Конспект для классного руководителя на тему Экологический тренинг

Экологический тренинг «Зеленая планета»

Тренинг проходит в зеленом зале. Участники рассаживаются за столами. Принимают участие 4 команды по пять человек. Задания предлагаются на русском и украинском языках.

Звучит музыка.

Вед. Мы живем в прекрасном мире,

Окружают нас друзья:

Чистый воздух, лес и поле,

Голубых озер вода.

Нам беречь необходимо

Ручеек, травинку, дом -

Все, что сердцу очень мило,

Все, что видим мы кругом.

Мы в гармонии с природой

Жить обязаны всегда,

Ведь Зеленою Планетой

Называется Земля.

Добрый день, ребята! Мы приветствуем вас на экологическом тренинге.

Известный драматург Бернард шоу писал: « Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди».

Сегодня мы все вместе будем учиться этому.

А теперь давайте познакомимся.

1 Блок «Знакомство»

Команды «Красных», «Оранжевых», «Желтых», «Зеленых».

2 Блок «Разминка»

1.Картина, що зображує природу. (пейзаж)

2.Узагальнена назва сукупності рослин (Флора)

3.Найбільша ягода у світі (Гарбуз)

4.Узагальнена назва сукупності тварин (Фауна)

5.Найбільша змія (Анаконда)

6.Яку тварину в Індії вважають священною (Корову)

7.Чиї пташенята не знають своєї матері ( зозулі)

8.Що станеться з бджолою, якщо вона вжалить? (помре)

9.Які птахи не літають? (Страуси, пінгвіни, кури)

Завдання для всіх:

Продовжте вислів Антуана де Сент - Екзюпері, який вустами Маленького Принца казав: «Є таке правило: ти прокинувся, вдягнувся, привів у порядок себе, приведи в порядок…» Що? (Свою планету)

3 Блок «Вустами дитини»

Вгадайте, про які відходи йде мова.

1.Предмети, виготовлені з неї, мало важать.

2.Її не можна викидати, тому що вона сама по собі в природі не розкладається.

3.Якщо підпалити її, то з'явиться багато чорного диму, що погано пахне.

( Пластмаса)

1.З нього виходить дуже багато сміття. (10 б)

2.Він легко горить. (8 б)

3.Його винайшли китайці. ( 6 б)

( Папір)

1.Якщо його нагріти, воно стає тягучим, як тісто.

2.Кинуте в лісі, воно може стати джерелом пожежі.

3.його виробляють із піску.

(Скло)

1.Це є в кожному домі.

2.Буває різного кольору.

3.Він може пролежати в землі 200 років, поки не згниє.

(Целофановий пакет)

Завдання

Скласти звертання до людей від імені речі, яку ви отримали (4 хв.)

Музична пауза.

Презентація виступів команд.

4 Блок «Пісенний вернісаж»

Проспівати куплет будь - якої пісні, де згадуються квіти. За кожну пісню команда отримує 1 бал.

5 Блок « У лісі»

Літній ранок. Червнева пора. Вже достигли солодкі суниці.

Тож заповнила ліс дітвора, і дорослі прийшли,як годиться.

Тільки чути: «Егей!» та «Ау!», о природо, ховай свої чари!

Топчуть папороть, квіти, траву - тільки б швидше наповнити тару.

Ніби мамонтів стадо пройшло, або кінна ворожа навала -

Все, що квітло, буяло, росло, полягло, почорніло, прив'яло.

Недопиті й порожні пляшки, тут і там із яєць шкарлупи,

Скрізь паперу брудного шматки, ще й консервні бляшанки на купі.

Та мовчить зачудований ліс, лиш засмучено, тихо зітхає.

Без докірливих слів і без сліз своїм виглядом він промовляє:

« Якщо хочеш сюди ще прийти, щоб суниць та грибів назбирати,

Ти навчися мене берегти, і красу мою вмій шанувати».

Завдання: скласти брошуру «Як поводитися в лісі».

Презентація

6 Блок « Зелений завод»

Командам пропонується намалювати проект «Зеленого заводу»

Презентація проекту.

Вед.

Голубая кружится планета, небольшая, как воздушный шар.

Как загадка, пеленой одета, молчалива, как пустынный жар.

Не умеет говорить, лишь слышит, как вода стучится в венах рек,

Как земля весной прохладой дышит, как идет по полю человек.

Слышит гомон города большого, легкие лесов вдыхают смог.

Думает растерянно, сурово: «Человек, ну как ты это смог?»

Как ты смог родной очаг разрушить, отравить родник, где воду пил,

Как ты смог святой закон нарушить, по какому дед и прадед жил?

Стой, очнись, вернись к природе другом, благородным, честным и простым.

Пусть земля зеленой снова будет и забудет тленья бурый дым!

Песня.

4