Воспитательный план

3 класса

Классный руководитель:

Солодянкина Елена Петровна

План утвержден:_____________

Зам. Директора по УВР Жакова Л.В.

«__» ___________ 2014 - 2015 уч. год.

2014 - 2015г.

Р А З Д Е Л 1

Классный руководитель Солодянкина Елена Петровна

Тема: Воспитание всесторонне развитой личности

Цели и задачи воспитательной работы в классе на учебный год: 2014 -2015

1. Развитие познавательного интереса учащихся, формирование и раскрытие творческой индивидуальности личности ребенка, умеющего дорожить ценностями и традициями классного коллектива, строить с окружающими их людьми отношения доверия, уважения и взаимопомощи;

2. Формирование чувства патриотизма, причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему;

3. Формирование положительной мотивации здорового образа жизни;

4. Создание реальных социально-гигиенических и социально-психологических условий в школе, способствующих укреплению здоровья;

5. Формирование среды воспитания в классе и обучение учащихся организации и проведению коллективных и индивидуальных дел;

6. Осуществление положительной коррекции среды воспитания в семьях.

Р А З Д Е Л 2

Социальный паспорт 3 класса.

Классный руководитель Солодянкина Елена Петровна

1. Количество учащихся в классе 3 из них девочек 2 , мальчиков 1 .

2. Актив класса

Командир класса

Учебный сектор

Чуфистова Софья

Физорг

Трудовой сектор

Илгин Владимир

Политинформатор

Цветовод

Артюшенко Карина

3. Характеристика учеников

4. Характеристика семей учащихся

Указать наличие:

1. Благополучных - 3;

2. Многодетных - 1;

3. Малообеспеченных - 3;

4. Неполные - 1;

5. Опекунских - 0;

6. семья, родители в которой безработные - 2;

7. матери-одиночки - 1;

8. неблагополучных - 0;

9. родители уклоняются от воспитания - 0.

Р А З Д Е Л 3

Личностные особенности учащихся 2 класса:

• Увлечения детей (указать ФИО ученика)

• Склонности детей (указать ФИО ученика)

• Предлагаю поставить на учет:

• Внутришкольный учет (ФИО ученика, почему) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ПДН (ФИО ученика, почему)_____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Р А З Д Е Л 4

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива

1. Общие сведения о 3 классе

В 3 классе обучается 3 учащихся: 2 девочки и 1 мальчиков.

Возрастной состав следующий:

Артюшенко Карина

9 лет

Илгин Вова

9 лет

Чуфистова Соня

8 лет

2. Структура классного коллектива и внутригрупповые процессы.

У каждого учащегося есть обязанности по классу, с которыми они справляются с помощью старших товарищей. На уроках большинство ребят активны. Учащиеся регулярно выполняются домашние работы. Просьбы и требования классного руководителя незамедлительно выполняются. Уроки посещают регулярно, пропусков без уважительной причины нет.

3. Характер общения учащихся в группе

Класс является единым целым, отношения между ними доброжелательные. Всегда готовы прийти на помощь друг другу.

4. Познавательный потенциал и познавательная активность учащихся

По итогам прошлого года одна ученица закончила год на «отлично», а двое учащихся в классе закончили на «хорошо». Девочки и мальчики активно посещают спортивные секции.

5. Творческий потенциал и творческая активность учащихся

Дети принимают участие в школьной жизни: участвуют в общешкольных мероприятиях, праздниках, в районных конкурсах, а также в предметных неделях, где надеюсь, покажут свои творческие способности.

6. Уровень воспитанности учащихся членов коллектива, усвоение ими социального опыта

Дети во время урока и перемен ведут себя спокойно. Любят играть на улице или рисовать в классе. В коллективе доверительные отношения.

Р А З Д Е Л 5

Воспитательные мероприятия в классе.

Месяц Сентябрь

Форма мероприятия

Тема

Примечания

1-2 неделя

Праздник

«День знаний»

Беседа

Выборы актива класса

Оформление классного уголка

Беседа

«Как вести себя во время пожара?»

Беседа

«Мы - юные пешеходы»

о правилах поведения на дороге

Беседа

«Мы - ученики»

о правилах поведения в классе

3-4 неделя

Конкурс

Рисунков: «Моя школа», «Мой класс», «Моя школа в будущем»

Участие в легкоатлетическом кроссе «Золотая осень» 2014 года

Участие в празднике «Золотая осень»

Классный час

Классный час «Счастливый случай»

Беседа

Осторожно пешеход.

Уборка класса

Рабочий классный час

Месяц Октябрь

Форма мероприятия

Тема

Примечания

1 -2 неделя

Праздник

«День Учителя»

Открытки, стенгазета.

Классный час

Классный час «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Участие в Неделе русского языка

Беседа

«Безопасность на дорогах»

Классный час

«Опасности, которые нас окружают»

ОБЖ

«Правила безопасности на водоёмах», «Не ходи на лёд».

3-4 неделя

Конкурс

«Осень в родном селе».

Фотоконкурс

Классный час

«Если возник пожар»

Беседа

«Кожа человека и её здоровье»

Беседа

«Общение в школе»

знакомство с уставом школы

Беседа

«Как нужно переходить дорогу?».

