Сценарий музыкально-литературной композиции

Дети войны.

Начало.

Фанфары. Стук сердца. Симфония №5 Шостаковича.

Презентация на экране « Лица детей Сталинграда».

Это / дети сороковых годов. Всмотритесь внимательнее в их лица. Они мало чем отличаются / от наших детей. Но / есть что-то очень важное / и трагическое в том поколении, которое с малых лет столкнулось с войной / лицом к лицу. Это их переживание, это их боль. Это их надежды / и их мечты, которые для многих / так и остались просто мечтами. Но это именно те дети, ради которых советский солдат шёл в атаку. Это именно те дети, ради которых матери совершали / подвиги в тылу. Да, эти дети были / символом нашей победы. Это были те дети, которые расплатились за войну самой дорогой ценой. Ценой своего собственного / детства. Поэтому нашу историю / мы посвящаем всем детям войны.

Мелодия «Рио - Рита»,

дети играют (в мяч, прыгают на прыгалке, кто-то вытирает окно, сидят в кружком в песочнице, играют в ладошки, мальчик запускает самолёт, в прятки, девочка качает куклу, мальчик возит грузовик на верёвочке)

Звуки войны ( дети пугаются, расходясь в полукруг)

Вперёд выходит девочка в пуховом платке под музыку.

Что случилось, скажи мне, ветер
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так уж светит,
Или вянут травы в садах?

Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?
Что случилось, скажи нам, ветер,
Неужели это война?

Солнечным ранним утром в июне,
В час, когда пробуждалась страна.
Прозвучало впервые для юных
Это страшное слово - война.( вместе)

(Стихи под видео ряд, музыка)

Над Волгой дыхание смерти,
И всплески кровавых огней.
И в страшной, шальной круговерти,
Увидишь, ты, лица детей.

Зачем? За какую провинность
Они угодили сюда?
За что проявила немилость
К их душам невинным судьба?

Ответ мы отыщем едва ли.
И дела не выправит он.
Из чёрных горящих развалин,
Лишь слышен подавленный стон.

И в тёмных расколах подвалов,
Как в давних веках на Руси,
Простая молитва звучала:
Помилуй Господь и спаси.

Бог, может быть, их не покинув,
Хотел бы молитву принять,
Но в грохоте адских разрывов,
Ребячьих молитв не слыхать.

А дьявол с крестами на крыльях,
Нёс смерть и страданья с небес.
Сил злобных сплошное засилье,
Как будто бы Бог не воскрес.

Им было больно нестерпимо,

Они стояли нерушимо.

Когда свет в окнах исчезал,

А утром кто-то не дышал.

Да, молох войны беспощаден.
А к детям безвинным вдвойне,
Всегда ненасытен жаден.
Так было на каждой войне.

Но память жива, невредима,
О тех, кто не вышел из тьмы.
Они в Сталинградских руинах

Навеки остались детьми.

Звуки сирены, паника, все убегают.

Выбегают трое.

Девочка: Война началась для меня со звуков страшной тревоги. Мы с мамой и братом выбежали из дому и побежали в бомбоубежище.

Мама: Гул самолётов нарастал с такой силой, что под нами дрожала земля. В эту минуту не добежав до дверей бомбоубежища дочь, обернулась ко мне и закричала.

Девочка: Я забыла дома свою любимую игрушку!

Мама: Я пыталась ухватить её за руку, но она вырвалась и побежала обратно за своим плюшевым мишкой.

Девочка: Мне очень нужно, чтобы он тоже остался жив!

Мама и братик: Таня! (убегают за ней)

Звуки войны.

Выходит девочка с мишкой на руках.

Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
"Не плачь, не плачь... Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе...

... Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля...
Была семья, был дом... Теперь остались
Совсем одни на свете - ты и я..."

... А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом...

"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят..."

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне...
И выбежала из дому девчонка:
"Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!.."
... Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна...
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!..

Хореографическая композиция под песню «Дети войны»

Презентация (дети говорят под музыку «Тёмная ночь»)

1. Взрослые сказали, что началась война. Но я не испугался. Мы с мальчишками часто играли в войну, я только удивился - почему навзрыд плачет мать? Потом понял - беда пришла к нам.

2. Отца забрали на фронт. Он нас всех обнял и быстро-быстро зашагал по дороге. Раз, два оглянулся и… всё…

3. Зима была лютая, а тёплой одежды нет. Даже варежек. Пальцы отморозила. Как они ноют по ночам. ...За этот год я потеряла маму, папу, трёх сестёр, тётю и дядю.

4. Нам выдали карточки на хлеб. Детям по 600 грамм в месяц. Потом на керосин и сахар. На карточках предупреждение - «При утере не возобновляются». Потеряешь-останешься голодным.

