Конспект занятия-беседы для детей с умственной отсталостью Спасательный круг или экстренные службы

Конспект занятия - беседы

«Спасательный круг или экстренный случай»

Для детей с умеренной умственной отсталостью (12-16 лет)

Цель:

Научить детей правильно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Задачи:

1.Ознакомить понятие «экстренный случай» и номерами телефонов, соответствующие данной службе.

3.Научить детей тому, что необходимо сообщать по телефону в случае вызова экстренной помощи.

4. Формировать связную речь.

Ход занятия

Тема нашего занятия «Спасательный круг», на этом занятии мы с вами поговорим о чрезвычайных ситуациях - это такие ситуации в которых необходима помощь специальных служб. Вы знаете такие службы: пожарная, полиция скорая, спасатели (МЧС). Слайд с машинами и сотрудниками

А какие вы знаете ЧС? (пожар, наводнение, болезнь, нападение бандитов).

Давайте с вами поиграем я буду называть ситуации, а вы попробуйте определить чрезвычайная она или нет:

• К вам подошла кошка.

• Мальчики играли в футбол и порвали мяч

• Незнакомец подошел к вам и угрожает

• Тебе наступили на ногу

• Человека сбила машина

• Дети заблудились в лесу

• Ребята катаются на горки и порвал штаны

• Вы увидели, как горит лес.

Набери номер.

Ребята давайте сейчас мы с вами вспомним какой номер нужно набрать если случилась беда. (Слайды с крупными и яркими цифрами)

Если дома появился сильный дым, набери по телефону 01.

Если вдруг в квартиру ломится чужой, говорит плохие страшные слова, угрожает и стучится в дверь ногой, ты в полицию звони быстрей 02.

Если вдруг ты сильно захворал, простудился или ногу поломал, в этот миг по телефону набери этот номер скорой помощи 0З.

Если вдруг услышал запах газа, 04 позвони ты сразу.

Ещё у нас есть единый номер вызова специальных служб - номер МЧС - 112. По этому номеру можно обратиться по любой чрезвычайной ситуации и специалисты помогут нам.

Игра Расскажи

Но для того, чтобы вызвать помощь достаточно ли знать свой адрес? Давайте с вами вспомним, что надо сообщить по телефону в случае вызова экстренной помощи?

1. Назвать себя.

2. Сказать, что случилось.

3. Назвать свой адрес.

4. Не класть трубку первым, пока тебя об этом не попросят специалисты.

5. Никогда не набирать эти номера телефонов, чтобы просто побаловаться или пошутить.

(Слайды)

Игра Загадки

1). Чтобы не было огня
Не играйте вы в меня.
Я огня сестричка,
Маленькая…. (спичка).

2). Кто меня не бережется
Тот очень сильно обожжется.
(Огонь).

Дым увидев - не зевайте,
Нас скорее вызывайте.
(Пожарные).

Если что-то загорелось,

На себя возьмите смелость:

Срочно 01 звоните,

Если нахальный бандит или зверь

с криком «Откройте!» ломится в дверь,

чтобы осталась цела голова,

срочно звоните… (02)

Игра «Что случилось»

Ведущему дается картинка с изображением ЧС: пожара или травмы или нападения грабителей. Ребенок должен правильно по модели телефона набрать номер и с помощью подсказки рассказать «оператору» что случилось, назвать себя и свой адрес.

Примечание желательно использовать настоящий, но не работающий аппарат, а не игрушку, т.к. дети с умственной отсталостью, плохо переносят опыт из одной ситуации в другую.

Закрепление пройденного материала

В жизни человека может произойти несчастье, и всегда ему на помощь приходят службы спасения. Давайте вместе вспомним их названия и номера телефонов.

При пожаре это ….(пожарные).

При тяжелом заболевании это… (врачи)

Чтобы задержать хулигана и обезвредить преступника это… (полицейские)

Учащиеся по картинки должны сами продолжить, и определить

Памятка № 1

- Если ты оказался дома без родителей, никому чужому или малознакомому без родителей дверь не открывай, как бы ни представлялся незнакомец;

- Если пытаются открыть входную дверь, вызывай полицию по телефону «02», точно укажи адрес, а затем с балкона или с окна зови на помощь соседей или прохожих;

- Не входи сразу в подъезд многоэтажного дома, если перед тобой туда вошел одинокий мужчина или молодой парень;

- Не садись к незнакомым или мало знакомым лицам в автомобиль, даже если очень хочется покататься.

Завершение занятия

Ребята, мы сегодня с вами узнали в каких сложных случаях в какую службу нужно обратиться за помощью и как правильно разговаривать с ними по телефону.

Вы все молодцы! Хорошо сегодня поработали! Я думаю, что вы сможете в случае опасности пригласить на помощь спасателей и правильно объясните, что случилось и какая нужна помощь.