План воспитательной работы во 2 классе

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

В 2 «А» КЛАССЕ

МБОУ «Средняя общеобразовательная

школа № 11»

2013-2014 уч. год

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Чернова Антонина Васильевна

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся на основе разнообразной, творческой, эмоционально-насыщенной деятельности.

ЗАДАЧИ:

- формировать уважительное отношение к членам своей семьи,

- формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу,

- воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям

- прививать навыки культуры общения, развивать нравственно-личностные качества (доброта, желание помочь другим людям)

- прививать навыки здорового образа жизни

- прививать любовь к природе

-формировать эстетические вкусы, развивать творческие способности

№ п/п

Направления

воспитательной работы

Цели

1

Гражданско-патриотическое

-формирование основ патриотизма (воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории страны, родного края)

2

Нравственно-эстетическое

-формирование нравственных качеств личности, привитие навыков культуры поведения, развитие творческих задатков, способностей, талантов младших школьников

3

Здоровье

-формирование ЗОЖ,

-повышение индивидуальной и групповой активности через спортивные мероприятия

4

Экология и краеведение

-воспитание бережного отношения к природе,

-знакомство с народной культурой, ее историей и развитием

5

Участие в общешкольных мероприятиях

-привлечение обучающихся к жизни школы,

-создание условий для реализации творческих способностей обучающихся

6

Индивидуальная работа с обучающимися

-формирование адекватного отношения к общественным нормам и законам,

-обеспечение оптимального уровня воспитанности

7

Работа с родителями

-приобщение родительской общественности к жизни школы,

-укрепление рефлексивной связи «Семья- школа»

Календарно-тематическое планирование

сентябрь 2013/2014 уч. Год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя 23.

Гражданско-патриотическое

Всероссийский урок, посвященный 20-летию Конституции РФ.

Классный час «Мои права и обязанности»

Месячник по безопасности движения на дорогах.

Нравственно-эстетическое

Беседа

«Правила поведения в школе»

Уроки добра

«Кто такие добрые и злые люди?»

Классный час «Законы школьной жизни»

Здоровье

Беседа

«Гигиена тела. Не только платье

красит человека»

Беседа

«Болезни грязных рук»

Спортивные соревнования

Экология и краеведение

Экскурсия в лесопарковую зону

Сбор осенних листьев

Выставка рисунков

«Осень

золотая»

Беседа

«Природа осенью»

Участие в общешкольных мероприятиях

Торжественная линейка

2 сентября - День знаний

Сбор гуманитарной помощи для жителей Дальнего Востока

Благоустройство территории школы.

Классный час

«Вспомни правила дорожного движения»

Индивидуальная работа с обучающимися

Индивидуальные беседы с учащимися.

Беседа зам.директора по воспитательной работе с учащимися класса.

Беседа с учащимися группы риска

Работа с родителями

Сбор информации о малообеспеченных семьях.

Индивидуальные беседы

Родительское собрание

Методическая консультация для родителей

Календарно-тематическое планирование

октябрь 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Месячник Гражданской обороны

Месячник пожарной безопасности.

Беседа

«Кто такой дежурный? Его права и обязанности»

Беседа

«Школьный дневник»

Нравственно-эстетическое

Осенняя неделя добра.

Уроки добра

«Наше настроение»

Беседа

«У меня зазвонил телефон»

Уроки добра

«Хорошо ли быть злым?»

Уроки добра

«Поговорим о доброте»

Здоровье

Беседа

«Встречают по одёжке»

Твоя одежда

Первая медицинская помощь

Беседа «Для чего нужно

знать и выполнять правила

дорожного движения»

Экология и краеведение

Экскурсия в парк

Изготовление поделок из природного материала

«Осенняя фантазия»

Участие в общешкольных мероприятиях

День пожилого человека. Выставка рисунков

«Нет теплее нежных рук»

День учителя. Выставка рисунков «Мой учитель»

Выставка творческих работ «Золотая осень»

Индивидуальная работа с обучающимися

Беседы с учащимися

«группы риска»

Профилактические беседы

о поведении

Индивидуальные занятия с часто болеющими детьми

Работа с родителями

Индивидуальные беседы

Методическая консультация для родителей

Заседание родительского комитета

Родительское собрание по итогам 1 четверти. Обсуждение организации отдыха детей в осенние каникулы.

