Конкурс Лучший родительский комитет

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Боровичинская средняя общеобразовательная школа»

Материалы на районный конкурс

«Самый активный родительский комитет класса»

Возрастная категория (5-8 класс)

Материал подготовила:

Нурмухаметова Марзия Аубакировна

классный руководитель 7 класса

с. Боровичи, 2014год

1. Информация о родительском комитете:

Структура родительского комитета.

№

Должность/

поручение

Ф.И.О

телефон

1

Председатель

Гафурова Фаниля Нуретдиновна

2

Член совета Отцов

Прокопьев Андрей

3

Члены родительского комитета

1.Аскарова Елена

2. Прокопьева Наталья Мухамеджановна

3. Исмагильянова Надежда Андреевна

Цель: Сделать школу и семью союзниками в воспитании детей, создать условия для формирования коллектива класса и благополучного развития в нём каждого ребёнка

Задачи деятельности:

• включение родителей в сферу жизнедеятельности класса.

• компенсировать проблемы семейного воспитания

• найти пути привлечения семьи к активному участию в делах класса.

Основные направления деятельности родительского комитета:

- Создание банка данных родительских ресурсов.

Осуществляется через опрос, анкетирование, индивидуальные собеседования с родителями. Определяются возможности каждой семьи в материальной, финансовой, практической помощи классу, школе, а также выявляются административные, юридические, информационные, интеллектуальные ресурсы семьи.

- Организация совместных дел родителей и детей: спортивных соревнований, праздников, туристических походов, концертов, субботников, экскурсий и т.д. Актив родителей класса, используя возможности, создает оргкомитеты по организации конкретного мероприятия.

Родительский комитет оказывает им помощь в его подготовке и проведении, организует анализ дела, поощряет лучших организаторов.

Родительский комитет совместно с классным руководителем осуществляет подготовку и проведение родительских собраний.

- Создание и сохранение традиций детско-взрослого сообщества.

- Родительский комитет имеет свою особую систему поощрения учащихся, проведение семейного совета родителей и детей по решению конкретной проблемы класса.

- Родительский комитет по всеобучу оказывает помощь в работе по повышению уровня посещаемости школы детьми и сохранению контингента учащихся.

- Родительский комитет помогает своевременно выяснять причины отсутствия ребенка на уроке, организует работу со слабоуспевающим и неуспевающим учениками.

- Работа родительского комитета с неблагополучными семьями и трудными подростками.

План работы родительского комитета с родителями

Месяц

Вид работы

Сентябрь

1.Анализ о проделанной работе за 2012\2013 учебный год.

2.Выявление возможной помощи со стороны родителей.

3.Составление плана работы

на 2013/2014 учебный год

По мере необходимости

Решать незапланированные вопросы.

Родительские собрания

1 раз в четверть.

Отзывы. Советы родителям по воспитанию в семье.

Обсуждение организационных вопросов.

Май

Подведение итогов года.

План работы родительского комитета с детьми на 2013-2014 учебный год.

Направление «Здоровый образ жизни»

Задачи: 1.Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации.

2.Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Направление «Патриотическое»

Задачи: 1.Организовать и проводить внеклассные мероприятия, направленных на формирование патриотизма и любви к Родине

2. Воспитывать чувства привязанности к тем местам, где человек родился и вырос, уважительного отношения к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям

3.Формировать ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету своей страны.

Направление «Духовно-нравственное»

Задачи: 1.Формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям

2.Формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни, противостояние жестокости.

3.Воспитание интереса учащихся к самим себе, желание самосовершенствоваться.

Направление «Проектная деятельность»

Задачи: 1. Формировать способности переносить известные способы действий (знания и умения) в новую практическую ситуацию.

2. Наличие умений к сотрудничеству, взаимодействию внутри малой группы; динамики в становлении ученического коллектива как учебного сообщества.

3. Наличие способностей к самостоятельной учебно-практической деятельности, умению ставить задачи, искать пути их решения, оценивать процесс проектирования.

4 Повышение творческого потенциала учащихся.

Направление «Социально - значимая деятельность»

Задачи:

1. Обеспечить социальную адаптацию учащихся в школьной и социальной среде во внеурочное и каникулярное время.

2. Способствовать приобретению навыков формирования поведения, адекватных ситуаций, поиск решений и путей преодоления проблем, умение применять теоретические знания в конкретной ситуации

3. Приобретение практических умений в процессе осуществления различных социальных взаимодействий.

Ожидаемые результаты

1.Установление партнерских отношений Ученик + Родитель + Учитель = Друзья для создания единой, доброжелательной, воспитательной среды, для создания сплочённого коллектива.

2.Создание системы психолого-педагогического всеобуча родителей, вовлечение родителей в педагогическое самообразование через тренинги и групповые формы работы.

