Конкурсная программа для старшеклассников к 8 Марта

Сценарий конкурсной программы к 8 марта «Прекрасные леди»

Звучит красивая лирическая музыка.

Учитель.

Мы только женщины - и, так сказать, «увы».

А почему «увы»? Пора задеть причины.

«Вино и женщины» - так говорите вы,

Но мы не говорим: «Конфеты и мужчины».

Мы отличаем вас от булки, от халвы,

Мы как-то чувствуем, что люди - не ветчины,

Хотя, послушать вас, лишь тем и отличимы.

Что сроду на плечах не носим головы.

«Вино и женщины?» - Последуем отсель!

О, женщина, возьми поваренную книжку,

Скажи: «Люблю тебя, как ягодный кисель,

Как рыбью голову! Как заячью лодыжку!

По сердцу ли тебе привязанность моя?

Ты не пирог? Не сыр? Ты - человек? А я?»

Ученик.

Я верю, что все женщины прекрасны -

И добротой своею, и умом.

Еще весельем, если в доме праздник,

И верностью, когда разлука в нем.

Не их наряды и не профиль римский -

Нас покоряет женская душа.

И молодость ее. И материнство.

И седина, когда пришла пора.

И мы, мужчины, кланяемся низко

Всем женщинам родной страны моей.

Недаром на солдатских обелисках

Чеканит память лики матерей.

Учитель. И мы начинаем нашу программу «Моя прекрасная леди»!

Ученик. Всегда ли было так? Всегда ли женщина для мужчины была божеством? В Венгерской национальной библиотеке им. Сечени имеется книжица с названием «Доказательство того, что лица женского пола не люди». Автор этого сочинения утверждает, что в женщине присутствуют почти все животные качества и по своим природным склонностям она, следовательно, стоит ближе к миру животному, чем миру человеческому.

Учитель.

По спесивости своей она - павлин.

По ворчливости - медведь.

По скупости - волчица.

По изворотливости - лиса.

По завистливости - собака,

По злости - змея,

По болтливости - сорока,

По формам - сирена, завлекающая мужчин на погибель.

Ученик.

Всем прочим мадемуазель и дамам,

Сеньорам, миссис, мисс и фрау,

Всем медхен, вумен, герлз, мадам,

Девицам, женщинам, гражданкам,

Свекровям, тещам и золовкам,

Подругам, женам, мамам, снохам,

Кузинам, бабушкам и сестрам,

Родным и близким, сватьям, крестным.

Учитель.

Учителям и поварихам,

Домохозяйкам и ткачихам,

Бухгалтерам и инженерам,

Швеям, врачам, пенсионерам,

Красивым, умным, милым, страстным,

Высоким, маленьким, прекрасным,

Худым и полным, злым и добрым,

Веселым, грустным, бесподобным.

Ученик.

Загадочным и ясноглазым,

Понятным сразу и не сразу.

Трудолюбивым и не очень,

А также прочим, прочим, прочим...

мы посвящаем сегодня нашу праздничную программу

Учитель. И мы уверены, что наши одноклассницы - самые замечательные и самые-самые прекрасные леди в нашей школе.

Ты - женщина, ты - книга между книг,

Ты - свернутый, запечатленный свиток,

В его строках и дум и слов избыток,

В его листах безумен каждый миг.

Учитель.

Ты - женщина, и этим ты права.

От века убрана короной звездной,

Ты в наших безднах - образ божества!

Мы для тебя влачим ярем железный,

Тебе мы служим, тверди гор дробя,

И молимся - от века за тебя!

Учитель. А сейчас, дорогие девушки, давайте проверим вашу эрудицию!

Конкурс «Эрудиция»

Ученик. Предлагаю провести небольшую викторину. В ней 8 вопросов.

Учитель. За правильные ответы будут вручаться фишки, но если правильно ответит юноша из нашего класса, то он должен подарить свою фишку любой из наших участниц.

Ученик. В какой частушке упоминаются и женщины, и цифра 8? {Восемь девок, один я. Куда девки, туда я!)

Учитель. Какой алкогольный напиток напоминает своим названием о женском празднике? [Мартини.)

Ученик. Вспомните названия фильмов со словом «женщина». («Странная женщина», «Сладкая женщина», «Любимая женщина механика Гаврилова», «Женщина в подарок»...)

Учитель. А какие названия кинофильмов состоят из одних прилагательных в адрес женщины? («Самая обаятельная и привлекательная», «Единственная»...)

Ученик. В каких песнях упоминаются женские имена? («Лиза! Не уезжай!» «Ах, Таня, Таня, Танечка!» «У самовара я и моя Маша», «Алло, алло, Алена!» и т.д.)

Учитель. Какие вина названы женскими именами? («Лидия», «Изабелла»...)

Ученик. Какие растения напоминают о женских именах? (Роза, лилия, анютины глазки, маргаритка, Иван да Марья...)

Учитель. В названиях каких кинофильмов есть женские имена? («Машенька», «Анна Каренина», «Валентин и Валентина», «Женя, Женечка и катюша», «Серафим и Серафима»...)

Приглашаем в центр класса девушек, которые с помощью своей эрудиции получили фишки.

Учитель. Для вас, прекрасные леди, первый конкурс- музыкальный. А чтобы он прошёл веселее, я приглашаю для помощи 7 юношей.

Конкурс «Весёлая карусель». Девушки под музыку двигаются в танце вокруг юношей, музыка останавливается- девушки бросаются на шею юноше. Девушка, оставшаяся без юноши, выходит из игры и уводит с собой одного юношу.