Практическое занятие «Моя дорога в школу». (Рисунок)

Уборка класса

Рабочий классный час

Месяц Ноябрь

Форма мероприятия

Тема

Примечания

1 - 2 неделя

Праздник

Участие в празднике «День единства».

Беседа

«Где и в какие игры можно играть?».

Классный час

«Хочешь быть здоровым, умным, красивым? Закаляйся!».

Сочинений

«Почему нужно учиться?».

(о правилах поведения в школе).

Беседа

«Безопасность на дорогах».

(о правилах поведения на дороге).

Конкурс

«Как нужно беречь своё здоровье».

На лучший рисунок или плакат о здоровье

Беседа

«Моё здоровье в моих руках».

3-4 неделя

Беседа

«Огонь - мой друг и враг».

Дежурство по школе.

Классный час

Какая у меня память.

Беседа

«Не ходи на лёд».

Беседа

Беседа с учащимися, имеющие пропуски.

Уборка класса

Рабочий классный час.

Месяц Декабрь

Месяц Январь

Месяц Февраль

Месяц Март

Форма мероприятия

Тема

Примечания

1 - 2 неделя

Праздник

Поздравление мам и девочек класса с днем 8 марта.

Открытки, стенгазета.

Классный час

«Мама, ты самая лучшая мама на свете!».

Кл. часы по этическому и эстетическому воспитанию, стр. 177

Классный час

«В мире сказок».

ОБЖ

«Безопасность на льду».

Классный час

Движение пешеходов по улицам и дорогам.

3-4 неделя

Беседа

«Безопасность на льду».

Классный час

Классный час. Мир моих увлечений.

Беседа

«Как вести себя во время каникул», «Как вести себя на дорогах».

Беседа

«Огонь - мой друг и враг».

Уборка класса

Рабочий классный час.

Месяц Апрель

Форма мероприятия

Тема

Примечания

1 - 2 неделя

Классный час

Мир моих увлечений.

Беседа

Спешите делать добро».

Беседа

«Несколько способов разрешения конфликтов».

Кл. часы по нравственному воспитанию в нач. школе, стр 1142

Классный час

«День рождения - светлый праздник».

Кл. часы по нравственному воспитанию в нач. школе, стр 145

Классный час

Игра - викторина «Мир животных».

3-4 неделя

Беседа

Беседа «Осторожно ледоход».

Участие в Неделе по профилактике.

Классный час

«Правила безопасности на воде».

Тема: «Как правильно вести себя на воде»

Праздник

День здоровья. Участие в общешкольном мероприятии.

Классный час

Что такое правостороннее движение?

Уборка класса

Рабочий классный час.

Месяц Май

Форма мероприятия

Тема

Примечания

1 - 2 неделя

Поздравление бабушек и дедушек с Днем Победы

Открытки

Классный час

«Вы в битве Родину спасли»

Кл. часы по этическому и эстетическому воспитанию, стр. 182

Классный час

«Никто не забыт, ничто не забыто».

ОБЖ

«Осторожно, клещ»

Классный час

«Звездный час вежливости»

Кл. часы по нравственному воспитанию в нач. школе, стр 179

Участие в общешкольном мероприятии «День Победы»

3 - 4 неделя

Беседа

«Безопасность на воде»

Классный час

«В гостях у главного лесничего»

Кл. часы по этическому и эстетическому воспитанию, стр. 197

Участие мероприятии «День семьи»

Классный час

Правила дорожного движения. Обязанности пешеходов, велосипедистов. Общие требования к водителям велосипедов

Игровой модульный курс по ПДД, стр. 97, стр 124

Беседа

«Как вести себя на каникулах? Чем мы можем заняться?»

Уборка класса

Рабочий классный час

Р А З Д Е Л 6

Планирование родительских собраний в классе.

Дата

Тема

Цели и задачи

конец

сентября

"Садимся за уроки".

1. выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома;

2. познакомить родителей с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий;

3. дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умения работать самостоятельно.

конец декабря

« Отношения с детьми ».

помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления любви к ребенку.

конец марта

«Во что играют наши дети».

1) показать родителям значение совместных игр в семье для развития ребенка;
2) познакомить с традициями и формами игрового досуга в семьях;
3) изучить в ходе собрания игры на развитие внимания, личностных качеств ребенка.

конец мая

Перелистывая страницы учебного года …

Подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год; способствовать развитию инициативы родителей и учащихся, умению общаться и формированию культуры взаимодействия.

Р А З Д Е Л 7

План работы с трудными детьми.

Дата

Форма мероприятия

Тема

Отметка о проведении

Примечания

Сентябрь - октябрь

Беседа

«Правила поведения на уроках и переменах»

Ноябрь

Беседа

«Не бери чужого»

Декабрь

Беседа

Как вести себя на Новогодней ёлке?

Январь

Беседа

Мой внешний вид

Февраль

Беседа

Пропуски без уважительной причины

Февраль

Беседа

Как готовить домашнее задание

Март

Беседа

Осанка - стройная спина

Март

Беседа

Чистота и здоровье

Апрель

Беседа

Поможет ли нам обман

Апрель

Беседа

Чем заняться после школы

Май

Беседа

Мифы о табаке

Почему люди курят?

Май

Беседа

Выполнение домашнего задания.

Р А З Д Е Л 8

Анализ воспитательной работы за учебный год.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________