Сценарий праздника Посвящения в гимназисты

СЦЕНАРИЙ ПОСВЯЩЕНИЯ В ГИМНАЗИСТЫ

5 КЛАСС 2012 год

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.

Выходят ведущие.

1. Дорогие наши пятиклассники!

   У вас сегодня торжественное событие.

   Именно сегодня - посвящение в гимназисты!

   Вы становитесь полноправными членами сообщества гимназистов.

2. Пусть сегодня будет много улыбок, радости!

Пусть каждый из вас найдёт себя в хорошем, нужном деле,

Чтобы можно было безбоязненно смотреть в будущее.

3. Когда-то всё в жизни впервые бывает,

Впервые малыш по дорожке вступает,

Впервые по имени маму зовёт

И в первый свой класс с друзьями идёт.

4. Когда-то всё в жизни впервые бывает

И праздник сегодня у нас неспроста.

Мы в гимназисты ребят посвящаем

Желаем Вам счастья, успехов, добра.

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ.

На сцену выходит группа 5-ти классников:

1. В городе нашем, среди множества школ

Есть одна, в которую учиться ты пришёл.

2. Есть одна, в которой учиться нам, друзья,

Есть одна такая, без которой нам нельзя.

3. Есть одна, но впрочем, нам всего не перечесть,

Школа 1739 - такая есть!

4. Среди окрестных зданий

Как крепость ты стоишь,

Сокровищница знаний -

Их множишь и хранишь!

5. Родная наша школа -

Тебя дороже нет.

Всего микрорайона

Ты - путеводный свет!

1

6. Со всей округи дети

С утра к тебе идут.

Туда - где окна светят

И где всегда нас ждут.

7. И классы, и уроки,

Товарищи, друзья,

Подруги, педагоги -

Вся школьная семья.

Звучит песня на мотив «Голубой вагон»

Каждый наш урок, как неизвестное,

Нам на радость всем оно дано.

Ждёт нас ежедневно путешествие,

Пусть же не кончается оно!

Припев:

Вместе мы, вместе мы на уроках сидим

И отправляемся в дальние края...

В город учёности и в страну знания -

Без знаний скучно жить, знаем мы, друзья!

Мы по морю школьному с тобой плывём,

Волны лодку захлестнуть хотят,

Но любые волны будут нипочём

Для упорных, знающих ребят!

Припев:

Выступление пятиклассников

1.

- Торжества мы очень ждали -

Даже время подгоняли.

- Пригласили мы гостей

Всех своих учителей!

- Мам и пап оповестили

И соседям сообщили.

- Мы приветствуем гостей,

- Дорогих учителей!

- Всех знакомых,

- Незнакомых,

- И серьёзных,

- И весёлых!

2.

Теперь забот, наверное, прибавится:

Уроков больше, материал сложней.

Но сообща нам с ними надо справиться -

Мы в трудностях становимся дружней.

2

3

Мы не только науки постигнуть хотим,

Чтоб профессий начало узнать,

Здесь прекрасное, доброе, вечное,

Мы хотим для себя постигать!

4

Смелее в путь идём мы к новым знаниям

Сегодня стали мы чуть-чуть взрослей.

Когда же нас оценят за старания,

Мы вспоминаем всех своих учителей.

5

К открытиям и знаниям скорее прийти

Поможет нам учителей коллектив.

Для педагогов важнейшие вехи -

Наши , ребята, в учёбе успехи.

6

Мы приветствуем самых добрых

7

Самых отзывчивых

8

Самых справедливых

9

Самых понимающих

10

Одним словом наших прекрасных наставников-учителей:

• Садчикова Галина Владимировна

• Горбачёва Елена Алексеевна

• Солдатова Любовь Валентиновна

• Глазунова Татьяна Владимировна

• Деккер Людмила Владимировна

• Богачёва Наталья Владимировна

• Мошкина Татьяна Николаевна

• Артамонова Надежда Викторовна

• Сёмкина Лариса Евгеньевна

• Коротеева Елена Анатольевна

• Алексеев Иван Павлович

• завуч гимназических классов Дождёва Галина Васильевна.

  11

Слово предоставляется директору школы Прусаковой Татьяне Николаевне

Выступление директора школы

Музыкальная заставка «В гостях у сказки...»

Ведущие праздника (учащиеся старших классов)

3

1. В сказку мы свою вас, друзья, приглашаем

   И поведать, вам, мы хотим от души,

Как в школьной стране свой талант раскрывают

Её лучшие ученики.