Календарно-тематическое планирование

ноябрь 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Обычаи и традиции русского народа.

«Русская осень»

Классный час

«Самые дорогие слова»

Нравственно-эстетическое

Классный час

«Я и моя семья»

Подготовка ко дню Матери

Беседа по ПДД

«Мой маршрут домой»

Здоровье

Здоровые зубы и уход за ними.

Путь в страну Здоровию: режим дня школьника

Путь в страну Здоровию

«Личная гигиена школьника»

Экология и краеведение

Сообщения детей о редких растениях Владимирской области.

Сообщения детей о животных Владимирской области.

Участие в общешкольных мероприятиях

Месячник «Нет - наркотикам!»

Праздничное мероприятие «День матери».

Индивидуальная работа с обучающимися

ИЗ с часто болеющими детьми.

ИЗ с часто болеющими детьми

ИЗ с часто болеющими детьми

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями «трудных» учащихся

Заседание РК

Посещение на дому.

Календарно-тематическое планирование

декабрь 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Беседа в классе «День прав человека» (10 декабря)

Беседа « Что такое святки»

Обычаи русского народа

Нравственно-эстетическое

Классный час «Что значит дружить»

Уроки Добра

Как справится с упрямством?

Здоровье

Беседа « Как сохранить зрение?»

Классный час «Курить - здоровью вредить»

Экология и краеведение

Выставка рисунков

Зима в моём городе.

Новогоднее представление. «Здравствуй, зимушка - зима!»

Участие в общешкольных мероприятиях

Встреча с инспектором ПДН.

Изготовление новогодних поделок

Конкурс на лучший новогодний плакат.

Мастерская Деда Мороза (изготовление сувениров и украшений к Новому году). Новогодний утренник.

Индивидуальная работа с обучающимися

Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися

ИЗ с часто болеющими детьми.

ИЗ с часто болеющими детьми.

Оформление выставки детских работ

«Ёлочная игрушка»

Работа с родителями

Методическая консультация для родителей

Родительское собрание по итогам 2-й четверти «Профилактика вредных привычек».

Календарно-тематическое планирование

январь 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Кл.час «Все профессии важны».

Нравственно-эстетическое

Анкета «Кто твой друг»

Беседа «Правила дружбы»

Здоровье

Беседа «Инфекц. заболевания»

профилактика

Беседа «Первая помощь при обморожениях»

Экология и краеведение

Выставка рисунков

«Зимний пейзаж»

Конкурс стихотворений «Здравствуй, зимушка - зима!»

Участие в общешкольных мероприятиях

Озеленение школы

Занятия ДООЦ.

Индивидуальная работа с обучающимися

Беседы с учащимися

«группы риска»

Индивидуальные беседы.

Работа с родителями

Консультации для родителей

Консультации для родителей

Календарно-тематическое планирование

февраль 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Беседа «Блокада Ленинграда»

Праздник

23 февраля

Нравственно-эстетическое

Беседа «Поведение в экстремальных ситуациях».

Классный час «Наши помощники на дорогах»

Выставка рисунков «Наша армия родная»

Здоровье

Беседа «Что значит карантин?»

Разучивание физминуток.

Игры на свежем воздухе.

Урок здоровья - личная гигиена

Экология и краеведение

Масленица

(из истории праздника)

Беседа «Красота русской природы»

Экскурсия в лесопарковую зону

Участие в общешкольных мероприятиях

Подготовка к конкурсу патриотического плаката.

Конкурс патриотического плаката

Индивидуальная работа с обучающимися

Посещение на дому

Индивидуальные беседы

Консультации

Работа с родителями

Заседание родительского комитета

Консультации

Родительское собрание

«Как помочь ребёнку учится?»

(методическая помощь)

Календарно-тематическое планирование

март 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Праздник мам

«Для тебя, родная…»

Беседа «Что значит быть настоящим гражданином?»

