Праздник проводов зимы - Масленица

Сценарий праздника для начальной школы "Масленица"

Цель: знакомство школьников с обычаями и традициями русского народа.

Задачи:

• Привитие интереса к изучению элементов русской народной культуры;

• Развитие ловкости, смекалки;

• Способствовать развитию творческого потенциала учащихся;

• Воспитание в учащихся бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа;

• Оздоровление учащихся;

• Создание условий для формирования этнокультурной идентичности школьников.

Форма проведения: КТД.

Место проведения: школа, пришкольный участок.

Необходимое оборудование: обруч(2 шт.), санки(2 шт.), канат, чучело, костюмы, скотч, магниты, предметы народных промыслов, спички, ручки, карандаши, куклы, шары, нитки, иглы, апельсины(2 шт.), мандарины(2 шт.), изюм, мармелад, грейпфрут(2 шт.).

Фактический материал: вопросы викторины, загадки, пословицы и поговорки, небылицы, текст частушек, текст стихов судьям, рисунки, солнышки для участников, конфеты, снеговики(2 шт.), маршрутные листы(2 шт.).

Участникам необходимо принести с собой: блины, костюмы, подготовить частушки, пословицы, небылицы о Масленице, рецепты с гречкой.

Используемая литература: научно- практический журнал «Спутник классного руководителя №4 \ 2008 г.» .

Дополнительный инвентарь: чашки, чай, самовары, столы для организации чаепития.

Ход мероприятия.

(Все участники и ведущие в народных костюмах)

0.Песня «Ой, да разгулялась зима»

Ведущий 1:

«Масляна неделя

В Голицыно к нам прилетела

В школу первую зашла,

Радость всем нам принесла.

Ох, Масленица хороша!

От неё поёт душа!

Кукол мы нарядим

И посадим рядом.

Будем петь и веселиться

И по станциям пойдём,

Много интересного

Мы в пути найдём»

Классный руководитель:

«Наш праздник посвящён проводам русской зимы и называется Масленица. Масленица- древний народный праздник, который отмечают на последней неделе перед Великим постом. Пост завершается празднованием Светлого Христова воскресенья - Пасхой. Это событие отмечается в разные дни каждый год, поэтому проведение Масленицы зависит от того, какого числа празднуется Пасха.

В этом году мы отмечаем Пасху 5 мая, а Масленицу 17 марта.

Празднование Масленицы сопровождается обрядами, гуляниями, играми, различными забавами. И сегодня мы предлагаем вам перенестись в те далёкие времена и принять участие в этом весёлом празднике.

Масленица длилась неделю и поэтому в нашей игре будет 7 станций, которые соответствуют дням недели:

Понедельник-«Встреча»

Вторник-«Зайгрыш»

Среда-«Лакомка»

Четверг-«Разгуляй четверток»

Пятница-«Тёщины вечера»

Суббота-«Золовкины посиделки»

Воскресенье-«Прощёный день»

Ведущий 2:

«Добро пожаловать на наш праздник,

Затей у нас много разных!

Песни, частушки послушаем,

Блинов со сметаной покушаем,

Спляшем весёлую пляску,

Покатаемся на салазках,

А ещё будут здесь состязания,

Разные смешные задания.

Победители и те, кто рядом,

Получат сегодня призы и награды.»

Классный руководитель:

«А теперь пора познакомиться с правилами игры. У нас 7 станций на каждой станции вас встречают веселые скоморохи и красные девицы. Вам необходимо путешествовать по маршрутному листу и выполнять задания. Ответы принимаются, если они сказаны хором и громко. Прошу капитанов команд получить маршрутные листы»

(Команды получают маршрутные листы и расходятся по станциям.)

Первый скоморох.

- Добрый день, гости дорогие! Жданные, званные, желанные!

Второй скоморох.

- Здравствуйте, молодки!
Здравствуйте, лебёдки!
- Ребята-молодцы, весёлые удальцы!

Первый скоморох.

- Почтенные и молодые!

Второй скоморох.

- Полные и худые!

Первый скоморох.

- Мы рады гостям, как добрым вестям!

Второй скоморох.

- Добро пожаловать! Всех привечаем, душевно встречаем!

Первый скоморох.

- Мы - скоморохи!

- С нами лучше веселиться, а без нас праздник никуда не годится!

Второй скоморох.

- Приглашаем всех гостей к нам на праздник поскорей!

Первый скоморох.

- У нас сегодня представление всем на удивление!

Вместе.

- Сегодня Масленица приглашает в гости!

Второй скоморох.

- Мы сегодня масленицу встречаем, зиму провожаем, весну заклинаем!

Первый скоморох.

- Масленица - честная, весёлая, широкая - так называли неделю перед Великим постом на Руси!