Ученик. Вы все сегодня так прекрасны,

Так обаятельны, нежны!

Посмотришь - сразу станет ясно:

Вокруг дыхание весны!

Учитель. Живет повсюду красота!

Живет не где-нибудь, а рядом,

Всегда открыта нашим взглядам,

Всегда доступна и чиста...

Ученик

Живет повсюду красота!

Сердца нам радует и греет,

И всех нас делает добрее

Она, наверно, не спроста...

Живет повсюду красота!

Учитель Милые девушки, мы вас приглашаем для следующего конкурса поделиться на две команды и встать полукругом.

Конкурс «Пёрышко». Команды получают соломинки для коктейля- каждая участница, пёрышко- одно на команду. под музыку они должны, дуя из соломинки на пёрышко, передать его от одной участницы к другой - и обратно. Конкурс на скорость.

Учитель.

Сколько нежности, сколько хлопот

В каждом доме, за каждой дверью!

Всюду женщина - словно оплот.

Словно вызов любому неверью.

Ученик.

Варит пищу, стирает белье.

Запасает на зиму соленья,

И, как тени, минуют ее

Все мои золотые прозренья!

Учитель.

Но дымится обед на столе,

И ребенок лепечет беспечно,

Начиная ходить по земле...

Как понятно все это! Как вечно!

Учитель. И следующий наш конкурс проверит, насколько наши участницы хозяйственные, заботливые. Приглашаем двух девушек сюда к нам, в центр класса.

Конкурс «Кормилицы». Девушкам выдаются чистые пустые шприцы. напротив них садятся два юноши в передничках. Рядом с ними, на стульях, ставятся стаканы с лимонадом. Девушка набирает лимонад в шприц и бежит к юноше, выливает его в рот юноши.

Ученик.

Присядет есть, кусочек половиня,

Прикрикнет: «Ешь!»

Я сдался: произвол!

Она гремит кастрюлями - Богиня!

Читает книжку, подметает пол.

Учитель.

Бредет босая, в мой пиджак одета,

Тихо поет на кухне поутру.

Любовь? Да нет! Откуда?! Вряд ли это...

А просто так: уйдет - и я умру!

Ученик. А на следующий конкурс мы приглашаем двух прекрасных леди.

Конкурс «Шляпа» Двум участницам на голову одеваются широкополые шляпы(можно сделать самим из ватмана) , к полям которых прикреплены на нитках шарики теннисные. Нужно закинуть шарик в шляпу.

Ученик. О женщинах надо говорить и говорить. Это достойное продолжение наших классических традиций. Если следовать им, то женщина всегда либо Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная. Она и «Моя прекрасная леди», и «Спящая красавица», короче: что ни женщина, то сказка.

Конкурс «Принцесса на горошине».

Учитель. Итак, участницам завязываются глаза. И под чудесную, энергичную музыку они должны без рук, только с помощью «пятой точки» угадать, что лежит на стуле.

Учитель.

Стало больше красавиц на свете,

Все нежнее и тоньше черты.

На скудеющей нашей планете

Стало больше людской красоты.

Ученик.

Есть такие прекрасные лица,

Что дивлюсь я, любуясь на них:

Как такое могло сотвориться

Из обычных молекул земных?

Учитель.

У истоков отравлены воды,

Под пилой погибают леса...

Но по тайной программе природы

Расцветает людская краса.

Ученик. Для следующего конкурса нам необходимы две девушки и два юноши- помощника.

Учитель. Конкурс «Горячие штучки». Девушки получают по кубику льда. Их задача- растопить лёд как можно быстрее любым способом.

Учитель. Наши прекрасные леди, сегодня все юноши нашего класса спешат поздравит вас с наступающим праздником весны, любви и красоты! Принимайте их поздравления!

Поздравление юношей 10 -классов.

1. 8 Марта наступает,

и этот день всех просто окрыляет,

все девушки становятся милее,

добрее, ярче, красивее…

2. А мы становимся от этого счастливей

и в этот день- смелей, красноречивей.

Хотим поздравить наших одноклассниц:

Тихонь, отличниц и проказниц.

3. Мы девочками нашими гордимся,

Поздравить каждую сегодня мы стремимся.

Мы постарались сделать праздник яркий

И приготовили вам, девушки, подарки.

4. Игрушки мягкие, машины и браслеты-

на то у нас, конечно, денег нету!

Мы в эти праздничные для всех вас моменты

Подарим вам цветы и комплементы!

( Юноши дарят девушкам цветы, говоря при этом каждой комплемент!)

5. Ах, одноклассницы,

Мы вас все обожаем!

С международным Женским Днём

Сердечно поздравляем!

6. Желаем вам успехов всем

В хороших начинаньях.

Хоть в жизни не решить проблем,

Не приложив старанья.

7. Удача пусть поможет вам

В жизнь воплотить мечту,

И первый приз вам будет дан

За вашу красоту!

(Юноши исполняют для вас песню на мотив «Если вы, нахмурясь, выйдете из дома...»- под плюсовку)

1.Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,

Вспомните, что нынче праздничный денек!

Что готов поздравить вас любой знакомый

Или даже незнакомый встречный паренек!

припев:

И улыбка без сомненья

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!

2.

В нашем классе вместе свел счастливый случай!

Наших милых женщин любим мы не зря!

Нежных, добрых, скромных, в общем - самых лучших!

Больше наших слов об этом взгляды говорят!

припев.

И мужское восхищенье

Вдруг коснется ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!

Все вместе: С праздником, наши прекрасные леди!!!

6