Праздник букваря
Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть и приветствовать всех, собравшихся в этом зале. Начинаем наш праздник.

1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

3. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!

5. Тыщу слов в минуту нынче,
как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу!

6. На свете много книжек разных.
В честь Букваря отдельный праздик.
Вы спросите, наверно, почему
Такая честь досталась вдруг ему?

7. Ну что такого в этом Букваре?
Его мы открываем в сентябре,
когда мы только начали учиться,
И видим в нем картинку на странице.
Вот на столе лежит арбуз -
Как сладок и приятен он на вкус.
А рядом с ним три черточки видны.
Зачем здесь нарисованы они?

8. Открыли эту книгу мы едва,
И сразу же узнали букву А.
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они - основа всех наук.

9. И вот вперед мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама»
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы прочитали.
А сколько прочитать еще нам предстоит!
Наверное, вовек не сосчитать
Всех слов, что нам придется прочитать!

Входит Азбука

Азбука: Здравствуйте, ребята!

Я- Азбука, учу читать

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда

А в книгах есть про всё, про всё

Про реки и моря

И что у неба нет конца

И круглая земля.

Про космонавтов, к облакам

летевших много раз

Про дождь и молнию, и гром

Про свет, тепло и газ.

Сегодня у вас праздник: прощание со своим первым учебником, который вы прочли от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте ещё раз заглянем на страницы Букваря.

О-ёёй! А где Букварь? Тут какая-то записка. Что, что здесь написано?!

Записка:
Мы Букварь у вас украли,
Его названье разобрали.
Как все буквы соберёте
Быстро вы Букварь найдёте
Вот вам карта, что бы знать,
Где же буквы вам искать!
Нечистая сила

О-ёёй! Ну, что ж ребята!
В названии "Букварь"
Семь букв имеется,
Мы все их знаем
И на них надеемся.
Нам надо все буквы вместе собрать,
Тогда и узнаем, где книгу искать.
Мы всякую не чисть должны навестить
И в честном бою её победить.
Когда разгромим мы, всю не чисть и тварь,
Тогда и вернём наш чудесный Букварь.
Так, так по карте первая буква "Б" находится у Бабы Яги, ну, что ж в путь на нашем весёлом паровозике.

Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте!
Кораблику мчатся быстрей, помогайте.

Выскакивает баба Яга и кружась в танце, говорит:

Баба Яга: Я баба Яга,
Костяная нога,
Злая-презлая-
Вот я какая.
Коли решите, что я загадала.
Ждёт вас награда, я так сказала.
А не решите, ждёт вас тогда
В подарок большая, большая беда.

Здравствуйте, сладенькие, здравствуйте, миленькие. Что букву приехали вызволять?

Да, бабушка, отдайте нам букву!

Баба Яга: Ишь, какие, хитрые, просто так букву им отдай! Щааас, ага, разбежалась! Вот задание моё выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Угадайте, что за сказку я вам рассказываю?
1. Журавель стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал - ничего не попадает. ("Лиса и журавель".)
2. - Кто, кто в домике живет? Кто, кто в невысоком живет?
- Я, мышка-норушка.
- Я, лягушка-квакушка. А ты кто? ("Теремок".)
3. А лиса сидит и приговаривает: "Битый небитого везет, битый небитого везет". ("Волк и лиса".)
4. Зашел Иван-Царевич в топкое болото. Смотрит - сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит. ("Царевна-лягушка".)
5. В какой сказке волк привез царевича к Жар-птице, воровавшей золотые яблоки? ("Молодильные яблоки".)
6. Какое заклинание должен был сказать Иванушка Сивке-Бурке, чтобы вызвать его к себе? ("Сивка-Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой.)

Баба Яга: Молодцы, отгадали, вот вам ваша буква.

Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте!
Кораблику мчатся быстрей, помогайте.


Ужастик: Я Ужастик, я ужасный
И я очень, очень страшный
По ночам я прихожу,
Всех пугаю и бужу.
Разгадайте, вы, моё задание.
А не то приду к вам ночью на свидание! Ууууууу!

Ооой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?

Ужастик: Перед вами сло-го-ви-ца.
В ней пословица таится.
Отправляйся в путь-дорогу,
Делай шаг от слога к слогу,
Всю пословицу прочти,
Не запутайся в пути.
Ну, кто смелый, кто готов пословицу отыскать?

На карточках (2 комплекта) написано начало пословиц. Участники должны закончить пословицу,
а капитаны зачитывают окончательный вариант.
− Лето собирает... а зима подъедает.
− Кто много говорит... тот мало делает.
− Чужую беду... руками разведу.
− Мир строит... а война разрушает.
− Человек без народа ... что дерево без плода.
− Кто много читает ... тот много знает.
− Без труда ... мечта мертва.
− Злое словечко ... колет сердечко.
− Нет друга - ищи ... нашел - береги.
− Любовь к труду ... у людей на виду.
− Петь хорошо вместе, а ... говорить врозь.
Ужастик: Надо же справились, забирайте букву.

Кощей: Я Бессмертный Кощей,
Не люблю я детей,
Так, что смотрите,
Меня не гневите.

Буквы разуму верны

И за это им даны

Высочайшие права

Образовывать слова.

Я дам сейчас карточки, на которых нарисован предмет. Название этого предмета вы должны составить из живых букв, взяв их из алфавита.

Дети каждого класса выбирают буквы и составляют слова. Дети выстраиваются на сцене.

