Сценарий мероприятия Вечер встречи

Вечер встречи школьных друзей 2014

Опускается экран и РОЛИК О ШКОЛЕ

Ведущий1. Здравствуйте, дорогие друзья. Выпускники разных лет, дорогие учителя и гости!

Ведущий2. Мы рады приветствовать вас в студии «ВВВ».

Ведущий1. В студии «Вечер встречи выпускников».

Ведущий2. Мы постараемся сделать так, чтобы этот вечер остался в вашей памяти надолго.

Ведущий 1. В этот февральский вечер вы могли бы находиться у себя дома, отдыхать с книгой в руках, болтать с подругой по телефону, крутить гайки в гараже, смотреть сериалы...

Ведущий 2. Однако всему этому вы предпочли вечер школьных друзей.

Ведущий 1 Вести сегодняшнюю программу, будем мы - выпускница 2014 года - ФИО

Ведущий 2. И выпускник 2014 года - ФИО

Ведущий 1. А также специальные корреспонденты, ученики 11 класса

Ведущий 2. Но прежде, чем праздник, Друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий 1.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

1964, 1969, 1974, 1979, 1984, 1989, 1994, 1999, 2004, 2009, 2013 и т.д. (по очереди)

Ведущий 2. Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!

Ведущий 1. Специально к этому дню мы решили создать свой телецентр. Администрация школы приобрела все необходимое, в том числе и видеокамеру.

Выбегает Горшков А. с мясорубкой и начинает «снимать». Музыкальная заставка.

Ведущий 1. Наш телецентр предлагает вашему вниманию передачу «Очевидное - невероятное».

Ведущий 2. Есть скворечник у птицы,

У зимы есть морозы,

Есть у книги страницы,

А у лета есть грозы.

Выпускники есть у школы,

И всех их не счесть,

И вообще в нашей школе много, что есть.

Ведущий 1. Это очевидно.

Ведущий 2 Невероятно то, что даже директор нашей школы сама является ее выпускницей!

Ведущий 1

(Музыкальная заставка)

Дело было в сентябре,
Дело было во дворе!
Пять простых учеников (выходят 5 третьеклассников)
Толковали про любовь,
Ведущий2: Сыпали признания
Все про тягу к знаниям!

1-й. Русский вовсе не дается,
Как мне жить такому?
Лишь одно мне остается:
С головой да в омут!
2-й. Да, нашел себе проблему!
Русский - это практика!
Я скажу вам откровенно:
Крест мой - математика!
3-й. Математика, расчеты -
Все не так уж сложно!
Но английские слова
Запомнить невозможно!
4-й. Даты, я вам признаюсь,
Не запоминаются!
Я истории боюсь!
Как мне с нею справиться?
5-я. Трудно быть учеником,
Говорю вам точно!
Надо что-то изменить
В этой жизни срочно!
1-й. Выход, думаю я, есть!
Были б все в отпаде:
Геометрию бы съесть
В чистом шоколаде!
2-й. И тогда бы я совсем
Больше не учился!
Математику бы съел
И лежал, ленился!
3-й. Ну, а мне не жаль делить
Шоколадку поровну!
Чтоб история сама
Мне б входили в голову!
4-й. Скушал парочку драже
Рано-рано утром -
Географию уже
Знаешь очень круто!
5-я. «Ну-ка, догони!» конфетку
Я бы съела, а потом
Только пять по физкультуре
Получала бы легко!
1-й. «Сладкий русский» мармеладки
Надо срочно выпускать!
Сочинения в тетрадках
Все писали бы на «пять»!
2-й. Вот бы книжки все писали
На обертках от конфет!
И тогда б все точно знали,
Был Болконский или нет!
3-й. Ну, а мне вчера приснился
Самый лучший в мире сон:
Я мороженым объелся
Под названием «Шпион»!
4-я. А шпион-то здесь при чем?
Чем тебя бы выручил?
3-й. Я б мороженого съел
И английский выучил!
5-й. Трудно быть учеником,
Но трудней учителю!
Объяснять сто раз одно
Трудно им действительно!

Ведущий 1. Прошу не спать!

Ведущий 2. «Ура» кричать!

Ведущий 1 От школьных уличных дверей

Спешит блистательный отряд...