Второй скоморох.

- Итак, Масленицу начинаем!

1.Звучит народная музыка, выходят девочки в сарафанах, доделывают чучело Масленицы, поют песню. "Эх, Масленица".

Описание станций:

I. Понедельник-«Встреча»

Скоморох:

«Первая станция называется «Встреча».

Здесь мы услышим интересные речи.

Нет веселья без частушек,

Посиделок без подружек,

Нету без гармошки пляски,

Небылицы нет без сказки.

Расскажите небылицы

В монологе или в лицах,

Фантазируйте, друзья,

Грустить на Масленицу нельзя!»

Критерии оценки работы команды: за каждую небылицу 1 балл.

Команды двигаются дальше.

II. Вторник-«Заигрыш»

(Эта станция на улице, на пришкольном участке; на эту станцию обе команды приходят одновременно).

Скоморох 1:

«Все на «заигрыши» к нам:

Предлагаем игры вам!

Ну-ка, кто из вас сильней?

Поворотливей, умней!

Покажи - ка свою удаль

Перед девушками, сударь!»

Скоморох 2:

«Две команды у нас есть

По делам хвала им, честь

Кто в игры с нами поиграет?

Победителем кто станет?

Раз, два, три, четыре

Играем, что есть силы.»

Эстафета 1 «Обруч»:

- По команде первый игрок бежит до обруча, пролезает и возвращается назад, передаёт эстафету следующему игроку.

Эстафета 2 «Сани»:

- Команда разбивается по парам. По свистку первый тащит своего партнёра, обвозит препятствия и возвращается назад, передавая эстафету следующей паре.

Эстафета 3 «Цепи- цепи, кованые»:

- Команды выстраиваются друг против друга, взявшись за руки. Одна команда говорит речетатив: «Цепи-цепи, кованые, раскуйте нас». Другая команда отвечает: «Кем из нас?». Первая команда говорит: «Всеми!». Команда бежит, стараясь расковать руки противника.

Скоморох 3:

«А теперь прошу вниманья!

Новое соревнованье!

Кто захочет - стар и млад

Перетягивать канат?»

Эстафета 4 «Перетягивание каната».

Второй ведущий.

- Продолжаем мы забавы для гостей, друзей, для всех!

- Начинаем панораму удивительных потех!

Первый скоморох.

- Был у меня петух. Бежал во весь дух, до масличной недели, чтоб не съели!

Второй скоморох.

- А у меня на улице с петухом дерутся две курицы.

- А две девицы - красавицы смотрят и смеются:

- Ха-ха-ха! Как нам жалко петуха!

Первый скоморох.

- У нас сейчас петушиные бои!

Игра "Петушиные бои"

Критерии оценки работы команды: активное участие - 1 балл.

Команды двигаются дальше.

Первый ведущий.

- Я вижу, ребята здесь собрались ловкие, сильные, умелые!

- Наши скоморохи устали, проголодались.

- Давай скорей среду объявлять!

Вместе.

- Среда - "Лакомка", "Сладкоежка".

2.Дети поют песню "Мы давно блинов не ели", инсценируют её.

III.Среда-«Лакомка»

(На эту станцию обе команды приходят одновременно. Проводится в кабинете. На доске висят два чугунка. Команды дома должны были найти рецепты о гречке. Рецепты должны быть оформлены красиво. Команды должны «заполнить» чугунки гречкой. У кого чугунок будет полный, та команда набирает наибольшее количество баллов).

Скоморох:

«Станция «Лакомка». Здесь гречкою пахнет,

Варится каша в котлах.

Ну-ка, узнаем сколько рецептов

Содержится у вас в головах.

Кто больше? Кто вкусней?

Из гречи суп и каша

У нас текут уж слюнки!

Ну, где же ложка наша?»

Судья объясняет правила игры.

Критерии оценки работы команды: за каждый рецепт - 1 балл.

Команды двигаются дальше.

IV. Четверг«Разгуляй четверток»

(Проводится на сцене актового зала школы).

Скоморох:

А на нашей станции «Четверток широкий»

Вас встречают русские

Весёлые скоморохи.

Здесь частушки мы услышим

Ну, а лучшие - запишем

Разгуляй - гуляй, народ,

Бери Масленицу в оборот!

Пой частушки, веселись;

Хлопай громче, улыбнись!»

Участники садятся на корточки, образуя круг. По очереди в круг выходят мальчики и девочки. Все остальные хлопают в ладоши.

Критерии оценки работы команды: за каждую частушку- 1 балл.

Команды двигаются дальше.

3.Дети поют частушки. Ходят по залу.

Шила платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?

Я плясала в 3 ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат.

