Классный час в 5 классе на тему: Терроризм - смертоносная угроза обществу

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МО «ГУМБЕТОВСКИЙ РАЙОН»

МКОУ «ИГАЛИНСКАЯ СОШ»

КЛАССНЫЙ ЧАС

НА ТЕМУ:

«ТЕРРОРИЗМ - СМЕРТОНОСНАЯ УГРОЗА ОБЩЕСТВУ»

Автор-разработчик:

классный руководитель 5 «б» класса

Магомедов Р.Г.

Игали - 2015

Тема классного часа: «Терроризм - смертоносная угроза обществу»

Дата проведения классного часа: четверг, 12 ноября 2015 г.

Цели:

1. ознакомить пятиклассников с понятием «терроризм», сформировать первичное представление о данном явлении;

2. разъяснить виды и цели терроризма, сделав акцент на крайнюю опасность данного явления;

3. рассказать о проблеме терроризма в России и с какими событиями, произошедшими в нашей стране, связано это явление;

4. ознакомить учащихся с советами психологов о том, как себя вести в условиях террористического акта;

5. способствовать формированию у пятиклассников общественного сознания и гражданской позиции;

6. развивать эмоциональную сферу обучающихся, учить их сопереживанию и состраданию к людскому горю.

Оборудование:

1. Ноутбук.

2. Компьютерная презентация на тему: «Терроризм - чума XXI века».

3. Учебный мультфильм на тему: «Что нужно знать о терроризме?» (youtube.com/watch?v=NhY6n3e45gY).

4. Короткометражный видеофильм на тему: «Дети Беслана» (youtube.com/watch?v=GmW6a9cNC5w).

5. Плакаты и другой наглядный материал по теме классного часа.

Ход классного часа:

1. Организационный момент.

Учитель выводит на экран слайд-шоу (презентацию), композиция сопровождается спокойной, грустной мелодией в течение первых двух минут.

Затем со вступительным словом классный руководитель открывает мероприятие.

2. Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята. Наверно вы уже догадались, что сегодня мы будем говорить об очень серьезных, важных вещах, о которых вы, девяти- и десятилетние дети должны знать. Итак, тема нашего классного часа сегодня: «Терроризм - смертоносная угроза обществу».

Наверняка, кто-то из вас уже слышал слова «терроризм», «террор» и прекрасно понимает, что за этими словами ничего хорошего не стоит.

Ребята, слово «террор» в переводе с латыни означает «ужас». Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас - они нападают на людей, совершают взрывы, убивая тем самым десятки, сотни, тысячи ни в чем неповинных граждан. Террористы - это самые настоящие преступники, хотя очень часто «прячутся» за красивыми словами, пытаются найти себе единомышленников. Но этим словам нельзя верить.

А теперь посмотрите сами, какие ужасные поступки совершают террористы: (учитель предлагает детям обратить внимание на слайд-шоу, на котором в ограниченном порядке (чтобы не травмировать детскую психику) показаны кадры с мест терактов, диверсий и других террористических выступлений).

3. Просмотр презентации.

Далее учитель продолжает свой рассказ:

«Ребята, но это не значит, что террористов не нужно бояться. С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. В современном мире любого человека подстерегает множество опасностей. Конечно, все мы надеемся, что беда обойдет стороной нас и наших близких. Но человек должен быть готов ко всему. Когда случится беда, трудно будет действовать правильно, если не готовиться заранее.

Когда что-то происходит, у нас порой нет времени думать, исходит угроза от террористов или нет. Главное - действовать и действовать правильно. Поэтому нужно знать правила поведения в различных ситуациях, телефоны служб спасения и другую важную и нужную информацию. Она поможет спасти собственную жизнь и жизнь наших близких. Поэтому всегда нужно быть бдительным, внимательным, слушать взрослых и не ходить без их ведома в тех местах, с которыми вы плохо знакомы, особенно в чужих городах или в незнакомой местности».

4. Просмотр детского учебного фильма: «Что нужно знать о терроризме?»

(ссылка: youtube.com/watch?v=NhY6n3e45gY)

5. Предварительная рефлексия: учитель вместе с детьми обсуждает увиденное,

учащиеся делятся своими впечатлениями. По итогам обсуждения учитель, при активном участии ребят, вкратце записывает на доске правила поведения при угрозе террористической атаки:

Учитель: Ребята, подскажите мне, как нужно себя вести при обнаружении подозрительных предметов?

Учащиеся: Не трогать, не вскрывать, зафиксировать время, поставить в известность администрацию, дождаться прибытия полиции.

Учитель: А что, если вы услышали выстрелы, находясь дома, каковы ваши первые действия?

Ученики: Не входить в комнату, со стороны которой слышатся выстрелы, не стоять у окна, позвонить по телефону 02.

Учитель: Если рядом прогремел взрыв, ваши действия?

Ученики: В первые минуты упасть на пол, затем постараться обезопасить себя, отойдя на безопасное расстояние, не подбегать к месту взрыва; не паниковать.

Учитель: А как вы поступите, если вдруг окажетесь в числе заложников?

Ученики: Помнить главное - цель остаться в живых, не допускать истерик, не пытаться оказать сопротивление. Ничего не предпринимать без разрешения, помнить - спецслужбы и спасатели делают всё возможное, чтобы спасти всех.

6. Подведение итогов.

Учитель: Ребята, вы такие молодцы! Я убедился, что сегодняшний наш урок безопасности вы хорошо усвоили, а главное, вы поняли, что терроризм - это зло, это очень опасное деяние, которое приносит людям страдания, мучения и даже смерть. Поэтому, каждый из вас должен быть осторожен, а я надеюсь, что правила, о которых мы сегодня говорили, вы твёрдо на твердо запомните!

7. Просмотр короткометражного фильма «Дети Беслана», который

сопровождается комментариями учителя и его пояснениями.

(ссылка: youtube.com/watch?v=GmW6a9cNC5w

После просмотра фильма дети делятся своими впечатлениями.

VIII. Общая рефлексия.

Учитель: Ребята, я очень надеюсь, что сегодняшний наш классный час вам очень понравился, а закончить его я хочу стихотворением, над которым вам тоже следует задуматься и навсегда запомнить, что безопасность и жизнь в мире - это одно из самых главных условий существования нашего общества.

Учитель зачитывает стихотворение:

Осень синицей в окошко стучится,

К югу короткое лето ушло.

Можете, дети, спокойно учиться,

Школа согреет вас в классах теплом.

Знаете вы, террористам не спится,

Лезут повсюду и людям вредят.

Можете, дети, спокойно учиться,

Папы и мамы на страже стоят.

Нет, не должно катастрофы случиться,

Нет, не взорвется смертельный снаряд!

Можете, дети, спокойно учиться:

Люди Свободу и Мир отстоят!

Завершение классного часа.