3. Привлечение родителей к активной созидательной, воспитательной практике; развитие семейных традиций через проведение совместных семейных праздников в стенах школы

4.Привлечение родителей к непосредственной творческой деятельности с детьми, организация совместной досуговой деятельности, спортивно-оздоровительной и туристической работы.

Результаты работы с родителями

по сплочению детско-родительского коллектива

- за 2013/2014 учебный год обучения коллектив стал более дружным, сплоченным;

- улучшилась успеваемость у учащихся

- класс является активным участником всех общешкольных мероприятий;

- участие детей в классных и общешкольных мероприятиях - 100%;

- увеличилось количество детей, посещающих различные кружки и факультативы:

- родители предлагают свои услуги в организации и проведении различных мероприятий;

-родители участвовали в реализации проектов в классе:

«Профессия моих родителей» (Смотрите приложение №1)

«Развитие школьного музея» (Смотрите приложение №2)

- наладились дружественные отношения с родителями;

- повысился уровень воспитанности учащихся;

- стремление коллектива учащихся и родителей стать одним целым;

- родители стали чаще интересоваться делами класса и успехами своих детей;

- в классе реже возникают конфликты;

- родители - частые гости в школе.

Родительский комитет +классный руководитель + учащиеся 7 класса

Мы за здоровый образ жизни

На празднике «Проводы зимы»

Классный час «День Знаний»

Председатель родительского комитета Гафурова Ф. Н. Её стараниями разрабатывается тематика родительских заседаний, проведения праздников, обобщается опыт родительской работы. Она активная участница в подготовке всевозможных конкурсов и мероприятий.

Защита проекта - Влад Прокопьев и его мама Наталья

Открытый классный час «Профессия моих родителей»

Мы вместе - это сила!

Осенний бал

Осенний вернисаж.

Выставка поделок и композиций

Праздничное чаепитие

По окончании учебного года на открытом мероприятии, в классе торжественно наградили не только лучших учеников, но и родителей. Непросто быть в наше время активным родителем, неуспокоенным, заинтересованным и неравнодушным. Таким, которому до всего есть дело: и до ремонта в классе, и до субботника в школе, и до организации праздника на Новый год и для изготовления поделок и до выпуска поздравительной газеты. Таким, у которого душа болит не только за своего ребёнка, но и за остальных девчонок и мальчишек. Именно такие люди входят в родительский комитет класса и создают в нём микроклимат доверия и взаимопонимания. Они, не считаясь с личным временем, всегда готовы прийти на помощь классному руководителю.

На сайте школы активно освещается совместная работа с родителями.

Положение

о родительском комитете класса

Родительский комитет класса - это объединение родителей для всемерного содействия педагогическому коллективу учителей, работающих в классе, классному руководителю в организации сотрудничества семьи и школы на благо учащихся класса.

Родительский комитет выбирается на родительском собрании в на­чале учебного года сроком на один учебный год.

В родительский комитет класса могут быть избраны родители любого ученика класса по их желанию или по предложению большинства участников родительского собрания класса.

Председатель родительского комитета выбирается из числа избранных членов родительского комитета на первом заседании.

О своей деятельности родительский комитет отчитывается перед родительским собранием.

Собрание родителей вправе потребовать от родительского комитета внеочередного отчета, если сомневается в его действиях.

Родительский комитет класса участвует в заседаниях Совета школы, в школьных конференциях, встречах родительских комитетов клас­сов со школьной администрацией.

Заседания родительского комитета класса проходят 3-4 раза в учеб­ную четверть. Принятые решения фиксируются в протоколе, который хранится у председателя родительского комитета.

Положение о родительском комитете класса принимается на заседании родительского комитета школы или на заседании Совета школы.

Родительский комитет класса обязан:

• помогать классному руководителю в налаживании контакта с коллективом родителей;

• вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми;

• влиять на формирование культуры родительского общения;

• быть посредником между семьей, школой, общественными организациями в трудных жизненных ситуациях;

• стимулировать подвижничество и ответственность в воспитании подрастающего поколения;

• выступать с инициативами и предложениями по улучшению образовательно-воспитательного процесса в школе;

• соблюдать этические нормы в общении с учащимися, педагогами
  и их родителями.

Родительский комитет имеет право:

• активно участвовать в организации образовательно-воспитательного процесса в классе;

• помогать классному руководителю и школе в приобретении учебников и пособий;

• посещать вместе с классным руководителем учащихся на дому;

• присутствовать на уроках и внеклассных мероприятиях;

• высказывать свое мнение о проводимых в классе мероприятиях;

• принимать совместно с классным руководителем определенные меры воздействия к тем родителям, которые не занимаются вос­питанием своих детей;

• проводить беседы с проблемными учащимися;

• поддерживать тесный контакт с правоохранительными органами и общественными организациями в защиту прав ребенка и семьи;

• привлекать в случае необходимости различного рода специали­стов для решения проблем семьи.

В 2013-2014 учебном году на районном конкурсе

«Лучший родительский комитет», родительский комитет нашего класса занял I место и стал победителем в этой номинации.