2. Сказка - это нам урок,

В ней содержится намёк,

Всем за дело вместе надо браться,

На себя и друзей полагаться,

А мораль здесь такова:

Без ученья - никуда.

СКАЗКА

Сценка № 1

Принцесса: Скучно! Тошно! Грустно! Я плачу, у меня цвет лица портится (румянится). Я худею! Батюшка, вы король или не король? Я принцесса или не принцесса?

Король: Принцесса, голубушка, принцесса! Вот и свидетельство есть, заверенное компетентными органами: «Принцесса Несмеяна». Ну не плачь, сердце кровью обливается. Хочешь в кино сходим? «Самую обаятельную и привлекательную» посмотрим, а...?

Принцесса: Батюшка! (рыдает) Опять вы... Нетактичный какой... Самая обаятельная и привлекательная - это я.

Веселиться хочу! Подруг хочу! Весёлых, прикольных!

Король: Дочь веселиться хочет! Фрейлин сюда!

Второй министр!

2-й министр: (в сторону зала) С тех пор как в королевстве сократили ставку первого министра, совершенно нет покоя. (Обращаясь к королю) Слушаю, Ваше величество!

Король: Дочь скучает. Если ничего не придумаешь, сокращу ставку второго министра, будешь третьим.

2-й министр: Могу предложить кое-кого.

Король: А кто у нас там есть?

2-й министр: Есть несколько спортивных, прикольных. Придержал. Специально для принцессы.

Принцесса: Хочу спортивных и прикольных, Ну где они?

Король: Спортивные фрейлины? 4

2- й министр: Сейчас это модно. Соглашайтесь.

Король: Ну, что доченька?

Принцесса: Нельзя же отставать от моды, батюшка!

Звучит музыка - аэробика.

спортивные фрейлины - аэробика или танец

Сценка № 2

Принцесса: Браво! Браво! Браво!

Хочу ещё музыки, песен!

Король: Слышишь, 2-й министр?

2-й министр: Хорошая музыка и хорошее пение сейчас дефицит.

Принцесса: Хочу музыки, хочу пения. Достаньте дефицит.

Король: Так, что у нас там со ставкой второго министра?

2-й министр: Она занята Ваше величество!

Король: Сейчас освободится.

2-й министр: Сейчас-сейчас, что-нибудь придумаем.

(Листает записную книжку, берёт мобильник и звонит)

«Песня года» - не то, «Фабрика звёзд» - не то, «Две звезды» - не то, ага! Вот - «Минута славы». Сейчас это модно, соглашайтесь!

Король кивает головой.

Алло, мне нужен продюсер певицы ….......................

Кто говорит? С вами говорит король! Не выступит ли у нас в королевском дворце ваша знаменитая певица. Когда? Прямо сейчас. Да, да, обо всём договоримся во дворце. Ну вот, всё улажено.

(Принцесса и фрейлины хлопают в ладоши)

певица (возможно из другого гимназического класса - подарок)

Сценка № 3

Принцесса: Мне скучно, мне тошно! Веселья хочу!

Король: Дочка веселиться хочет. Если ничего не придумаешь, сокращу ставку второго министра.

2-й министр: Могу заморских принцев пригласить.

5

Король: А кто у нас там есть?

2-й министр: Есть несколько умных и красивых. Придержал. Специально для принцессы.

Принцесса: Не хочу умного, не хочу красивого. Скучно. Эрудированного хочу.

Король: Э-ру-ди-ро-ван-но-го?

2-й министр: Сейчас это модно, соглашайтесь. Что-нибудь придумаем.

(Принцессе) Это дефицит, принцесса.

Принцесса: Хочу! Достаньте! В других королевствах все женихи эрудированные, а у нас одни умные и красивые!

Король: А как мы узнаем, эрудированный он или всего лишь умный?

Принцесса: Протестируем их батюшка. В соседних королевствах все женихи тестиованные.

Король: Про-тес-ти-ро-вать?

Министр: Соглашайтесь, это модно. Что-нибудь придумаем.

эрудированные - заморский принц

Принц: Сказал я Наташке: «Послушай, Дождёва,

Сегодня вы выглядишь классно и клёво,

Потрясная чёлка и хвостик прикольный!

Не дашь ли задачку списать на контрольной?»

Наташа рукой у виска повертела,

Но всё же сказала: «А мне что за дело?

Пожалуйста, списывай, я не заплачу!»

...Вот так я решил на контрольной задачу.

Полезно бывает в какой-то момент

Отвесить девчонке крутой комплимент!

