Хоровод у ёлки Новогоднее приключение

Хоровод у ёлки « Новогоднее приключение»

Цель:
- сплочение детского коллектива.
Задачи:
- формирование коммуникативных качеств, положительного эмоционального настроя у детей;
- творческое развитие обучающихся;
- приобщение к народному творчеству и развитие любви к детским сказкам;
- эстетическое, физическое и нравственное воспитание.
Оборудование:
- новогодние украшения для зала, гирлянды, елка, сувениры для конкурсов варежки (для конкурса от Деда Мороза), подарки, музыкальное оборудование.
Форма проведения: игровая программа - хоровод
Продолжительность проведения: 40 минут.
Целевая группа: обучающиеся 1-4 классов.
Герои: Дед Мороз, Снегурочка, Зайка, Фея, Бабки - Ежки, Снежинка, Разбойники.

Зайка: С календаря слетает лист последний ,

Закончен год, он помахал рукой.

Ждет за окном поздравлений,

Стоящий нарядный январь.

Снежинка:

В ярких лучах новогодних

К нам в колеснице спешил.

Звоном курантов московских

О приходе своем возвестил.

Фея:

Всем ребятам дружным и веселым

Мы желаем счастья в этот год.

Пусть наш Дед Мороз веселый

Нам мешок подарков принесет.

Давайте, ребята, дружно и громко позовем Д.М , чтобы скорее начался наш праздник, и елка -красавица засверкала яркими огнями.

Все вместе : « Дедушка Мороз». (3 раза)

Что- то никто не отзывается.

Так мы же про Снегурочку забыли! Наверное, нужно её позвать , может хотя бы она нас услышит? Все вместе :»Снегурочка» ( 3 раза).

Вместо Снегурочки выбегают Бабки Ёжки

А мы вам, случайно, не подходим? Ишь раскричались тут: «Снегурочка». Можно подумать, что кроме нее других красавиц в лесу нету!?

Вот, например, мы. Хороши собой, обаятельны, красивы, умны и сообразительны. Сразу сообразили , что здесь подарками пахнет, а мы это дело уважаем. Только не дарит никто. Странно да?

Фея: Что это вы тут раскомандовались? У нас ребята не вас ждали, а если уж пришли, то ведите себя тихо и смирно.

Зайка: Надо еще Д.М. позвать, может услышит?

Б.Ёж. Ну-ну, позовите! Он же старый, а от этого глухой, и как бы вы не кричали, все равно он вас не услышит. Вот так!

Зато у нас есть такие кавалеры. Что просто отпад! Давай. Ёжка, покричим. У них в отличие от Мороза слух идеальный.

Б.Ёж. Эй, бездельники и дармоеды, лодыри удалые да лентяи молодые! Айда к нам на праздник.

Зайка: Этого еще нам не хватало. Так и праздник испортить недолго. Что же делать?

Снежинка: Беги, Зайчишка, в лес, срочно ищи Д.М. и Снегурочку.

Зайка убегает. А в это время появляются разбойники.

Разбойник: И кто это нас отвлек от важного дела? Лежали себе , бока грели у теплой печки да зевали в потолок.

Разбойник: Да, кому мы понадобились? Вам что ли , бабуськи? Никак соскучились по нашим песням да выходкам разбойничьим?

Б.Ёж. Уж не откажите в любезности, исполните что- нибудь эдакое!

Просим, просим!!!

ПЕСНЯ РАЗБОЙНИКОВ

Говорят мы бяки- буки,

Как выносит нас земля?

С нами будет не до скуки,

А иначе нам нельзя!

Ой, ля-ля, ой ля-ля,

Задрожит от нас земля,

Ой, ля-ля, ой ля-ля, эхма!

Нами будете гордиться,

Как еще никем другим,

Вместе будем веселиться.

Ох, мы шороху дадим!

Ой, ля-ля, ой ля-ля,

Мы ребята хоть куда.

Ой, ля-ля, ой ля-ля, эхма!

Разбойник: А где крики: «Браво, бис?!»

Б. Ёж. Да, ребятки, давайте похлопаем нашим артистам.

Хлопайте поактивнее, а то они и обидеться могут.

Разбойник: Да. Мы любим, когда нас хвалят.

Например, так вы самые красивые, да?

Вы самые умные , да?

Вы самые, самые!!!

Разбойник: Не понял, этим карапузикам мы совсем что ли не понравились? Ну у ж это слишком!

Фея: Вы что сюда расхваливать себя пришли? Лучше помогите Д. М. отыскать.

Разбойник: Вот еще! У нас ноги не казенные, чтобы по глухому лесу по сугробам лазить, да носы свои морозить.

Снежинка: Хотя бы что - нибудь хорошего у вас можно найти? Может вы игры и конкурсы какие - нибудь знаете, чтобы ребята у нас не заскучали?

