Классный час Поговорим о доброте

МОУ Бишкильская СОШ имени Героя России Г.А.Угрюмова

Классный час

Поговорим о доброте

Подготовила и провела:

Учитель начальных классов

Нигаматулина Гульсия Тагировна

2013

Тема: Поговорим о доброте

Цели: развитие представлений учащихся о добре и зле, воспитания стремления совершать добрые дела; развитие самооценки.

Оборудование: весы, карточки, разрезанные пословицы.

№

Этап

Методы и

приемы

Деятельность учителя и ученика

Время

1

2

3

4

5

6

7

Орг. Момент

Основная

часть

Словесный

Беседа

Путешествие

на планету

добра

Беседа по содержанию стихотворения
Любочка

Беседа Значение добрых слов

Игра «Собери пословицу»

Сказочный герой - добрый или злой?

Добро и зло на чашах весов

Ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах.

Что такое добро как вы думаете ребята? Вы правы это все хорошее, доброе, красивое. Например, весна, солнце, улыбка, мама, учитель(дети продолжают)

Что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда несчастье.

Мы с вами живем на планете Земля. Коль существует на нашей планете добро и зло, значит люди могут творить и злые дела.

Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло.

Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы с вами отправились на ракете в космическое пространство.

Итак, мы приземлились на планету добра. Что мы здесь увидим давайте пофантазируем.

А теперь вернемся на родную планету, чтобы делать добрые дела.

Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого-

Одно удовольствие,

Честное слово!

На клумбе цветок,

Его листья повисли.

Грусти он… О чем?

Угадал его мысли?

он хочет напиться.

Эй, дождик, полей!

И дождик спустился из лейки твоей.

А что же сестренка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестренке!

И ты обернулся

Ретивым конем

Голопом сестренка

Помчится на нем!

Хоть мама еще не вернулась с работы,

Не трудно узнать

Ее думы, заботы.

«Вернусь, хорошо бы пошить, почитать

Да надо возиться уборкой опять»

И ты совершаешь великое чудо-

Пол засверкал,

Засияла посуда!

И ахнула мама,

Вернувшись домой

- Да это как в сказке

Волшебник ты мой!

- Какого же человека можно назвать добрым? (Добрый человек-это тот, кто любит людей и готов помочь в добрую минуту прийти на помощь).

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьезных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить и козла

Тот людям вовеки не сделает зла.

- Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

А сейчас давайте послушаем стихотворение Агнии Львоны Барто «Любочка»

Подумайте добрые в этом стихотворении герои или нет.

Синенькая юбочка, ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на празднике

Соберутся вкруг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг

Кружится и юбочка,

И ленточка в косе

Все глядят на Любочку,

Радуются все.

Но если к этой Любочке

Вы придете в дом

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом

Она кричит еще с порога

Объявляет на ходу

- У меня уроков много

Едет Любочка в трамвае-

Она билета не берет,

Всех локтями раздвигая,

Продвигается вперед.

Говорит она толкаясь!

- фу, какая теснота

Говорит она старушке:

Это детские места !

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе

Вот какая Любочка

Во всей ее красе

- какая же Любочка на самом деле

(ответы детей)

Есть пословица: Доброе слово и кошке приятно

-Как вы понимаете смысл этой пословицы?

-Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова. Эти слова еще называют «волшебными словами» Почему? (ответы детей)

- А теперь подумаем над смыслом еще одной пословицы: «Доброе слово человеку, что дождь в засуху» Как вы понимаете ее смысл?

Много добрых слов в приветствиях, пожеланиях, с которыми мы часто встречаемся в жизни. И есть приветствия и пожелания, входит само слово добро.

Как вы думаете какие это слова. Правильно!

- Добро пожаловать! (Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение¸ прийти, приехать, войти в дом)

В добрый час!(Пожелание удачи, благополучия, при начинании какого либо дела. )

В добрый путь!(Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь)

- А знаете ли вы историю слово «добро»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок. Слышали вы и такие выражения, как «Дать добро» и «Получить добро»

А понятен ли вам ли вам их смысл?

Дать добро - дать согласие, разрешение, согласие на что-либо, одобрение.

- Много теплых, добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Только ли по количеству добрых слов, которые произносит человек, можно судить о том, добрый он или нет?!

Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова

«Вежлив Витя или нет»:

Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

«Извините, я ошибку признаю»

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

«Извините, я немного опоздал»

Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И скажите нам ответ.

(ответы детей)

- Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как глоссит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела» А еще, ребята, вам необходимо помнить: начатое дело надо доводить до конца. Подумайте и скажите. Какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе.

Сейчас я раздам вам пословицы русского народа о доброте, но они разрезаны. Ваша задача - их собрать

Будь добрым с тем, кто от тебя зависит.

Доброта - язык, на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать.

За добрым делом находишься, худое само навяжется.

Добро наживай, а худое избывай.

• Рожь да пшеница годом родится, а добрый человек всегда пригодится.

• Добро творить - себя веселить.

• Добрые умирают, да дела их живут.

- Вы любите сказки. И одной из главных тем является тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый вы радостно хлопаете в ладоши, а если злой - закрываете лицо ладошками.(Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золота рыбка, Баба Яга, Карабас-Барабас, гуси-лебеди, Золушка, Морозко, Мальвина.)

А на кого вы бы хотели быть похожими? Почему?

Как вы думаете ребята, чего больше на земле больше добра или зла. Может нам помогут узнать весы.

- На одну чашу весов мы будем класть «зло»(таблички с надписями Зависть, Жадность Грубость, Предательство, Война, Ложь).

- Чтобы победить зло, надо постараться, что бы перевесила чаша весов с «добром». Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, совершают люди вокруг вас и по капельке положим их на чашу весов с добром.

- Вот видите, ребята как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь превращаются в ручеек, ручейки - в реку, реки - в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. А сейчас я вам предлагаю нарисовать рисунки на тему «Добро».

1

2

2

3

3

8

5

5

3

10

Заключит.

словесный

- Наш классный час подходит к концу. Вы еще дети, но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро - это здорово.