Выступление пятикласников

1. Каждый школьник должен знать

Как делить и умножать,

Как записывать задачи

Из учебника в тетрадь.

Математика даётся

Только тем, кто любит труд,

Кто не хнычет, не сдаётся,

Те - преграды все пройдут! 6

Мы примеры и задачи

Все решаем - кто быстрей,

На уроках нам не скучно,

С математикой, о-кей!

2. Для художников нет рамок,

Нет границ и нет эпох.

Мир художника так ярок,

Что не знает берегов.

Нам не скучно жить на свете,

Когда держишь кисть в руках.

Пред тобою - вся планета

В ненаписанных холстах.

3. Русский - наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем - проще нет,

Где признак, действие, предмет.

А звуковой анализ слова?....

Пожалуйста, уже готово!

4. Люблю поэзию и прозу тоже я люблю

Литературу днём и ночью я зубрю.

Пушкин А.С.

Однажды в студёную зимнюю пору...

Сижу за решёткой в темнице сырой...

Гляжу, поднимается медленно в гору...

Вскормленный в неволе орёл молодой...

И шествуя важно, походкою чинной...

Мой грустный товарищ, махая крылом,

В больших сапогах, в полушубке овчинном...

Кровавую пищу клюёт под окном...

Король:

И что же это за стихотворение ты нам рассказал (а)?

Очень содержательное стихотворение. В нём переплелось всё:

и страдания, оттого, что находится в неволе, и суровый российский

климат. Это моё любимое стихотворение А.С.Пушкина.

5. Разве в жизни будет скучно,

Если языки учить?

И английский, и немецкий -

Этим надо дорожить.

Путешествовать по странам, изучая города,

Сколько ты людей узнаешь:

Некогда скучать тогда! 7

Бьют часы на башне главной,

Стоит над городом туман.

Дождик пунктиром бесправным

Грустно бродит по дворам.

Этот город я узнала!

Несомненно это он -

На уроках я читала

Про туманный Альбион.

Вот часы на старой башне -

Называются Биг Бен.

Вот Вестминстерское аббатство

Серый камень старых стен!

Это Тауэр, Уолт-Стрит,

Вот Гудзон, вот Старый мост...

На уроках мы ответить можем

На любой, учителя, вопрос.

Стихотворение на английском языке

7. Говорят на небе где-то есть весёлая планета,

Там мальчишки и девчонки очень любят танцевать.

Вальсы, польки, менуэты, да чего там только нету,

Так и кружат над планетой, и мешают взрослым спать.

Я скажу вам по секрету, с той танцующей планеты,

Через сотни километров прилетели гости к нам

Танец - поздравление от гимназических классов

8. Нужно многому учиться,

Чтобы музыкантом стать,

Не лениться и трудиться,

Книжки умные читать,

Ноты знать, красиво петь

И в прекрасный мир искусства

Музыка откроет дверь.

Музыкальный номер (возможно - песня 10, 11 класс)

Принцесса: Какая скукота - уроки!

От них заботы и мороки!

Ну что уроки могут дать?

На них иль спать или зевать!

Король: Нет, уроки - это круто!

Мне по- нраву, почему-то.

Нужно в школу мне податься

И ещё ума набраться. 8

Сценка № 4.

Король: Нравятся мне эти ребята. Может, кто-нибудь из них хочет стать министром?

2-й министр: Осмелюсь заметить, ваше величество, что в королевстве свободных вакансий нет.

Король: Есть!

2-й министр: Нет.

Король: Есть. Ставка второго министра.

Я в тебе разочаровался. Ты развалил мне всё просвещение. У всех справки об образовании, а эрудитов приходится приглашать со стороны. Вот и дочка скучает. И народ недоволен.

2-й министр: Хочу напомнить, что я, как второй министр...

Король: Ты уже третий министр.

2-й министр: Спасибо. Понял.

Принцесса: Вы что? Про меня совсем забыли? Мне скучно. Я плакать хочу!

Король: Дочка плачет!

2-й министр: А бывают четвёртые министры?

Принцесса: Весёлых хочу, талантливых.

2-й министр (листает записную книжку) : Сейчас, сейчас...

Может быть ещё первым министром стану...

Концертные поздравительные номера от гимназических классов (2-3)

Выходят ведущие 11-ти классники:

1. Да здравствуют прекрасные традиции,

Которые вы будете продолжать!

2. Дерзать, творить, изобретать, учиться,

Стихи писать, где нужно - рисковать!

3. Да здравствует культурное наследие,

Связь поколений, что даёт нам силы!

