План воспитательной работы Планирование работы с родителями

Планирование работы с родителями

Цель: Формирование эффективной системы взаимодействия родителей с учителями для создания благоприятной среды для полноценного развития и воспитания обучающихся.

Задачи:

• Активное вовлечение родителей во все сферы деятельности класса и школы на основе нормативных документов Управляющего совета.

• Организация родительского всеобуча на паритетных началах: педагоги - родители, родители - родители.

• Формирование здорового образа жизни в семьях.

• Создание условий для профилактики асоциального поведения детей и подростков.

• Совершенствование форм взаимодействия школа - семья.

• Педагогическое сопровождение семьи (изучение, консультирование, оказание помощи в вопросах воспитания, просвещения и др.). Направления и формы работы

1. Изучение семей обучающихся.

Изучение семей обучающихся позволяет педагогу ближе познакомиться с самим учеником, понять уклад жизни семьи, её традиции и обычаи, духовные ценности, стиль взаимоотношений родителей и детей.

2. Психолого-педагогическая диагностика:

• Наблюдение

• Беседа

• тестирование (Тест «Я - родитель, я - приятель?!»)

• анкетирование ( «Ваш ребёнок»,)

• материалы детского творчества

• интерактивные игры

3. Психилого-педагогическое просвещение родителей

Умело организованное продуманное педагогическое просвещение родителей способствует развитию педагогического мышления и воспитательных умений родителей, изменению восприятия собственного ребёнка в их глазах

• родительские собрания

• конференции

• тренинги

• индивидуальные и тематические консультации

• беседы

• 4. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс

• Поскольку родители являются социальным заказчиком школы, они должны активно участвовать в учебно-воспитательном процессе в школе и классе

• открытые уроки и внеклассные мероприятия

• помощь в организации и проведении внеклассных дел и в укреплении материально технической базы школы и класс

• родительское общественное патрулирование

• День здоровья

• 5. Участие родителей в управление учебно-воспитательным процессом

• участие родителей класса в работе родительского комитета класса и школы;

• участие родителей класса в работе совета школы Ожидаемые результаты

• Установление партнерских отношений педагогов, родителей, детей в мобилизации социокультурного потенциала семьи для создания единой гуманной, доброжелательной, воспитательной среды, единого педагогического пространства.

• Создание системы психолого-педагогического всеобуча родителей, вовлечение родителей в педагогическое самообразование.

• Формирование культуры здорового образа жизни.

• Привлечение родителей к активной созидательной, воспитательной практике; развитие национальных духовных традиций

• Привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми, организация совместной досуговой деятельности, спортивно-оздоровительной и туристической работы.

• Привлечение родителей к государственно-общественному управлению школой.

№ п/п

Мероприятие

Сроки

1.

Родительское собрание №1 «Правила дорожного движения» . «Профилактика пожаров».

2.

Составление социального паспорта класса.

Сентябрь

4.

Родительское собрание №2 «Режим дня младшего школьника»

5.

Праздничное мероприятие, посвященное Дню Матери «Праздничный букет для мамы».

Ноябрь

6.

Участие родителей в новогодних мероприятиях школы и класса.

Декабрь

7.

Родительское собрание №3 «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка с окружающим миром.»

Январь

8.

Праздник для мам «Поздравим наших милых мам с 8-Марта!»

Март

9.

Родительское собрание №4 «Родителям о внимании и внимательности. Правила выполнения разных видов письменных работ ».

Апрель

11.

Родительское собрание «Перелистывая страницы учебного года». Итоги года Занятость детей на летний период. Составление карты занятости.

Май

12.

Индивидуальные встречи с родителями. Решение проблемных вопросов.

В течение года

13.

Совместно с родителями подготовить класс к новому 2016-2017 учебному году.

Июнь