Ведущий 2 Наших родных учителей!

Ролик с учителями

Статистическая справка: в настоящей момент в школе работают …. учителей, из них …. выпускников нашей школы.

Ведущий 1. Продолжаем нашу передачу.

Ведущий 2. Наш корреспондент готовит репортаж с места события. С минуты на минуту мы ждем выхода в эфир.

Ведущий 1. Алло, алло, да. Глеб, Вы меня слышите?

Глеб. Слышу. Включаю.

Фильм о выпуске 1964 (50 лет)

Ведущий 1. Этому выпуску в этом году исполняется 50 лет! И мы приглашаем их подняться на сцену. (Если никто не вышел на сцену, то продолжаем… Школа в вашей памяти …)

Ведущий 2 Интервью у выпускников ( по очереди)

1. А вы помните, как строилась наша школа?

2. Что вам больше всего запомнилось в школьной жизни?

3. А как звали вашу кл. руководительницу?

Выпускники спускаются в зал.

Ведущий 2: Школа в вашей памяти - это светлые классы,

Ведущий 1: это исписанная мелом доска,

Ведущий 2: Строгие учителя,

Ведущий 1: Потерянный где-то дневник,

школьный КВН и выпускной бал,

день здоровья и Зарница…

Ведущий 1. Продолжаем нашу передачу.

Ведущий 2 Небольшая статистика. В 1969 году школу закончило 103 ученика, в 2014 году выпуску исполняется 45 лет.

Ведущий 1. Глеб, у нас готов видеоролик?

Глеб. Конечно, готов. Включаю.

Музыка, выходят древние люди. Сценка из КВН «Древние люди»

Ведущий 1. Глеб, что это было?!

Глеб. Извините, сбой в программе, магнитные бури.

Ведущий 2 Глеб, давай быстрей переключайся. Эфирное время дорого.

Глеб. Сейчас все исправлю. Включаю.

Видеоролик 45 лет.

Выпускников приглашаем на сцену. Интервью у выпускников.

1. Что вам больше всего запомнилось в школьной жизни?

2.А как звали вашу кл. руководительницу?

3.А вы помните, с кем вы сидели за одной партой. Расскажите смешной случай из школьной жизни.

Выпускники спускаются в зал.

Ирина. Добрый вечер, я ученическая парта, инвентарный номер 0012, год выпуска 1963. Какой я тогда была красавицей: ножки стройные, крышка чистая, свежей краской покрытая! Мальчишки ко мне так и липли!.. Пока краска не высохла.

Поставили меня на средний ряд, прямо перед учителем. За мной одни отличницы и хорошисты сидели: тихие, чистоплотные... Одно плохо - учитель сильно за дисциплину болел. Из-за этого меня инвалидом и сделал. Бывало, только заметит беспорядок, сразу меня линейкой по крышке - хрясть! На нарушителя кричит: «Как ты смеешь отвлекаться, когда я про квадрат гипотенузы рассказываю?!» И снова по мне - хрясть, хрясть! Оно, конечно, квадратная гипотенуза - для жизни вещь необходимая, но только я-то здесь при чем? А сколько на мне разных слов выведено было: «Коля + Надя = 250 кг». Иногда даже целые стихотворения писали:
Кто здесь сидит, того люблю.
Кладите в парту по рублю...
Этот поэт сейчас крупные финансовые операции проворачивает.
Или вот объявление помню: «Меняю две двойки по физике на одну четверку». Его автор сейчас большой человек, в министерстве работает. Да всего не упомнишь.
Прошли годы, вы думаете, что-нибудь изменилось? На крышке у меня 73 надписи. Из них только одна приличная - «Сидоров - козел!» Здоровенный бугай - этот Сидоров. Вчера на меня с ногами залез. До сих пор поясницу ломит. И за что мне такие мучения?
Одна надежда - уж коль из всех тех, кто на мне за 40 лет посидеть успел, такие люди вышли, может, и из этого Сидорова что-нибудь толковое получится?

Ведущий1. Вот сейчас мы и узнаем. Глеб, запускай следующий сюжет.
Видеофильм 40 лет.

Ведущий2.. 128 выпускников закончили школу 40 лет и мы приглашаем на сцену выпускников 1974 года.

