Линейка Профилактика табакокурения. Мы за здоровый образ жизни 1-4 классы

Линейка «Профилактика табакокурения. Мы выбираем здоровый образ жизни»

Цели:

• способствование предупреждению формирования у детей вредных привычек;

• развитие у подростков осознанного неприятия к вредным привычкам как способов воздействия на свою личность;

• формирование у учащихся потребности в ЗОЖ, ответственности за своё здоровье.

-Здравствуйте, ребята, нашу сегодняшнюю линейку я бы хотела начать с замечательного стихотворения, которое называется «ЖИЗНЬ»:
Жизнь, как бабочка с весною ,
Обретает новый цвет.
Смотришь на нее порою-
Видишь красок яркий свет.
Никто не желает , наверное,
Ее в мотыля превратить
Ведь это так просто : курение,
Наркотики употребить.
Все беды начнутся лишь после,
И их ты не в силах решить
Где деньги достать- все вопросы
Тебе не захочется жить.
Тебе станет все безразлично:
Что жизнь, что смерть- все равно,
Но в жизни здоровье - первично,
Мы поняли это давно.

- Мы поговорим с вами о том, что есть плохого в нашей жизни, что мешает нам быть здоровыми, умными, сильными. Как вы думаете, что же это? (вредные привычки)
- Скажите, какие вредные привычки вам известны.
- Конечно, это курение, алкоголизм, наркомания.

Люди с давних времен называли эти пагубные привычки отравой, чертовым зельем, дурманом, дымной ловушкой, зеленым змием. А как вы думаете - «змий» или «змей» - это хорошее или плохое существо?
Даже в сказках змей (дракон) был связан с чем - то плохим и страшным. Он уничтожал деревни, сжигал дома, топтал посевы, уносил детей и женщин. А русские богатыри всегда сражались с ним и уничтожали его.

Ведущий:

Как в 131-е царство, как 131-е государство. Добрый молодец, да по имени не Илья Муромец, а по имени Михайлов Саша в школу на уроки да отправляется. На пути ему старый пень встречается. А на пне- то том указатели: Если прямо пойдешь, в дымящую страну попадешь, если на лево пойдешь то гремучей воды испробуешь, а на право отправишься- отречешься от жизни сей и с мультяшками повстречаешься. Призадумался Добрый молодец. Почесал затылок свой.

Добрый молодец: Эх, была, не была! А пойду-ка я по прямой дороженьке, никуда не сворачивая.

1. Ученик: И попал он в страну, где все курят, то есть употребляют табак. А ведь курение это яд.

Добрый Молодец: А чем же опасен табачный дым?

2. Ученик: А опасен он, прежде всего тем, что содержит в себе наркотическое вещества; никотин, аммиак, и другие вредные вещества.

3. Ученик: Это приводит к заболеваниям бронхитам, аллергии, витаминной недостаточности, опухолям, к рождению не здорового потомства.

4.Ученик: Говорят, что капля никотина убивает лошадь. До чего же вынослив человек, ходит рядом со смертью. Отравляясь никотинным ядом. И живет довольно долгий век.

5.Ученик:

Колумб Америку открыл

Великий был моряк

Но плохо тем , что приучил

Он всех курить табак

От трубки мира у костра

Раскрученной с вождем

Привычка вредная пошла

В масштабе мировом!

Сценка о вреде курения.
УЧИТЕЛЬ: Степанов Петя, мой сосед, повсюду с пачкой сигарет.
Он курит не стесняется, на взрослых огрызается.
Как только раздастся с урока звонок,
Петя в укромный бежит уголок
Всю перемену он может курить, вместо того, чтоб урок повторить.
Учится плохо, стал часто болеть, трудно урок до конца досидеть.
С Петей беседы мы проводили, о вредной привычке ему говорили.
Но Петя не слушал, махал он рукой,
пока не увидел сон очень плохой.

СЕРДЦЕ: Плохи, приятель, мои дела. Ноша такая мне тяжела.
Трудно мне стало ровно стучать,
от боли мне хочется громко стучать.
Усердно работало я и стучало, хозяин не ведал со мною печали.
Но нет пробежек по утрам , прогулок и зарядки -
Дымит он папиросами даже без оглядки .

ЛЕГКИЕ: И я задыхаюсь на каждом шагу - нет жить я дальше так не могу.
От сигарет, от табака умрем вместе с ним и мы наверняка,
Если б он знал - как страшно умирать от болезни ужасной.
Если б хотел наш хозяин жить, он бы немедленно бросил курить.

