Эссе на тему: «Размышления о моей педагогической культуре».

Добрый день дорогие коллеги! Сегодня я бы хотела рассказать вам о том , как я стала учителем.

Все началось еще в детстве, когда моим самым любимым занятием было играть в школу. К моему огромному счастью у меня было кого учить, самым моим первым учеником был мой братишка. У меня был журнал, доска (которую заменяла дверца от шифоньера ),мел и самое главное настоящая указка. А если мой братишка отказывался быть моим учеником, то я либо подкупала его чем ни будь ему нужным, а если и на это не соглашался садила силой. Да даже в детстве я проявляла авторитарность, но таковы были на тот этап моей жизни примеры (воспитатели, учителя) поэтому и я себя так вела, думала что если такие важные люди ,которым доверили воспитание подрастающего поколения могут себя так вести я должна ровняться на них.

После окончания школы, куда поступать даже не возникло сомнения, это был педагогический колледж №2. Именно там я чувствовала себя на своем месте. Именно там я посмотрела с другой стороны на профессию УЧИТЕЛЬ, именно там нас учили : Быть учителем - это значит верить в себя, в свои силы. Начинающий педагог должен переступить порог школы с твёрдым решением, что, какие бы сложности ни ожидали его, он будет настоящим профессионалом своего дела. И станет таким не на склоне своих лет, а прямо с ходу. Пусть будут ошибки, их не избежать. Но пусть они будут ошибками профессионала, который метит в мастера, а не ошибками человека, случайно выбравшего учительскую тропу.

Очень запомнилась преддипломная практика в детском лагере «Огонек» , которая сыграла не мало важное значение в принятии того решения , что я точно хочу быть учителем, этот этап моей жизни не забыть, именно там я смогла раскрыться по настоящему, ни с чем не сравнимое чувство, когда твой отряд занимает 1места в различных соревнованиях и конкурсах.

Вот и наступил торжественный день получения диплома! Я по прежнему ни минуты не сомневалась, что сделала правильный выбор.

Настало время трудоустраиваться и тут то нас с подругой и ждало испытание мы обошли 12 школ нашего района, и в каждой просто говорили : « Оставьте резюме, мы вам позвоним.» Мы было совсем отчаялись пока не зашли в одну из последних школ района, и к нашему удивлению попали сразу в приемную директора, которому не помешали ни наши маленькие дети, ни отсутствие опыта и стажа работы. Она просто сказала, что мы ей понравились и она видит в нас потенциал. Мы с подругой выйдя из школы не могли поверить своему счастью, которое мы сравнили с маленькой для нас, но победой. Приятно ощущать чувство веры и поддержки , когда тебе предоставляется возможность давать знания , учить добру, пониманию, дружбе, отзывчивости и уверенности в своих силах.

И вот настал тот день, я стала учителем! Впервые переступая порог школы в роли учителя, идя на свой первый урок, в свой класс, думаешь о многом. И самым главным вопросом до сих пор у меня оставался: « Каким же быть учителем?» Педагогом, который зачаровывает ребёнка словом, каждому уделит внимание, сможет доступно и чётко объяснить материал, объективно оценить ответ, увидеть искорку таланта в маленьком, но таком неповторимом человечке, сумеет любить каждого ученика, улыбаться, даже когда, казалось бы, нет сил…Вот и пролетело почти 4 года, самых безумных за всю мою жизнь. Безумных в хорошем смысле этого слова, были и взлеты и падения, победы и поражения, но я всегда учу своих детей ни когда не сдаваться!

Если ты считаешь себя разбитым,
Ты действительно разбит.
Если ты думаешь, что не посмеешь,
Значит, не решишься.
Если тебе хочется выиграть, но ты думаешь,
Что не сможешь,
То почти наверняка проиграешь.
В битвах жизни не всегда побеждает
Самый сильный и самый быстрый,
Но рано или поздно тот, кто побеждает,
Оказывается тем, кто считал себя на это способным!

И даю себе маленькое обещание, так же идти всю жизнь только вперед, с таким же трепетом в сердце открывать дверь класса и с улыбкой начинать каждый урок.