Нравственно-эстетическое

Классный час

Уроки добра

Кл час «Люби книгу»

Посещение школьной библиотеки

Классный час

«Правила поведения в общественных местах»

Здоровье

Классный час

«Пожары - большая беда для человека»

Экология и краеведение

Урок-беседа

«Откуда в снежках грязь?»

Выставка рисунков «Весенние мотивы»

Участие в общешкольных мероприятиях

Выставка рисунков

«Моя милая мама»

Книжкины именины

Встречи со специалистами (профилактика вредных привычек)

Индивидуальная работа с обучающимися

Посещение на дому

Индивидуальные беседы о поведении

Консультации для слабоуспевающих

Работа с родителями

Консультации

Консультации

Консультации

Родительское собрание по итогам третьей четверти «Первые уроки школьной отметки»

Календарно-тематическое планирование

апрель 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Классный час

«Покорителям космоса»

Беседа «Берегите хлеба каждую крупицу»

Нравственно-эстетическое

Беседа «О вреде бранных слов»

Классный час «Пасха - главный христианский праздник»

Подготовка к празднику День Победы

Здоровье

Игры на свежем воздухе

Разучивание комплекса упражнений для снятия усталости

Экология и краеведение

«Что мы знаем о птицах?»

Трудовой десант по уборке территории

Участие в общешкольных мероприятиях

День птиц

День земли

День космонавтики

Экологический субботник

Индивидуальная работа с обучающимися

Посещение на дому

Профилактические беседы с учащимися

Консультации для слабоуспевающих

Работа с родителями

Заседание

Родительского комитета

Обследование материально-бытовых условий неблагополучных семей (классные руководители совместно с социальным педагогом)

Календарно-тематическое планирование

май 2013/2014 уч. год

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Гражданско-патриотическое

Беседа

«1 мая - день солидарности трудящихся»

«Урок Мужества», посвященный Дню Победы.

Показ презентаций о войне

Нравственно-эстетическое

Беседа

«Уважай старших»

Кл час « Приятная наука вежливость»

Беседа «Как вести себя на улице»

Здоровье

Игры на свежем воздухе

Участие в соревнованиях

(кросс)

Экология и краеведение

Экологическая викторина

«Правила поведения в лесу»

Игра-путешествие» Лесные опасности»

Уборка территории

Участие в общешкольных мероприятиях

Торжественная линейка

«9 Мая - День Победы!»

День славянской письменности. Посещение старославянской школы в палатах.

Индивидуальная работа с обучающимися

Индивидуальные беседы

с учащимися

Профилактические беседы с детьми.

Анкетирование

Работа с родителями

Заседание родительского комитета

Родительское собрание

Итоги года

Организация отдыха детей в летний период

Работа с родителями

Задачи:

1. Достигнуть единства в требованиях школы и семьи к детям.

2. Стремиться к максимальному развитию воспитательной активности родителей в семье и школе.

3. Содействовать созданию в каждой семье условий, способствующих успешному воспитанию и обучению детей.

(Приёмы)

1. Организация и проведение родительских собраний, заседаний родительского комитета.

2. Вовлечение родителей к организации и проведению воспитательных мероприятий через родительский комитет.

3. Проведение в родительский день открытых уроков.

4. Посещение неблагополучных семей.

5. Организация всеобуча для родителей на родительских собраниях и индивидуально (по желанию родителей).

Список родительского комитета

1

2

3

Работа с «трудными» семьями и учащимися

1. Беседы с родителями «трудных» детей о соблюдении правил поведения, режима дня, об отношении к учёбе и товарищам.

2. Индивидуальные беседы с учениками.

3. Посещение на дому и контроль посещения занятий.

4. Привлечение родителей к посещению уроков.

Циклограмма классного руководителя

1

Ежедневно:

- работа с опаздывающими и выяснение причин

отсутствия;

- организация дежурства в классе;

- индивидуальная работа с учащимися по вопросам

учёбы, дисциплины и т. д.

2

Еженедельно:

- проверка дневников.

3

Каждый месяц:

- организация детей для участия в общешкольных

мероприятиях;

- классный час.