Я на Масленку катался,
Трое саней изломал.
Ворона коня замучил
И милашку закатал!
У кумы была сестрица
Печь блины-то мастерица.

Напекла их кучек шесть
Семерым их не поесть.
Сели четверо за стол
Дали душеньке простор.
Друг на друга поглядели…
И блины-то все поели!

Мы с подружкою гуляли
Сыром гору налепляли
Всю блинами устилали,
Сверху маслом поливали!

Солнце красное зашло,
Возвращаемся в село.

Задание, дописать частушку.

У меня четыре шали,
Пятая пуховая.
Не одна я боевая…
Все мы здесь бедовые!

Первый скоморох.

- А у Мишки на носу ели кошки колбасу!

Второй скоморох.

- И чего ты раскричался
Будто тебе мух попался?

Первый скоморох.

- Кто попался?

Второй скоморох.

- Мух!

Первый скоморох.

- Кто это мух?

Второй скоморох.

- Ребята, он не знает муха!

- Вот у воробьихи муж - воробей, у соловьихи муж - соловей.

- У курицы муж - петух, а у мухи муж будет мух!

- Ха-ха-ха!

Первый скоморох.

- А сейчас конкурс танцевальный.

- Кого ноги в пляс ведут, скоморохи наши ждут!

4.Дети танцуют "Плясовая".

5.Песня «Широкая Масленица»

V. Пятница «Тёщины вечера»

Первый ведущий. - Хватит смеяться да играть! Пора пятницу объявлять!

Второй ведущий.

- Пятница - тёщины вечёрки!

- Завтра будет день попроще
Если кто имеет тёщу,
Пусть для проводов зимы
К тёще едет на блины!

Первый ведущий.

- К тёще на блины идём
И друзей с собой ведём!
Развесёлая Масленица,
Мы тобою хвалимся!

Второй ведущий.

- Как на маслену неделю
Блины по небу летели,
Их была большая стая,
Только мы их не достали!

Придумать связку. Игра "Тёщины блины"

Скоморох:

«На тёщиных вечерках

Зятья тёщ угощают,

За столы накрытые

Родню всю приглашают.

Загадай загадку,

Отгадай ответ:

Лучше милой тёщи

Для зятя друга…(нет!)»

Сценка:

Стол. На столе самовар, блины, чашки. За столом тёща и зять.

Тёща:

«Будешь со мной стих читать, в рифму слова подбирать»

Зять соглашается.

Скоморох:

«Ребята, если зять не сможет слово в рифму подобрать, поможем тещё!»

Ребята: -ДА!

Зять решил устроить бал,

Тещу в гости он…(позвал).

Купил муки, купил творог,

Испёк рассыпчатый…(пирог).

Зять мамашу в гости ждёт,

Но что - то тёща…(не идёт).

Он долго у стола ходил,

Потом кусочек…(отхватил).

Затем подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту…(съел),

Когда же тёща подошла,

То даже крошек…(не нашла).

Скоморох:

«Молодцы, ребята! А сейчас, чтобы «умаслить тёщу» вы должны отгадать загадки»

Участники должны отвечать хором.

Загадки:

1. Бродит одиноко огненное око, всюду, где бывает - взглядом согревает. (Солнце)

2. Никто его не видит, а всякий его слышит. Без крыльев оно, а летит, без языка - а говорит.(Эхо)

3. Годовой кусочек каждый день гоняет листочек, год пройдёт - весь лист опадёт. (Календарь)

4. Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идёт; глаз нет, а плачет. (Туча)

5. Дождь идёт, я тут как тут, многие меня здесь ждут, лягушата и ребята, голуби и поросята. Я на зеркало похожа и на озеро чуть-чуть, ну а вам не захотелось ко мне в гости заглянуть. (Лужа)

6. Бьют Ермилку, что есть силы по затылку, он не плачет, только ножку прячет. (Гвоздь)

7. Заря - заряница, красная девица, тропку выпускает, росу расстилает. Едет стороной, с сохой, бороной, с ключевой водой. (Весна)

Критерии оценки работы команды: активность, смекалистость, за каждую правильно отгаданную загадку - 1 балл.

Команда двигается дальше.

Второй ведущий.

- А в субботу не безделки - золовкины посиделки!

- Красны девицы, вставайте, дорогих гостей встречайте!