Ведущий1. Мы предлагаем вам вспомнить свое пионерское детство. Для этого необходимо надеть пилотки и галстуки.

Ведущий2. Все готовы? Ответьте, пожалуйста, на наши вопросы:

Ведущий1. Он трудится и учится на благо Родины и готовится стать ее защитником. О ком идет речь? (Пионер.)
Ведущий2. Клич пионера. («Всегда будь готов!»)

Ведущий1. Журналы и газеты, издаваемые в советское время для пионеров. («Пионерская правда», «Пионер», «Костер», «Юный техник», «Юный натуралист».)

Ведущий2. Предмет из ацетатного шелка, представляющий собой равнобедренный треугольник со сторонами 61х61х95 см. (Пионерский галстук.)

Ведущий1. А главный гимн пионерии вы помните?

Ведущий2. Мы предлагаем спеть 1 куплет пионерского гимна. (Ведущие, выпускники и зрители в зале поют)

Выпускники спускаются в зал.

Ведущий1. Продолжаем нашу передачу.

Ведущий2. Сегодня в зале присутствует учеников 1979 года выпуска.

Ведущий1. Внимание на экран.

Фильм о выпуске 35 лет.

Просим выпускников подняться на сцену.

Статистическая справка: В 1974 году аттестаты об окончании школы получили 170 учеников.

Ведущий 1.Мы предлагаем сегодня вспомнить школьные годы, уроки и получить свой аттестат зрелости. А для этого нужно сдать экзамен.

Ведущий 2. На экзамен приходят в парадной форме (надеваем фартуки, галстуки) и помните, что прежде чем отвечать, надо поднять руку.

Ведущий1. Начнем с истории. Благодаря этой поговорке все мы знаем, что на халяву сладкий даже…
а) хрен;
б) спирт;
в) уксус.

Ведущий2. На каком континенте произрастает самое большое количество какао?
а) Африка;
б) Евразия;
в) Австралия.

Ведущий1.Первые шоколадные конфеты появились в XVII веке во Франции, а первые конфеты в истории человечества - в Древнем Египте. Размер и вес самой большой конфеты в мире: 1,68 см, а вес 633 кг.

Ведущий2. Какие гормоны вырабатывает сладкое в организме человека? (Гормоны удовольствия - дофамин, серотонин и эндорфины).

Ведущий1. Правда, их можно получить и при помощи активных физических упражнений, но если этого нет, сладкое вам поможет!

Ведущий2. И в заключение. Чтобы у вас все было хорошо мы дадим Вам такой совет: Возьмите плитку шоколада. Разверните и на ночь положите ее под подушку….. Поверьте, утром у вас все будет в шоколаде!

Просим выпускников спуститься в зал

Ведущий1. Продолжаем передавать статистическую информацию.

Ведущий2. Сегодня в зале присутствует _______ учеников 1984 года выпуска.

Ведущий1. Глеб, у нас готов видеоролик?

Глеб. Конечно, готов.

Ведущий2.. Надеюсь, сбоев не будет? А то убью, как Иван Грозный своего сына.

Глеб. За что?

Ведущий1. За работу, ничего толком сделать не можешь. Только пленку портишь.

Глеб. Исправлюсь. Включаю.

Музыкальная заставка. «Счастье вдруг…»

Царевич: А я говорю - учил.

Грозный: Сейчас мы проверим твои знания. А ну-ка, повтори нам все наши царские титулы.

Царевич: Мы есть великий государь, царь и великий князь Всея Руси, владимирский, московский... владимирский, московский...

Грозный: (злится, хлещет посохом по столу. Внук под столом подскакивает): Неужели так трудно запомнить: новгородский, царь казанский, царь астраханский, государь псковский, великий князь смоленский, тверский, югорский, пермский, вятский, болгарский и иных государств царь.

Царевич: И иных государств царь.

Грозный: Каких?

Царевич: Не помню.

Грозный: Почему не выучил? (Опять хлещет посохом. Внук под столом подпрыгивает.) Нет, я тебя убью! Твое счастье, что настроение у меня хорошее: Ливонию мы взяли и Курляндия наша. Повторяй!

Царевич: Князь смоленский, тверский... Не помню я!

Грозный: Убью! Повторяй, собачий сын: югорский, пермский, астраханский!

