Презентация Новогодний КВН (5 класс)

Новогодний КВН.

Цели:

• Развивающая: развивать познавательную и творческую активность учащихся.

• Воспитательная: поздравить всех присутствующих с Новым годом, воспитывать у учащихся чувства коллективизма, взаимоподдержки и взаимовыручки.

План мероприятия:

1. Вступительное слово .
2. Представление команд.
3. Проведение конкурсов.

4. Концертные номера.(Домашнее задание).
5. Подведение итогов.

Ход мероприятия.

1. Вступительное слово

На окне, серебряном от инея,

За ночь хризантемы расцвели.

В верхних стеклах - небо ярко-синее

И застреха в снеговой пыли.

Входит солнце, бодрое от холода,

Золотится отблеском окно.

Утро тихо, радостно и молодо.

Белым снегом все запушено.

И все утра яркие и чистые

Буду видеть краски в вышине,

И до полдня будут серебристые

Хризантемы на моем окне.

Внимание! Внимание! На улице идет снег, трещит мороз, а у нас идет Новогодний КВН. Участвуют три команды . Команда 5А, 5Б, и 5В.

Им предстоит нелегкая борьба. Выиграет тот, кто лучше справится со всеми заданиями.

Начиная соревнования, мы надеемся, что эта холодная погода не превратит в лед сердца нашего жюри по отношению к командам. И чем холоднее на улице тем « жарче» будут болеть за команды болельщики. Итак, команды приглашаются на сцену.

2. Представление команд.
Первым конкурсом будет конкурс представления команд. В нем команды должны представить следующее:
- название команды;
- девиз;
- песня команды (приветствие жюри; приветствие соперникам, приветствие болельщикам);

3. Проведение конкурсов:

1. Первый конкурс - Разминка «Конкурс загадок».

Загадки написаны на снежинках. Один член команды подходит к ведущему и берет загадку. Отвечает игрок взявший загадку. Команды берут по 5 загадок. За верно угаданную загадку 1 балл.

2. Конкурс. «Веселый художник».

Рисование Деда Мороза с закрытыми глазами. (Или рисуют 2 человека, один рисует, а другой управляет . Можно связать руки)

3. конкурс. «Буриме на новогоднюю тему».

Бег, снег, век, человек. Участвуют 2 человека. Остальные участвуют в следующем конкурсе.

4. Конкурс «Вкусные единоборства».

• Очистить съесть мандарин, пользуясь вилкой и ножом, не дотрагиваясь до мандарина руками.

• С завязанными глазами съесть лежащую на блюдечке конфету (без обертки), пользуясь вилкой и не прикасаясь к конфете руками.

• Лежащий на блюдечке , очищенный и порезанный на 10 частей банан съесть одной столовой ложкой.

• Используя чайную ложку как катапульту (указательный палец одной руки является перекладиной , указательный другой руки ударяет по ложке) поймать и съесть драже в шоколаде.

( итоги 3 конкурса).

5 конкурс «Самоделкин»

Из подручных материалов смастерить игрушку. (Пластиковая бутылка, клей, ножницы,бумага, лента, вата и т.д.) Набор одинаковый для команд.

(пока изготавливается игрушка)

6 конкурс. «Конкурс с шариками».

• Кто дольше продержит шарик на палке.

• Привязать на пояс шарики, так чтобы шарик лежал на полу. Цель лопнуть ногой шарик соперника.

7конкурс. «Конкурс снежинок». 1 мальчик от команды исполняет танец под музыку.

8. Концерт.

4. Подведение итогов.
Жюри подводит итоги, называет победителей.

Оценочный лист.

Конкурсы

5 А

5 Б

5 В

Представление команд.
(5 баллов)

Разминка «Конкурс загадок».

(1 балл за вопрос)

«Веселый художник».

3 балла

«Буриме на новогоднюю тему».

5 баллов

«Вкусные единоборства».

1 балл за конкурс

«Самоделкин»

5 баллов

«Конкурс с шариками».

1 балл за конкурс

«Конкурс снежинок».

2 балла

Домашнее задание «Концерт»

5 баллов

Итог

Конкурс «Буриме»

Бег, снег, век, человек

__________________________________

Конкурс «Буриме»

Бег, снег, век, человек

Конкурс «Буриме»

Бег, снег, век, человек

Конкурс «Буриме»

Бег, снег, век, человек

Игра с болельщиками.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

(Это я, это я, это все мои друзья)

Кто мороза не боится?

На коньках летит как птица?

(………)

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

(……….)

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

(……….)

Кто из вас из малышей

Ходит грязным до ушей?

(……..)

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

(……..)

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

(………)

Кто хочу у вас узнать

Любит петь и танцевать?

(………)