5. Однажды, мы получили задание - смести всё с пола колхозного амбара. Чего там только не было! Мусор, окурки, камешки, но и остатки муки были. Мы всё смололи, аккуратно просеяли и принесли домой по кульку ржаной муки. Сокровище! Мама испекла хлеб. Этот хлеб был вкуснее всего на свете! Вкуснее всех пряников и пирогов. Его аромат и вкус я запомню на всю жизнь!

6. Мама работает в пекарне, но хлеб домой не носит. Посадят в тюрьму. Мама после работы так вкусно пахнет хлебом! Младшая сестрёнка обнимает её вечером крепко-крепко, нюхает, не отпускает.

7. В школе дают болтушку. Берут две ложки муки, заваривают её кипятком и взбалтывают. А иногда дают кусочек сливочного масла. Я не ем. Несу домой братишке.

8. Бумаги нет. Мы пишем на старых газетах между строк. В классе холодно, мы пишем в варежках. Ручек нет, сами их делаем. А вместо чернил разводим сажу.

9. Мама продала на базаре своё колечко, купила буханку хлеба и сто граммов конфет «Кавказ». Сделала из хлеба и конфет торт.

10. Помню, когда я училась в 4 классе, сообщили о великой победе. Прямо во время урока всех собрали во дворе и поздравили. Все плакали, радовались, начали плясать и кричать.

11. Все устремились в центр города, все счастливые, музыка, духовые оркестры, баяны, гармошки. Как здорово! Пусть так будет всегда!

Светило солнце в утро то

И в небе птицы пели.

В тот день, всё было хорошо,

И дети просто жить хотели.

Они узнали страх и боль потери.

Смотрели взрослыми глазами на беду.

И верили, конечно свято верили

Народ наш выиграет войну.

Помним мы юных,

Горды их делами,

Память о них не сотрут года...

Юные герои всегда рядом с нами,

В нашем строю навсегда!

Они были простые ребята. Такие же, как мы. Они жертвовали своим прошлым, ради нашего будущего.

ЛЁНЯ КУЗУБОВ.

В свои 12 лет убежал на фронт. Юный разведчик участвовал в боях под Сталинградом. Дошёл до Берлина. Награждён орденами и медалями.

СЕРЁЖА АЛЁШКОВ.

Ему было всего 7 лет. Молодой боец награждён медалью «За боевые заслуги».

ВИТЯ ГРОМОВ.

13 лет. Был разведчиком части, которая обороняла Сталинград. Три раза переходил линию фронта. Громовым Виктором взорван склад боеприпасов, принимал участие в боях. Награждён медалью «За оборону Сталинграда»и медалью «За отвагу».

ЛЮСЯ РАДЫНО.

В первой половине августа 1942 г. Люся вместе с Еленой Константиновной Алексеевой под видом матери и дочери впервые были заброшены в тыл врага. Семь раз Люся переходила линию фронта, добывая всё новые сведения о противнике. За образцовое выполнение заданий командования награждена медалями «За отвагу» и «За оборону Сталинграда».

САША ФИЛИППОВ.

Сколько бы ни прошло лет, в сердцах жителей нашего города будет памятно имя юного партизана-разведчика Саши Филиппова. Он взорвал немецкий штаб, метнув в его окно гранату. 23 декабря 1942 года Сашу схватили гитлеровцы и повесили вместе с другими партизанами. Именем Саши назван парк в Ворошиловском районе, в котором установлен его бюст.

ВОЛОДЯ ДУБИНИН.

Юный разведчик действовал в Серафимовическом и Клетском районах. Помогая саперам вести разминирование - Володя Дубинин погиб. Юный партизан посмертно награжден орденом Красного Знамени.

ЛЮСЯ РЕМИЗОВА.

Неподалёку от Сталинграда фашисты схватили в плен в ноябре 1942 года школьницу и заставили её стирать бельё, убирать помещения, где жили немецкие офицеры. Люсе удалось выкрасть важные документы, сбежать и доставить их своим. За мужественный поступок Люся Ремизова награждена медалью «За отвагу».

Не ради славы жизнью рисковали,

И о наградах не мечтали

Ценою жизни приближали,

Победный майский день.

Но память жива, невредима,
О тех, кто не вышел из тьмы.
Они в Сталинградских руинах
Навеки остались детьми.

Как хорошо влюбляться и смеяться.

Как хорошо порою погрустить
Как хорошо встречаться и прощаться
И просто хорошо на свете жить.

Как хорошо проснуться на рассвете
Как хорошо, что ночью снятся сны
Как хорошо, что кружится планета
Как хорошо на свете без войны!

Волгоград-Сталинград,
Души павших ребят,
Всё горят - просто некуда деться.
Просто нету наград,
Нет на свете наград,
Что достойнее памяти сердца.

Помни, что ты- потомок великих побед, великих героев. Мы помним, мы уважаем, мы гордимся. Мы приклоняемся перед подвигами настоящих героев.

Песня «Птица белая»

( Шары с птицами)