Царевич: Югорский, пермский, собачий, астраханский и иных царств сын!

Грозный: Нет, я сейчас тебя посохом!

Грозный убегает за Царевичем.

Ведущий1. Алло! Студия? В чем дело? Глеб, твои штучки. Что с вашем мясорубкой, ой с видеокамерой, она у вас в машину времени превратилась?

Глеб. Не волнуйтесь, не волнуйтесь. Включаю. Пошел сюжет.

Видеофильм 30 лет.

Выпускников приглашаем на сцену. Аплодисменты.

Вам предлагаем сыграть триллер «Из школьной жизни».

Раздаем роли.

Действующие лица: В ы п у с к н и к, Л е н ь - м а т у ш к а, Д и р е к т о р ш к о л ы, К л а с с н ы й р у к о в о д и т е л ь, М а м а н я, П а п а н я, О д н о к л а с с н и к и. Актеры при упоминании их роли произносят фразы: Выпускник - «А я че? Я ниче...», Лень-матушка - «Ба-а-лдеж!», Директор школы - «Что здесь происходит?», Классный руководитель - «Они у меня хорошие...», Маманя - «Куда только школа смотрит?!», Папаня - «Ремня получит!», Одноклассники - «Хорош дурака валять!»

Жил да был Выпускник... И так бы себе он спокойно поживал, да обуяла Выпускника... Лень-матушка... Первым забеспокоился Директор школы... А Выпускник ему... Все потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка... Директор школы... вызвал Классного руководителя... Классный руководитель... пошел к Выпускнику... Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка... Тогда Классный руководитель... вызвал Маманю... Пошли Маманя... и Классный руководитель... к Директору... И сказал Директор... А Классный руководитель... А Маманя... И ответил на это Выпускник... Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка... Отправилась Маманя... за Папаней... Пришли Папаня..., Маманя..., Классный руководитель... и Директор... к Выпускнику... А Выпускник им... А Лень-матушка ему... И рванул Папаня... за Одноклассниками..., потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники... И хотела бы сказать им Лень-матушка..., да только сначала сказал Директор... Потом добавил Классный руководитель... Выступила Маманя... Громко крикнул Папаня… После чего в спор вступили Одноклассники... На что Выпускник ответил...

Ведущий2. Спасибо, за спектакль, а у Вас были интересные истории в вашей школьной жизни., какие спектакли Вы ставили?

Выпускники спускаются в зал.

Ведущий1. Мы продолжаем наш вечер.

Ведущий2. Сегодня в зале присутствует выпускники 1989 года. Внимание на экран.

Видеофильм 25 лет.

Просим выпускников подняться на сцену, встречаем их бурными овациями. 53 человека закончили школу в 1989 году из них 5 с серебряной медалью.

Ведущий 1. Сегодняшний вечер - это вечер приятных воспоминаний и сюрпризов.
Мы приготовили для вас интересное задание. Посмотрите, пожалуйста, на экран, за кирпичной стеной скрывается фотография знакомого вам человека. Ваша задача угадать кто это?

Выпускники спускаются в зал.

Выходят 2 человека в куртках «маленькие» дети (Лукьянова и )

1. Ой, …. , ты только посмотри, сколько больших мальчиков и девочек!

2. Неудивительно, они же выпускники школы.

1. Как я им завидую! Хочешь - свое дело открывай, хочешь - работай!

2. Но для этого им нужно было прочитать много книжек.

1. Зачем? Чем больше читаешь, тем меньше знаешь.

2. Как так?

1. Чем больше ты знаешь, тем больше забываешь. Чем больше забываешь, тем меньше знаешь. Значит, чем больше ты читаешь, тем меньше знаешь. Зачем читать, спрашивается?

2. У меня голова кругом пошла!

Ведущий1. Внимание на экран.

Видеофильм 20 лет (1994)

Просим выпускников подняться на сцену. Аплодисменты.

1. А вы помните, сколько выпускников в 1994 году получили аттестаты? (52 человека из них 2 с серебряной медалью)

2. Какой интересный случай из школьной жизни вы могли бы нам рассказать.

3. Кто из учителей школьных лет вам больше всего запомнился и почему?

Выпускники спускаются в зал.

