Интеллектуальная игра Ученье - свет, а не ученье - тьма

Раздел Классному руководителю
Класс 7 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Интеллектуальная игра Ученье - свет, а не ученье - тьма.Интеллектуальная игра Ученье - свет, а не ученье - тьма.Интеллектуальная игра Ученье - свет, а не ученье - тьма.Интеллектуальная игра Ученье - свет, а не ученье - тьма.Интеллектуально познавательная игра

Тема: «Ученье - свет, а не ученье - тьма».

Цель: Развитие познавательного интереса к истории, литературе, природе. Расширение кругозора детей, развитие памяти образного и логического мышления.

Оборудование: проектор, слайдовая презентация, экран, карта Кемеровской области.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

Здравствуйте, уважаемые участники!

Сегодня в интеллектуально - познавательной игре «Ученье - свет, а не ученье-тьма» примут участие ребята, которые в честном поединке продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию.

Предлагаю командам занять свои места (команда зелёных, команда красных, команда жёлтых).

(МУЗЫКА).

Представляем наше уважаемое жюри

Интересные факты из истории об образовании

Ведущий:

Итак, у нас три игровых стола, на них флажки разного цвета. В игре будет несколько раундов по таким темам: география, мир живой природы, математика, литература, загадки, ребусы и кино.

А начнем с раунда общих вопросов. Вопросы будут заданы трем командам одновременно, время на обсуждения не даётся, отвечает команда, первой поднявшая флажок.

1 раунд: Общих вопросов. (Разминка).

1. Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи? (33 года)

2. Вспомните, какое заклинание знал Маугли? («Мы с тобой одной крови - ты и я»)

3. Зимой холодно, поэтому мы одеваемся тепло - валенки, шубы, шапки. Греет ли зимой шуба? (Нет, она лишь сохраняет тепло)

4. У кого усы длиннее ног? (У таракана)

5. Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива)

6. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)

7. Какое топливо добывают на болоте? (Торф)

8. Где танцуют лезгинку? (В Грузии)

9. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

10. Самая маленькая птичка. (Колибри)

11. Как можно пронести воду в решете? (Заморозив)

12. Какую страну носят на голове? (Панаму)

13.Самая «солнечная» геометрическая фигура? (Луч)

14.Самый большой медведь? (Белый медведь)

15.Самый зубастый столовый прибор? (Вилка)

16.Самая походная сумка? (Рюкзак)

17.Самая плавательная обувь? (Ласты)

18.Самый острый каблук? (Шпильки)

19.Самый небесный цвет? (Голубой)

20.Самый зубастый балет? («Щелкунчик»)

21.Самый мирный итог поединка? (Ничья)

22.Самое крупное спортивное мероприятие? (Олимпиада)

23.Самый умный вид спорта? (Шахматы)

24.Самые большие волны? (Цунами)

25.Самая длинная параллель? (Экватор)

26.Самый большой кусок льда? (Айсберг)

27.Он бывает между корнем и окончанием (Суффикс)

28.Что будет, если поспешишь? (Людей насмешишь)

29.Научное справочное пособие по всем отраслям знаний (Энциклопедия)

30.Команда самолета, танка, корабля (Экипаж)

2 раунд: литературный.

Ведущий:

Ребята, а давайте проверим, знаете ли вы пословицы и поговорки?

(вопрос залу, отвечают).

А сейчас мы проверим наших знатоков, им будут даны слова, вы должны из этих слов составить пословицы. (Время три минуты).

(МУЗЫКА)

Повторенье - мать ученья.

Грамоте учиться - всегда пригодится.

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

Тяжело в учении - легко в бою.

Век живи, век учись.

Учиться никогда не поздно.

Ученье - красота, не ученье - сухота.

Ученье - путь к уменью.

Ученье и труд - все перетрут.

3 Раунд «Знатоки природы»

1. Какая птица выводит птенцов в любые морозы? (Клест)

2. Во время полета этих птиц кажется, что движется сплошное пламя. Что это за птица? (Фламинго)

3. Какая птица быстрее всех летает? (Стриж, до 140 км/ч)

4. Из какого ядовитого растения готовят лекарство, употребляемое при болезнях сердца? (Ландыш)

5. У каких растений нет корней, стеблей, листьев, цветов? (У водорослей)

6. Какое дерево используют для изготовления лыж? (Березу)

7. След какого хищного зверя похож на след человека? (Медведя)

8. Из какого дерева делают спички? (Из осины)

9. Сок какого растения помогает при укусах комаров? (Петрушки)

4 раунд: разгадайте ребус.

Ведущий:

Задание на смекалку. Вам даны карточки с ребусами и время 3 минуты , в каждом ребусе зашифровано название какого то животного.





(МУЗЫКА).

Давайте подведём итоги по двум раундам (слово жюри).

5раунд: отгадай фильм по кадру.

Ведущий:

А сейчас проверим ваш кругозор. Ребята, вы все любите смотреть мультфильмы, художественные фильмы, а давайте проверим, сможете ли вы угадать название фильма по одному его кадру? Команды поднимают флажок, кто первый, отвечает.

(слайды фильмов).