Кащей: Ой, угодили, вот ваша буква "К"

Азбука Следующая остановка по карте Вампир с буквой "В"

Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте!
Кораблику мчатся быстрей, помогайте.

Вампир: Я Вампир, я Вампир!
Покусаю вас до дыр!
Если не исполните, что скажу -
Нападу на вас и укушу!

Задание.
1) Из каждого слова выньте по одной букве (фонеме) так, чтобы получилось новое слово:
горсть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, сопло, весна, коса, кость...

Мне очень понравилось, хорошие вы, так бы вас и съел, отдаю вам букву.

Азбука. Что ж, ребята, снова в путь
Последние буквы найдём как-нибудь.

Атаман: Я атаман!

Разбойники: А мы разбойники!

Все вместе: А вы уже, уже покойники.
Если правильный ответ
Нам не дадите,
То совет даём, бегите!
В каждой тройке слов одно слово - не родственное, обнаружьте его.
− Лес, лесничий, лестница.
− Честность, чесночный, чеснок.
− Седло, седловина, седина.
− Смешной, смешать, смешить.
− Дивный, удивленный, диванный.
− Лев, левый, налево.
− Водитель, водичка, водяной.
− Жаркое, жаровня, раскаленный.
− Сосна, дерево, деревянный.
− Ветер, вихрь, безветренный.
− Мчаться, бегущий, мчащийся.
− Учить, изучать, зубрить.
− Сожаление, сочувствие, жалость.

Молодцы, хорошо! Вот вам буквы, а это письмо! Удачи!

Азбука: Письмо! Что там? Наверное, там написано как найти мягкий знак, ведь только его нам не хватает.

Письмо: Расколдуйте названия сказок и букварь вернётся.
"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").

Возвращается мальчик Букварь

Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда.
(За сценой организуют громкий плач)
Букварь:
Что такое? Что случилось?
Почему так огорчилась?

Ученица:
Жалко с букварем прощаться.
На второй год хочу остаться
Но жалко с вами расставаться.
И жалко с букварем прощаться.
С ним было так чудесно!
С ним очень интересно!

Дети:
Но дальше будет ещё интереснее!
Мы познакомимся с баснями и песнями.
И библиотека откроет нам двери,
И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слезы утри,
Нас столько чудесного ждет впереди.

Ученица:
Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу очень громко "Прощай, наш Букварь!"
Хотя расставаться с тобой очень жаль.

Дети говорят вместе «Прощай наш букварь»

Конкурсы.

1. Игра «Звуки - помощники»
Я читаю вам слова, а вы внимательно слушаете их, выделяете шепотом 1 звук в каждом слове. Эти звуки помогут вам составить новое слово.
Шоколад праздник умники букварь зонтик сок
Корона астра рысь утренник вагон лак
Омут ракета облако карандаш уши обувь
Лось танец кисть восток кино гитара
Арка аист искра армия иглы инструмент
(школа) (парта) (уроки) (буква) (звуки) (слоги)

2. Игра «Выручи буквы»
Какие буквы размыл дождик?

3. Смекалка. Ребусы.
4. Узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Нужно прочитать текст и исправить ошибки, допущенные в словах под картинками.

6. Загадки.

7. Стихи с ошибками.
Тает снег.
Течет ручей.
На ветвях полно врачей. (не врачей, а грачей)

Синеет море.
Перед нами летают майки над волнами. (не майки, а чайки)

Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом. (сом)

Врач напомнил дяде Мите,
- не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном (капель)


1. Ну вот и перевернута
Последняя страница,
Теперь уже не с Букварем
Будем мы учиться.

2.Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!
Позади нелегкий труд,
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения.
В том, что мы букварь прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
3. Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.

Мы смешными малышами
В первый пришли в наш класс
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
И шарики воздушные
Мы унесли с собой.
Счастливые, веселые,
Вернулись мы домой.

Но праздники кончаются
И наступают будни
И труд наш ученический,
Порой довольно трудный.
И маме с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз "Ау", "Уа"
Такие сложные слова.
Очень трудно, очень трудно,
Потому что в первый раз
Очень трудно, очень трудно
Потому что в первый раз.
Но страницы прошуршали,
Буквы 33 узнали
И теперь любую книжку
Мы прочтем без передышки.
Были мы просто ребятами
Стали теперь мы читатели
Нет среди нас лентяев -
Все мы прекрасно знаем,
Важно буквы все знать
Важно учиться чита

Синеет море перед нами

Летают майки над волнами.

Говорят один рыбак

В речке выловил башмак

Но зато ему потом

На крючок попался дом.

Врач напомнил дяде Мите:

Не забудьте об одном

Обязательно примите

10 цапель перед сном.

Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Портфель)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом проведет -
Там и след кладет. (Карандаш)
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
33 богатыря
К нам сюда пришли не зря.
Изучая их секреты,
Ты на все найдешь ответы.
Но скажи-ка нам пока,
Как зовут их? (Азбука)
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке?
В ранце - книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник:
Кто он? (Это ученик)
Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас,
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний открывая нам дорогу.
Кто это? Назовите! (Учительница)
Путешествую по странам,
По морям и океанам,
И по суше, и средь вод.
Мне не нужен пароход,
Поезд, самолет, автобус,
Потому что есть, друзья,
Шар волшебный у меня,
Называется он ... (Глобус).
У каждой девчонки и у мальчишки
Есть эта книжка - заветная книжка,
Читают и ныне, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем... (Букварь)..