VI.Суббота «Золовкины посиделки»

Скоморох:

«Золовкины посиделки-

Это вам не безделки. Ну-ка , поговорки

Про Масленицу вспомните,

Мудрые пословицы

Ребятам всем напомните

Про блины и про весну,

Про гулянья яркие,

И про проводы зимы, весёлые и жаркие»

«Сейчас вы, красны девицы и вы, добры молодцы, покажите свою смекалку. Пословицы - это цвет народного ума, это житейская народная мудрость. Пословицы красят речь, делают её образной. Я пословицу начинаю - вы заканчиваете»

Пословицы:

1. Не красна изба углами, а красна…(пирогами);

2. Зима без снега - лето…(без хлеба);

3. Кто рано встаёт…(тому Бог подаёт);

4. Работать не встанешь, ноги с голоду…(протянешь);

5. Кто хвалится, тот…(с горы свалится);

6. У кого что болит, тот…(про то и говорит);

7. Дурная голова…(ногам покою не даёт);

8. Что с возу упало…(то пропало).

А теперь вы расскажите мне пословицы и поговорки про Масленицу.

Критерии оценки работы команды: активность, смекалистость, творческие способности.

Команды двигается дальше.

Первый ведущий.

- Прощай, Зима, прости ты нас,
Что мы рады Весне сейчас!
Что нынче нам Весна милее,
Что о тебе мы не жалеем!

Второй ведущий.

- Счастливого пути желаем,
На север с миром отпускаем! (Машут руками)

VII. Воскресенье «Прощёный день»

Первый ведущий.

- Вот и наступил последний день Масленицы - воскресенье!

- "Прощённый день", "Проводы Масленицы"

(Проводится на улице. Все становятся вокруг чучела).

Классный руководитель:

«В день прощёный - воскресенье

Попроси у всех прощенья.

Может, кто тебя обидел,

Может, ты кого,

Умышленно, случайно ли-

Теперь уже всё равно.

Улыбнись и повинись,

С близким другом обнимись,

И с теми, с кем поссорился,

Сегодня помирись!»

Давайте сейчас попросим прощения у того, кто справа от вас стоит, у того, кто - слева.

(Все просят прощения друг у друга).

«Бог простит!

« Пора прощаться нам с Зимой,

Повстречаться всем с Весной.

Зиму будем доставать,

На костре большом сжигать.

Но к ней пройти не каждый сможет,

Есть здесь смелые, кто поможет!»

Выбегают скоморохи, поджигают чучело.

Все участники кричат:

«Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло,

Глянь на небо - птички летят,

Колокольчики звенят!»

Классный руководитель:

«Вот и кончилось маслице,

Прошла, прошла Масленица!

До чего нас довела!

До хлеба, до редьки,

До пареной репки,

До горького хвоста,

До Великого поста.»

- Дорогие ребята и гости нашего праздника, давайте пройдём в актовый зал школы для продолжения праздника.

Первый скоморох.

- В воскресенье мы с Масленицей прощаемся,
В воскресенье слезами умываемся.

Второй скоморох.

- Мы катались с горы от зари до зари,
А сегодня в воскресенье наше кончилось веселье.

6.Песня "Прощай Масленица".

Первый ведущий.

- А на прощанье готово угощенье всем на удивление!

- Вот румяные блины
Во все стороны равны!
К ним сметана или джем
Разбирайте, хватит всем!

Второй ведущий.

- С пылу, с жару разбирайте,
Похвалить не забывайте!
Все румяны и красивы,

Скоморохи раздают блины.

Вместе.

- А за праздник вам - Спасибо!

Подведение итогов:

Все команды в актовом зале школы.

Скоморохи - судьи на сцене:

1. Две команды так старались.

Мы ими просто любовались.

И за обе мы болели-

Молодцы вы, в самом деле!

2. Мы по солнышку вам дарим,

Чтоб вы улыбались,

Чтоб учились, чтоб дружили

И соревновались!

3. Чтоб вы лучики - конфетки

Съели непременно.

И тогда весенние

Наступят перемены.

4. Зазвенит весна ручьями,

Соловьями запоёт.

Пусть вам Масленица наша

Пятёрок больше принесёт.

(Дарят всем участникам солнышки).

- А капитанов команд просим подняться на сцену. Они получают сладких снеговиков.

Классный руководитель:

«Ребята, наш праздник имеет не только соревновательный характер, но и познавательный. Вы познакомились с обычаями праздника «Масленица», узнали, что это действительно самый весёлый, самый разгульный и поистине народный праздник. Основным блюдом Масленичной недели является блин. Он символизирует солнце - победу добра над злом, тепла над холодом. Круглые, румяные, горячие блины являли собой символ Солнца, которое всё ярче разгоралось, удлиняя дни. По поверьям, первый блин принято отдавать бедным.»

Ведущий 1:

«На чай с блинами приглашаем.

Приходите, не стесняйтесь!

Хороши блины! Всем хватит!

Угощайтесь! Угощайтесь!

А блины- то круглые

Прямо с пылу с жару.

Подходите, подходите,

Ближе к самовару»

Все подходят к накрытому столу и проводится чаепитие.

7.Песня «Разрумяными блинами»