6 раунд: Географичекий кроссворд.

Изучать географию мы привыкли с вами по строгим школьным учебникам, атласам, энциклопедиям. Всегда ли о географии можно говорить только на уроках географии? Нет. Вот это и будет нашей сегодняшней целью - доказать вам, что география - это всепроникающая наука, ну и конечно же проверим - насколько обширны ваши знания по географии.

Каждой команде будет задан вопрос и один участник выходит и пишет ответ в клеточках. Если команда не знает ответа, ход переходит другой команде.



Кроссворд по географии

Задания для слов кроссворда по географии, расположенных по горизонтали

Чтобы заполнить слова по горизонтали, нужно вспомнить все самое-самое на нашей планете: самое большое, самое глубокое и т. п.

1. Самое глубокое озеро мира.

8. Самое большое высокогорное озеро нашей планеты.

9. Самая многоводная из сибирских рек.

10. Самый большой материк земного шара, занимающий третью часть всей суши.

11. Самая верхняя, самая легкая, наиболее подвижная оболочка нашей планеты.

Задания для слов кроссворда по географии, которые расположены по вертикали

2. Самый малый по площади материк земного шара.

3. Самый большой по площади океан на нашей планете.

4. Древнейший, относительно устойчивый, выровненный участок земной коры, который лежит в основании современного материка.

5. Плавная кривая линия, соединяющая на карте точки с одинаковыми температурами.

6. Представитель малорослого (ниже 150 см) народа экваториальных лесов Африки.

7. Священная река Индии.

(СЛОВА ПО ГОРИЗОНТАЛИ)

Ответы: 1 - Байкал, 8 - Титикака, 9 - Енисей, 10 - Евразия, 11 - Атмосфера.

(СЛОВА ПО ВЕРТИКАЛИ)

Ответы: 2 - Австралия, 3 - Тихий, 4 - Платформа, 5 - Изотерма, 6 - Пигмей, 7 - Ганг.

7. Ведущий:

Предлагаю нашим командам отдохнуть.

А мы проведём конкурс для наших малышей, «Путешествие по сказкам».

(Презентация).

8 раунд: Черный ящик

Ведущий:

Два элемента, взятые по отдельности, губительно действуют на организм, а их соединение - это вещество, без которого невозможна жизнь человека. Оно обеспечивает постоянство осмотического давления крови и создает условия для существования красных кровяных телец эритроцитов. Оно необходимо также для процесса пищеварения. Запасы этого вещества практически неограниченны. А применяют его ежедневно все люди.

Что в черном ящике? (соль)



9 раунд: Краеведение.

Ведущий:

Ребята скажите, сколько городов в Кемеровской области?

Правильно 20 городов и 19 районов. Со своей историей развития, со своими достопримечательностями.
- А как вы хорошо знаете свой край, мы сейчас и проверим.

По очереди команды называют города Кемеровской области, а если покажите их на карте, это принесёт дополнительный бал команде.

( Кемерово, Новокузнецк, Таштагол, Осинники, Калтан, Междуреченск, Мыски, Тайга, Яя, Киселёвск, Прокопьевск, Белово, Гурьевск, Салаир, Мариинск, Юрга).

10 раунд: загадки

Ведущий:

Ребята, для чего нужны загадки?

Назначение загадки - учить. Загадка учит мыслить, состязаться с партнером. Эти фольклорные произведения развивают наблюдательность, умение сопоставлять явления, делать выводы, прививают любовь к поэзии.. Загадка помогает познавать окружающий мир.

Каждой команде выдаются карточки с загадками и время на обсуждение 3 минуты.

(МУЗЫКА).

1-ая команда

  • Её с собой берёт геолог, турист, водитель, археолог (карта);

  • Не видать её корней, вершина выше тополей, всё вверх и вверх она идёт, но не растёт (гора);

  • Что за слабый ветерок паруса надуть не смог (штиль);

  • Взамен дубов, берёз и липы ты увидишь эвкалипты, в окошко глянешь поутру - по полю скачут кенгуру (Австралия);

2-ая команда

  • Карты в нём одна к одной сшиты в типографии. Он теперь всегда с тобой - гид по географии (атлас);

  • Он и летом и зимой - между небом и землёй, хоть всю жизнь к нему иди - он всё будет впереди (горизонт);

  • Пыль с дороги захватил, а потом, набравшись сил, завертелся, закружился и столбом до неба взвился (смерч);

  • Ну а в этой части света проживает полпланеты, и, конечно, здесь, без спора, самые большие горы (Азия);

3-тья команда

  • В географии чертёж на ковёр большой похож. И на нём моя страна из конца в конец видна (карта);

  • Все обходят это место: здесь земля как будто тесто, здесь осока, кочки, мхи...Нет опоры для ноги ( болото);

  • Ветер в море бушевал, превращая волны в вал. Натворил немало дел и куда Нептун смотрел (шторм, буря);

  • Не понятно где теперь я? Степи тут зовутся «прерия». Здесь у них пастух любой называется «ковбой» (Америка).

11. Релаксация: Просмотр ролика «Самые красивые места мира» (5 минут)

12. Подведение итогов и вручение грамот.



© 2010-2022