9

4. Девизом вашей жизни в гимназическом классе

пусть станут слова:

5. Будет трудно - крепись!

Будет больно - не плачь!

Будет ветер - не гнись!

Глаз в ладони - не прячь!

6. Если грозы - смотри!

Если слёзы - сотри!

Если страшно - держись!

Помни, ты - гимназист!

7. А кто же они, эти гимназисты?

8. Это те, кто ценит силу знаний,

9. Те, кто не боится бросить вызов лени.

10. Те, кто выступают на предметных олимпиадах, участвуют в проектной деятельности.

10. Те, для кого самое важное - это честь школы.

12. Гимназисты - это ученики, которым не безразлична судьба страны.

13. Давайте же познакомимся с теми, кто сейчас готовится стать гимназистом. Приглашаем на сцену учащихся 5 «А» класса.

14. Я с гордостью смотрю в наш школьный зал,

На дружных и талантливых детей,

Вы покажете ещё прекрасный результат,

Достойный образованных людей.

Вы остроумны, любознательны, смелы,

Ваш разум полон замечательных идей

И школу вы прославите свою,

Как Пушкин в творчестве прославил свой Лицей.

Ведущие 10-11-х классов

1. Я желаю гимназистам всем

Утро начинать своё с зарядки.

И не огорчать ни пап, ни мам,

И здоровье было чтоб в порядке!

2. Я желаю вам мозги всем развивать,

Чтобы мысль всегда ключом в них билась 10

И учиться, и работать лишь на «пять»,

Не сдаваясь трудностям на милость.

3. Я желаю вам весёлость не терять,

Ни в какой беде не унывать.

И тогда вам жизнь поставит «пять»

Будет радугу над вами раскрывать.

4. Я вам пожелать ещё хочу

Творческих порывов плодотворных.

Я желаю вам друзей не подводить,

Быть опорой тем, кто с вами рядом!

5. Будущие гимназисты!

Настал ваш звёздный час!

ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ

Клятва

(читают 5-ти классники, слова «Клянёмся» повторяют все)

1. Клянёмся быть честными и справедливыми,

Друг другу всегда и во всём помогать!

Клянёмся

2. Клянёмся упорными быть и стараться

Заветную цель лишь умом добывать!

Клянёмся

3. Клянёмся трудиться на благо России

Осваивать знания, дух закалять!

Клянёмся

4. Клянёмся всегда и во всём непременно

Честь гимназиста свою не терять!

Клянёмся

5. Клянёмся троекратно

Честью школы дорожить,

Клянёмся гордостью её

И славой быть!

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Звучит музыка.

11-е классы повязывают галстуки и вручают дипломы гимназистов.

Ведущие 11-х классов (вручение факела):

1. Свои мечты, свои желанья,

Воспоминанья, ожиданья,

Всё то, чем эти годы жили ,

Мы в этот факел наш вложили.

Пусть факел знаний светит вам в пути 11

К познанью освещая путь тернистый,

Мы с гордостью вручаем его вам,

На смену нам пришедших гимназистов!

2. Огонь знаний!

Пусть горит он в душе каждого из вас,

Чтобы сердца ваши излучали добро, справедливость.

Чтобы постигая науки, вы постигали мудрость жизни.

Чтобы несли любовь к жизни, природе, земле.

Звучит музыка.

Вносится факел и передаётся 5-ти классникам.

Исполняется гимн гимназистов.

В глубокой древности, древности, древности,

Когда науки были выше повседневности,

Тогда Сократ и Архимед обогатили белый свет

И нам послали зажигательный привет.

Припев:

Во славу науки, мы клятву верности, дерзости, доблести даём.

Мажорные звуки, нас переполнили и мы поём.

Пускай мы все учёными не станем, а вдруг?

Не зря весь день и ночь грызём гранит наук.

Ведь мы - гимназисты, а это слово, брат, не просто звук!

Мы детки бравые, бравые, бравые,

И нас нередко посещают мысли здравые.

Мы с математикой дружны, в литературу влюблены,

А с информатикой давно уже на «ты»!

Припев:

Мы станем взрослыми, взрослыми, взрослыми.

Возможно, очень важными и толстыми.

Тогда решим как дважды два, все наши важные дела,

Всё, что доверит нам любимая страна.

Пример:

Летят года, мелькают даты и столетия

И мы откроем тайны все тысячелетия.

А двадцать первый век, друзья,прославит наши имена,

Ведь гимназистами назвали нас нельзя!

Припев:

Фотографирование на память 12