МОЗГ: Я бедный, несчастный, прокуренный мозг,
Хочу, чтобы кто -нибудь Пете помог
Он каждый день никотином травится, а это мне ой как не нравится.
Стал плохо я соображать, и вот по контрольной «двойка» опять.
Петя учится еле, еле - «двойки» его одолели.
Он бросить курить не может, ослаб -
теперь в никотиновом царстве он раб!

Петя: Я больше не буду курить - пощадите!
На помощь! На помощь! Спасите! Спасите!
Бросаю курить! Надоело так жить! Хватит никотином органы травить!
Вам, всем сидящим, мой совет - ничего хорошего в курении нет!
Если хотите здоровыми быть, бросайте, бросайте, бросайте курить!!!
Учитель: Как хорошо, что это лишь сон, но в явь превратиться легко может он.

1.Ученик:

Если хочешь долго жить,

То не следует курить.

Да, да, да, да, да, да, да,

Ведь курение - беда.

Могут зубы почернеть,

Разрушаться и болеть.

Ведь курение - беда,

Ты запомни навсегда.

Будешь очень плохо спать,

Петь не сможешь, выступать.

Заучи навсегда,

Что курение - беда!

2.Ученик:

Знать не зря говорят,

Пишут в объявлениях

Что курение это яд

Верное явление!!!

Ведущий: Ну что, Добрый Молодец, хочешь ли ты жить в этом мире.

Добрый Молодец: Да чего ж там хорошего? Нет, в таком мире я жить не хочу!!!!

Ведущий: А можно ли избавиться или вообще обойтись без этой вредной привычки?

1. Ученик: Конечно, можно избавиться. Бросить курить под силу каждому. Нужно просто заняться спортом, любимым делом, чтобы не страдать от безделья.

2. Ученик: А я хочу сказать следующее: Бросай курить, вставай на лыжи- здоровьем будешь не обижен.

Игра «Доскажи словечко»

-Сок таблеток всех полезней,
Нас спасёт от всех…

(Болезней)

-С детства людям всем твердят:
Никотин - смертельный…

(Яд)

-Чтобы не был хилым, вялым,
Не лежал под одеялом,
Не хворал и был в порядке,
Делай каждый день…

(Зарядку)

-Болеть мне некогда друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И я собою очень горд,
Что дарит мне здоровье…

(Спорт)

-Позабудь ты про компьютер.
Беги на улицу гулять.
Для детей полезно очень
Свежим воздухом…

(Дышать)

3. Ученик:

Если будешь ты курить,

Тебе долго не прожить.

Ребятишки, не курите

И здоровье берегите.

Дети, помните всегда:

Сигаретный дым - беда.

С сигаретами не знайтесь,

Лучше спортом занимайтесь!!!

4.Ученик:

Здоровыми быть превосходно,
Не нужно с лекарствами жить,
С друзьями общаться свободно,
Про беды свои позабыть.
Здоровая жизнь интересней,
Пусть кто - то меня не поймет.
Пусть будет у нас все чудесно,
Пусть в людях здоровье живет.

5.Ученик:

Если хочешь просыпаться
Ты в хорошем настроенье,
Без навязчивого кашля,
Сам который не пройдет -
Не знакомься с никотином
Или же бросай куренье,
Эта вредная привычка
До добра не доведет!

7.Ученик:
Если дружишь ты со спортом,
Не чураешься работы,
Если книги и учеба -
Твои лучшие друзья,
Мало шансов, что узнаешь
Ты, какое зло - наркотик,
Ты и пробовать не станешь -
Дорожит тобой семья!

8.Ученик:
Знают мамы, знают папы,
Знают наши педагоги,
Потому они спокойны,
Не волнуются за нас,
Почему - сейчас поймете,
Я хочу сказать в итоге -
За здоровый образ жизни
Наша школа и наш класс!!!

Классный руководитель: Закончим нашу линейку замечательной кричалкой. После каждой строчки отвечайте громко: «Да, да, да!»

-Будем беречь мы здоровье всегда. (Да, да, да!)

-Будем спокойны, как в речке вода. (Да, да, да!)

-Мудрыми будем, как в небе звезда. (Да, да, да!)

-Хоть трудно бывает нам иногда. (Да, да, да!)

-Курить мы не будем нигде, никогда. (Да, да, да!)

-Все замечательно будет тогда! (Да, да, да!)