4

Один раз в четверть:

- оформление классного журнала;

- проведение родительского собрания.

5

Один раз в год:

- оформление документации;

- анализ выполнения работы за год и составление

плана на следующий год.

6

По ситуации:

- индивидуальная работа с семьями;

- работа с учителями - предметниками;

- консультация у психолога, логопеда;

- посещение уроков в классе.

Психолого - педагогическая характеристика класса.

Во 2 «А» классе 27 учеников: 13 девочек и 14 мальчиков. Из них одна ученица, П_______________ прибыла в этом учебном году.

По социальному составу в данном классе есть семьи:

- многодетные - 3 семьи;

- неблагополучные -1 семья;

- малообеспеченные - 7 семей;

- неполные - 9 семей

Коллектив дружный, дети уважительно относятся к взрослым и друг к другу, присутствует взаимовыручка. Ребята доброжелательно относятся к П____________ - новой ученице.

Многие ребята добрые, отзывчивые, спокойно реагируют на замечания и стараются не нарушать правила поведения в школе. Но на некоторых учеников необходимо обращать внимание в плане дисциплины: Г________, Л__________, К___________. Опаздывают на уроки и бывают неподготовленными Я_______________, Ж______________.

По развитию дети в классе неодинаковые. Из ребят можно выделить более активных, способных: А______________, Б_____________, К___________, Ч____________, С___________, П___________, П___________. Эти дети быстро усваивают учебный материал, усидчивы, обладают хорошей памятью, быстро переключаются с одного вида деятельности на другой. Есть дети, которые бывают пассивны на уроках, отвлекаются, нуждаются в помощи учителя и постоянном контроле: Я____________, Ж__________, Г_____________, К______________ М______________ .

Почти все учащиеся физически развиты. Освобождена от занятий физической культуры Р____________. Но есть дети с хроническими заболеваниями: Ж_____________, М_________, Н______________.

Во внеурочное время все учащиеся класса посещают: кружки, спортивные секции, музыкальную школу.

Дети в основном из благополучных семей. Родители легко идут на контакт с учителем, интересуются успехами ребёнка.

С первых дней пребывания детей в школе и в течение всего периода обучения проводились беседы о культуре поведения в столовой; о правилах поведения на уроках и переменах; о технике безопасности во время прогулок и соревнований, о пользовании туалетом; о правильности пользования столовыми приборами, салфетками; о гигиене тела; об использовании питьевой воды и умении пользоваться устройством для воды.

Детям и родителям было разъяснено, что пропускать занятия можно лишь по причине болезни предоставив документ. Таким образом, за время обучения в 1 классе пропусков занятий без уважительных причин детьми не было.

Во 2 классе необходимо продолжить работу по сплочению коллектива, повышению уровня воспитанности детей, сохранению и улучшению здоровья детей.

ПОЛОВОЙ И ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ КЛАССА

ГОД

РОЖДЕНИЯ

МАЛЬЧИКИ

ДЕВОЧКИ

2004 г.

3

--

2005 г.

11

12

2006 г.

-1

1

Поставлены на бесплатное питание.

1. Б

2. Г

3. К

4.Ц

5.Б

6.Р

Многодетные семьи

1.Б

2.Р

4. Ц

ДНИ РОЖДЕНИЯ УЧЕНИКОВ

СЕНТЯБРЬ ИЮНЬ

ОКТЯБРЬ ИЮЛЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ

МАЙ

Основные обязанности учащихся:

должность

обязанности

1.Командир

отряда

Оказывает помощь учителю, выполняет мелкие поручения. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией.

2.Командиры

групп

Ежемесячно заполняет бланк рейтинга успеваемости.
Организует и ведет график дежурства по школе и в классе. Распределяет учащихся по постам дежурства и заблаговременно предупреждает их об этом. Обеспечивает результаты дежурства в конце дня: проветривание, расстановку мебели, чистоту подоконников, доски.

3.Медсестра

Еженедельно проводит рейды-проверки наличия у одноклассников санитарно-гигиенических принадлежностей. Контролирует мытье рук перед посещением столовой. Следит за внешним видом учащихся: прической, сменной обувью, состоянием одежды, чистотой рук. Сообщает классу о результатах проверок.

