«Толерантность, как жизненная необходимость

КЛАССНЫЙ ЧАС Тема: «Толерантность, как жизненная необходимость».

Цель: расширять представление о важности терпимого отношения друг к другу.

Задачи: раскрывать значение таких понятий, как «толерантность», «понимание»;

развивать умение понимать и принимать себя и другого человека;

воспитывать чуткость и доброе отношение к другим людям.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИИ НАСТРОЙ. Круг радости

Подари улыбку миру,

Звёзды новые зажги,

Песню радости и счастья

Всей планете подари!

Деление ребят на 2 команды

Вопросы командам:

Что помогает людям понять друг друга?Какие качества человека важны в общении друг с другом? Как вы думаете, что лежит в основе взаимопонимания?

«Понять - значит почувствовать». Как вы понимаете данное высказывание?

Пока команды думают ,чтение стихотворения Т.Дашкевич« Мы - разные.»

На огромном белом свете

Очень разные есть дети:

Тихие и шумные,

Скромные и умные,

Есть худые, есть толстушки,

Молчуны и хохотушки.

Кто-то ростом невелик,

Кто-то сильный ученик.

У одних - большие ушки,

У других - кругом веснушки.

Кто-то рыж, а кто-то бел,

Кто-то в играх неумел.

Ни над кем нельзя смеяться,

Никого нельзя дразнить,

Нужно очень постараться,

Словно братьев, всех любить.

И тогда на белом свете

Так чудесно будет жить!

Как вы думаете о чём рассказывается в стихотворении?

- Мы должны уметь принимать людей такими, какие они есть. Чувство принимать людей такими, какие они есть, называется терпимостью, или же толерантностью.

В мире очень много разных людей, с их мировоззрением, мыслями, образом жизни. И каждый из них уникален и интересен, только нужно научиться терпимости, и принимать их такими, какие они есть. Разминка «Я такой, какой я есть…»

Упражнение «Двое с одним карандашом»Творить будете в паре. Нарисуйте картину одним карандашом, передавая его друг другу без слов. А после посмотрим, что у вас получилось.Пожелание друг-другу(становятсяв круг) «От сердца к сердцу»