Классный час «Урок семьи»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6

города Георгиевска Ставропольского края

Классный час «Урок семьи»

(по рекомендациям Министерства образования Ставропольского края)

Дата:01.09.2012

10 А класс

Два чувства дивно близки нам,
В них сердце обретает пищу:
Любовь к отеческим гробам,

Любовь к родному пепелищу.

А.С.Пушкин

Кл.рук: Наш сегодняшний мир - не мир покоя и счастья, а мир противоречий и отчаянья. На каждом шагу мы сталкиваемся с трудностями и проблемами. Люди чувствуют большую отчуждённость друг от друга. У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, любят, понимают. Именно семья, наши родные и близкие помогают справляться с трудностями и проблемами. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Человек не на голую землю приходит и не пустыню после себя оставляет. Я объявляю конкурс - семейная реликвия.

(Учащиеся рассказывают о семейных реликвиях, о наиболее дорогих сердцу детских вещах, их поделках, рисунках, первых школьных тетрадях.)

Кл.рук: Следующий конкурс : Кто больше назовёт пословиц о семье, о детях, о доме?

(Зачитываются пословицы и поговорки и обсуждаются.)

1. Дом вести - не рукавом трясти.

2. Когда семья вместе, и сердце на месте.

3. Дети не в тягость, а в радость.

4. Семейные нелады доведут до беды.

5. В родной семье и каша гуще.

6. Детей наказывай стыдом, а не кнутом.

И так далее...

Кл.рук: Многие знаменитые люди высказывались о сущности семьи, её роли в жизни человека.

(Просмотр презентации «Семья и школа»)

Кл.рук: У каждого человека, наверное, существуют свои секрет семейного счастья. Но есть волшебные слова, на которых, как на трёх китах , держится настоящая семья.

1. Итак, поговорим о силе доброго слова .Какие фразы можно и нужно говорить друг другу взрослым и детям, а какие не рекомендуется и вообще нельзя говорить.

2. Видео «Сила доброго слова».

Итак, первый кит- доброта

3. Китайская легенда. В древнем Китае жила удивительная семья из ста человек. Царили в ней лад, любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у старейшины семьи: «Как удаётся вам жить в мире и согласии, не сорясь и не обижая друг друга?» в ответ старейшина назвал одно лишь слово.

4. Какое? Второй кит: - терпение

Вы помните, в прошлом учебном году на подобной встрече мы с вами называли и изображали символ семьи: солнце, дом…

А сейчас задача будет посложнее. Вам предлагается придумать герб семьи.

(Изготовление герба под музыку , защита проектов)

5. СЕМЬЯ.

Ребята, а какая у вас будет семья?

С- счатливая, спортивная, современная, сильная, славная

Е- единственная, единая

М- многодетная, музыкальная

Ь- какой не будет моя семья

Я- яркая, ясная

Третий кит - взаимопонимание.

Защита проекта «Значение слова «взаимопонимание» (Туева М. и Бутова В.)

Защита проекта « Профессии в моей семье» (Пахомова Н., Еланский Д.)

Кл.рук: Дискуссия «Почему мы так говорим ?»

Кл.рук: Семья-понятие очень широкое. И мы- семья, только школьная. Поговорим о законах школьной семьи и посмотрим презентацию «Какими мы были…» о школьных годах.

(просмотр презентаций бывших 9А и 9 В кл.)

Кл.рук: В конце нашего классного часа я хочу вам раздать памятку хороших сыновей и дочерей. Следуйте ей, и тогда в вашей семье будет всегда светить солнце.

Классный час подготовили: классный руководитель 10 А класса Мусаэлян И.Н.

и актив класса.

3

Мусаэлян Ирина Нобеловна, учитель русского языка

и литературы МБОУ СОШ №6