Конспект классного часа для 6 класса по теме Конституция России

Классный час "Путешествие c Конституцией РФ", 6 класс

Борисенкова Нина Ивановна, учитель истории и обществознания, МБОУ СОШ № 30 Г Озерска Челябинской области
Цели:

• Формировать у детей понимания сущности и значения Конституции, государственных символов РФ

• Способствовать личностному становлению школьника - патриота

• Воспитывать уважительное отношение к законам своей страны и символике нашего государства

Ход урока:

Сценка 1.

Учительница:

- Все взрослые Земли хотят, чтобы их дети были счастливы, здоровы и хорошо учились. Поэтому однажды взрослые собрались и составили Конвенцию о правах ребенка. Это что-то вроде закона, в котором записано, что у всех детей земли есть право иметь семью, лечиться, если заболеют, отдыхать, когда устанут…Все-все-все дети, независимо от того, на каком языке они говорят, какого цвета у них кожа, много денег у их родителей или мало.

Вовчик:

- Ну, это враньё, У Сереги с нашего двора родители богатые, так он отдыхал на этих …как их…на Канарейкиных островах. А вот я - у бабушки в деревне.

Кирилл:

-На Канарских островах. Ну и что, плохо тебе было в деревне?

Вовчик:

- Нет, мне здорово было. Там сенокос, и еще я на лошади ездил и мне дядя Ваня дал трактор порулить. Но все равно, какое же это равенство?

Учительница:

- И ты, и неизвестный мне Сережа имеют равные права на отдых, а взрослые по мере своих возможностей обеспечивают вам этот отдых. В Конвенции же на написано, что все дети должны отдыхать именно на Канарских островах.

Юлька:

- Ха-ха, если бы все дети Земли сразу залезли на эти Канарейкины острова, то острова бы потонули! Детей-то много!

Учительница:

- Да, детей много, и они все имеют равные права.

Юлька:

- А если два ребенка имеют право на одну мороженку? Тогда как?

Вовчик:

- Откусывать по очереди!

Учительница:

- Между прочим, это очень важный вопрос. Как быть, когда право одного человека сталкивается с правом другого? В древние времена один умный человек сказал: «Моя свобода размахивать руками кончается там, где начинается нос моего соседа». Это значит, что надо соблюдать свои права и не нарушать чужие.

Юлька:

- Нет, иногда дать в нос очень полезно. Вот мальчишки не хотели меня брать играть в футбол, потому что я девчонка.

Учитель.

- А как бы ребята вы ответили Юльке? Какой закон в нашей стране регулирует отношения между людьми?

Это конституция. Мы совершим путешествие с Конституцией. слайд

1зал. Понятие о Конституции. Конституция - от лат. constitution - установление, учреждение, устройство. Конституция РФ - это основной закон нашего государства, который имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории РФ. Конституция РФ - это основной закон государства, которому должны соответствовать все остальные законы. Если какой-то закон все же противоречит Конституции, то поступать следует так, как указывает она. слайд

Конституция состоит из преамбулы, 2 разделов, 9 глав, 137 статей и 9 параграфов переходных и заключительных положений. Любая конституция - это документ, который закрепляет основы конституционного строя государства, права и свободы человека и гражданина. слайд

Когда и как была принята Конституция РФ? слайд

Сначала Конституцию придумали и записали учёные, потом граждане государства прочли её и обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, другие - добавили, третьи - переписали по-другому. Потом состоялся референдум - всенародное голосование. Каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место и заявить, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласно.

Так, 12 декабря 1993 года была принята наша Конституция.

2 зал. Что сказано в нашей Конституции?

В нашей Конституции, во-первых, сказано, как должно быть устроено наше государство и что для него самое главное.

В Конституции сказано: человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Это значит, что не человек существует для государства, а государство для человека.

Во-вторых, объявляется, что наше государство считает своей обязанностью защищать не только права своих граждан, но и права любого человека, даже если он не гражданин Российской Федерации.

В-третьих, в Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину Российской Федерации, а что - нельзя.

Сценка 2.

За столом мальчик рисует в тетрадке с записями.

Юлька:

- Что ты наделал, я столько времени прописывала эти буквы! (Швыряет в брата тетрадью, но промахивается и попадает в попугая).

Попугай:

- Дунь вынь! Суй фу плюй! (возмущенно)

Юлька:

- Сам такой. И еще говорят, что у каждого ребенка есть право иметь семью! Да это не право, это самая противная обязанность! Не было бы семьи - не было Владьки!

Мама:

- Кстати, об обязанностях, ты рыбок накормила? Ты несешь за них ответственность. Я - за тебя, а ты - за рыбок.

Юлька:

- А папа что несет?

Мама:

- В данный момент папа несет картошку из магазина домой. Но ответственность он тоже несет, не беспокойся.

Учитель.

Что же такое право?

Слайд. Право человека - это принципы, нормы и правила взаимоотношений между людьми и государствами, обеспечивающие возможность индивиду действовать по своему усмотрению или получать определённые блага.

По Конституции нашей страны мы имеем право

• на жизнь,

• имеем право выбирать профессию,

• имеем право на отдых,

• жилье и медицинскую помощь.

Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через милицию и суд.

Задание. О каком праве человека поется в данных песнях.

• Песня первоклассника - право на образование

• В лесу родилась елочка - право на отдых

• Песенка мамонтенка - право на семью, иметь родителей

• Бременские музыканты - Право на свободу передвижения

• Погода в доме - Право на брак, семью

• Эй, вы там на верху! - Право на отдых, на защиту

А что такое обязанности? Обязанность - это круг действий или задач, безусловных для выполнения. Также у каждого из нас есть обязанности,
записанные в Конституции. Наша первая обязанность - любить свою Родину и гордиться статусом гражданина Российской Федерации. Любить свою семью. Наша вторая обязанность - учиться, учиться и учиться. Наша третья обязанность - стараться вести достойный и здоровый образ жизни.

Знайте свои права и обязанности!

3 зал. Какие атрибуты государственности вы знаете?

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цвета.

Отношение ширины флага к его длине 2:3.

Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья.

Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем

плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.

Государственный гимн - торжественное музыкально-поэтическое произведение, принятое как символ государственного единства. Текст гимна отражает чувства патриотизма, уважения к истории страны, ее государственному строю. При официальном исполнении Государственного гимна Российской Федерации присутствующие выслушивают его стоя, мужчины - без головных уборов. В случае, если исполнение Государственного гимна России сопровождается поднятием Государственного флага России, присутствующие поворачиваются к нему лицом.

4 зал. Теперь вы знаете,… Ответим на вопросы, а поможет вам кроссворд.

• Конституция - это..

• Всенародное голосование - это …

• Чем является человек для общества, государства - …

• Перед закон все люди обладают ….

• Флаг, герб, гимн - это …

Подведем итоги.

Свод законов, догма жизни,
То, что каждый должен знать!
Дань Отчизне - в виде истин,
Прописных, чтоб не солгать.

Эта книга - спутник в мире,
Самый близкий верный друг.
Каждый день, как испытание,
Без неё - всегда испуг.

Список литературы:

• Габричидзе Б.Н.: Конституционное право России. - М.: Дашков и К, 2005

• Габричидзе Б.Н.: Конституционное право современной России. - М.: Дело и Сервис, 2001

• Коваленко А.И.: Конституционное право Российской Федерации. - М.: Артания, 1995

• Герасимов А.П.: 53 вопросы и ответа о Конституции РФ. - СПб.: Норма, 1994

• Конституция (Основной Закон) Российской Федерации - России. - М.: Проспект, 2012