4.Библиотекарь

Составляет список учебников, полученных в библиотеке. Контролирует сохранность книг: наличие обложки, чистоту страниц, прочность переплета, наличие закладки. Сообщает классу итоги проверок. Поддерживает связь с библиотекарем школы. В конце учебного года оценивает состояние учебников и обеспечивает передачу их в библиотеку.

5. Цветовод

Ежедневно поливает цветы. Следит за возникновением заболеваний или появлением вредителей. Осуществляет лечебно-профилактические мероприятия: опрыскивания, рыхление, удаление больных растений. Организует пересадку цветов и смену грунта

6. Физорг

Организует ежедневную утреннюю зарядку. Помогает учителям в проведении физкультминуток во время уроков. Поддерживает связь с учителями физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях. Отвечает за сохранность спортинвентаря.

7.Прораб

Раздает инвентарь (перчатки, ведра, веники) и отвечает за его сохранность и возврат. Организует класс и распределяет фронт работ во время генеральной уборки. Отвечает за сохранность и ремонт мебели в классе.

8.Официант

Помогает классному руководителю собирать деньги на питание и передавать их в столовую. Своевременно определяет дежурных и отправляет их в столовую на 1 перемене. Ведет учет количества питающихся в столовой и следит за возвратом порций заболевших учащихся. Контролирует работу дежурных в столовой. Несет ответственность за качество дежурства: сервировку стола и его уборку после обеда.

Сведения о занятости детей 2 «А» во внеурочное время

№

п/п

Ф.И.

обучающегося

Наименование кружка

Примерное расписание

1.

А

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

2.

Б

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

3.

Б

Волейбол

Вторник 14.30 - 16.00

Четверг 15.30 - 17.00

Пятница 12.45 - 14.15

Драмкружок

Понедельник

4.

Б

Волейбол

Вторник 14.30 - 16.00

Четверг 15.30 - 17.00

Пятница 12.45 - 14.15

Драмкружок

Понедельник

5.

Г

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

6.

Г

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

7.

Д

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

Волейбол

Вторник 14.30 - 16.00

Четверг 15.30 - 17.00

Пятница 12.45 - 14.15

8.

Ж

Волейбол

Вторник 14.30 - 16.00

Четверг 15.30 - 17.00

Пятница 12.45 - 14.15

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

9.

З

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

10.

К

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Самбо

Вторник, четверг, суббота

17.00 -19.000 Стадион

11.

К

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

12.

К

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

Бассейн

Спортивный клуб «Армия»

13.

К

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

14.

Л

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

Волейбол

Вторник 14.30 - 16.00

Четверг 15.30 - 17.00

Пятница 12.45 - 14.15

15.

М

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

16.

Н

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

17.

П

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

18.

П

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Акробатика

Вторник, четверг, суббота

17.00 - 18.00

19.

Р

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

20.

Р

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

21.

С

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

22.

Ф

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

23.

Х

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Ритмика

Среда 13.05 - 13.45

24.

Ц

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

25.

Ч

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

26.

Ш

Английский язык

Понедельник 12.10 - 12.50

«Веселый карандаш»

Среда 14.20 - 15.00

27.

Я

Компьютерный

Понедельник 13.05 - 13.45

Волейбол

Вторник 14.30 - 16.00

Четверг 15.30 - 17.00

Пятница 12.45 - 14.15

Командир отряда

Библиотекарь

Физорг

Трудовик

Медсестра

Официант

Цветовод

_{Группа 1}

_{1.А - командир группы}

_2.М

_3.Б

_4.Ш

_5.Я

_{Группа 2}

_{1.Б - командир группы}

_2.К

_3.Р

_4.З

_5.Х

_{Группа 3}

_{1.П- командир группы}

_2.Ч

_3.Л

_4.Г

_5.Ц

_6.Р

_{Группа 4}

_{1.К-командир группы}

_2.Г

_3.Б

_4.Н

_5.Ж

_{Группа 5.}

_{1.К - командир группы}

_2.Ф

_3.К

_4.П

_5.Д