Разбойник: А что , это мы можем .Тряхнем стариной, вспомним детство золотое, беззаботное!

Давайте поиграем в игру « Мышеловка»

Дети делятся на 2 группы; одна из них образует круг (мышеловку),а вторая - мыши - находятся вне круга. Дети идут по кругу, затем поднимают руки вверх, мыши свободно вбегают в мышеловку и выбегают из неё. По сигналу « стоп» дети опускают руки - мышеловка закрывается. Пойманные мыши становятся в круг.

Фея: И игры у вас направлены на то, лишь бы кого поймать, хорошо, что еще никого не съели.

Разбойник : Мы хотели ребят повеселить , а вам все не так. Вот возьмите и предложите что- нибудь сами.

Снежинка : А вот и предложим. Ребята , давайте споем Новогоднюю песенку и покажем Разбойникам как нужно петь.

( Новогодняя песня первоклассников и т.д. )

Б. Ёж. Да, все - таки Деда Мороза нам явно не хватает. Подарки - то только у него есть. А праздник без Д. М . - это не праздник.

Итак, все вместе громко позовем : « Дедушка Мороз. Снегурочка.»

Здравствуйте, дорогие ребята!

Вот и наступает наш любимый праздник - Новый Год! Каждый год ждём мы его с нетерпением, ведь именно на Новый Год совершаются чудеса, приходит в гости Дед Мороз и дарит нам долгожданные подарки.

Хотя не только из-за подарков мы ждём Деда Мороза и его внучку Снегурочку. Вместе с ними к каждому из нас в дом приходят чудеса, и каждый из нас верит в них, потому что вместе с ними мы возвращаемся в счастливое детство.

Вот сегодня мы собрались здесь, чтобы ещё раз поприветствовать наших дорогих гостей, порадовать друг друга тёплыми улыбками и обменяться приятными впечатлениями.

А вот и наши маленькие гости, проходите, не стесняйтесь. Вместе с вами мы сегодня будем развлекать ребят, водить с ними хороводы. Надеемся, что всем нам будет весело на нашем празднике.

Что ж, начинаем. Всё внимание на наших гостей. Вам слово.

Д.М.: Идем, идем! Что заждались?

Снегурочка: Да, дедушка, что-то мы припозднились. Хорошо Зайчишка помог дорогу найти!

Д.М. Посмотри, Снегурочка, сколько ребятишек собралось на наш праздник! Какие они все красивые и нарядные.

Снегурочка: Да, дедушка, это так. Чем бы их нам порадовать? Ведь так хочется, чтобы они запомнили этот праздник надолго!

Д.М. Конечно, порадуем. А вот давай для начала им песню нашу споем.

( Песня « Российского Деда Мороза».)

Снегурочка: Хорошо с ребятами и поиграть . Дедушка, сними-ка одну варежку. Давай устроим конкурс « Варежка». Ребята будут по кругу передавать ее друг другу под музыку, а как только музыка остановится, то тот ,у кого она останется в руках, нас порадует либо стихотворением, либо песенкой, либо танцем.

Д.М. Это ты хорошо придумала .Что ж попробуем.

( Играет музыка , конкурс « Варежка»)

Снегурочка: Какие у нас ребята молодцы. Все -то они знают и все умеют.

Д.М. Надо их за это поощрить. Давай- кА , внученька, ответим им доброй , веселой песней.

( Дуэт Д.М. и Снегурочки)

Снегурочка: Ребята, а вы не устали? Может, потанцуем немного? Вы согласны?

Д.М. Представьте себе, что к нам на праздник пришли маленькие утята и устроили вокруг Ёлки веселый хоровод. Фея, покажи как танцуют маленькие утята . а вы ,Бабки- Ёжки да разбойники, тоже помогайте нам.

( Танец « Маленьких утят»)

Снегурочка: Дедушка, пора бы Ёлочку зажигать. Ведь какой праздник без ярких огней нашей красавицы?

Д.М. Ты как всегда права , внученька. Давайте все вместе попросим нашу Ёлочку : «Ёлочка , зажгись!» / 3 раза.

Вот и засверкала наша Ёлка разноцветными огнями, а чтобы она нас долго радовала , мы споем ей песенку, которую вы все должны хорошо знать.

Снегурочка: Я надеюсь, что вы все знаете песенку « В лесу родилась елочка»? Беремся за руки и вокруг Ёлочки начинаем хоровод.

Д.М. А завершим мы наш праздник подарками. Все, кто пришел сегодня в красивых костюмах, подойдите ко мне. А мои помощники мне помогут выбрать самых красивых и нарядных.

Разбойники и Бабки- Ёжки, помогайте раздавать ребятам подарки.

Разбойники и Б. Ёжки: С превеликим удовольствием .

( Раздача призов и подарков. Финал.)