих чувств и умение выражать их;

знание своего отношения к самому себе и окружающим людям помогает выражать свои чувства в форме понятной для других;

уверенное владение целым рядом эмоций и знание того, какие из них допустимы, а какие нет.

Духовный аспект здоровья: отражает суть нашего бытия (то, что действительно важно для нас, что мы более всего ценим). Это центр нашей жизни, обеспечивающий целостность нашей личности.