Ведущий1. Мы снова в студии.

Ведущий2. Продолжаем нашу передачу.

Ведущий1.. Статистика. 74 выпускника закончили школу в 1999 году из них 1 с золотой медалью и 3 с серебряной.

Глеб. Сюжет готов, включаю.

Сценка «Девушки из прошлого и настоящего»

(КВН 9 класс Валова Ольга и Дудина Анна)

Ведущий1. Глеб, ты снова за старое?

Глеб. Да, это не я - это вирусы. Я поставил проверку компьютера на вирусы.

Сценка «Вирусы» (Онацкая Ирина)

Ведущий2.Внмание на экран. Видеофильм. (15 лет)

Выпускников просим подняться на сцену. Аплодисменты, выпускникам 1999 года.

Уважаемые выпускники, а какое важное событии в нашей стране ожидается в феврале? (олимпиада в Сочи)

???????? (физические упражнения)

Выпускники спускаются в зал.

Лукьянова Ю. Внимание! Мы ведем прямой репортаж из Симской школы, где сегодня, на вечере встречи выпускников, произошло чрезвычайное событие - школьный переворот! Здесь ученики 11-го класса захватили власть в свои руки и обещают, что сумеют привлечь внимание к глобальной проблеме современности - сдаче ЕГЭ

сценка мальчики ЕГЭ (под разную музыку пишут ЕГЭ, в конце их забирают в армию)

Ведущий1. Внимание на экран, выпускники 2004 года, следующий ролик для Вас!

Видеофильм 10 лет

Выпускников 2004 года приглашаем на сцену и встречаем их бурными овациями.

Статистическая справка: 10 лет назад школу закончили 62 человека, из них 2 с золотой и 5 с серебряной медалью.

1. А вы помните, как сдавали ЕГЭ? Какие предметы?

2. Дайте совет, куда спрятать шпаргалки?

Раздается стук в дверь. Появляется молодой человек. Это Вася Петров.

Вася (смущаясь). Простите,

Вед: Извините, а вы кто?

Вася. Петров. Вася.

Вед. И что вам нужно?

Вася. Да ничего, выпускник я. Слышал, что нужно дать совет, как сдать ЕГЭ, только я вам всё-таки не советую.... (Прячет руки за спину.)

Вед. Раз уж пришли, говорите Пожалуйста..И вобще. Что вы там прячете?

Вася. Да так, ничего. Ошибка молодости...

Вед (рассматривает на тыльной стороне ладони татуировку - математические формулы). Какие же ошибки? Все правильно.

Вася. Не понял. Что правильно?

Вед. Все формулы верны.

Вася. Не в этом же дело. (Вздыхает и закатывает рукав до локтя. Вся рука сплошь покрыта формулами.)

Вед (удивленно). Ого! Откуда это у вас?

Вася (вздыхая).Ну я же говорю Из школы. К ЕГЭ готовился.

Вед. К ЕГЭготовились?

Вася.Да... У меня, знаете, с математикой нелады были... (Начинает расстегивать рубашку.)

Вед. Что вы хотите сделать?

Вася. Показаться. (Снимает рубашку и предстает перед врачом исписанный с головы до пояса.)

Вед. Ой! (Обходит вокруг пациента.) Как же вы сами со спины списывали?

Вася. А зеркальце? (Закидывает руку с зеркальцем за спину.)

Вед (качает головой). Боже мой!

Вася. У меня еще и по физике есть записи. (Приготовился снять брюки.)

Вед. Нет, нет, не надо Как же вы живёте?

Вася. Вот так вот и живу. Я ведь думал, что эта математика на всю жизнь пригодится. А избрал совсем другую профессию.

Вед. Кто же вы?

Вася. Тренер по плаванию. Детей тренирую... Вынужден раздеваться, доктор, а они смеются. (На глазах у Васи навернулись слезы.) Все смеются, а дети особенно... Никакой жизни,!

Вед: Спасибо, Василий, мы учтём ваш опыт.

(Вася уходит)

Ведущий1. А, у Вас таких татуировок не осталось? Покажите, ваши руки.

Ведущий2. Видимо честно сдавали экзамен! Просим Вас спуститься в зал.

Появляется Профессор, садится за столик, достает табличку «Тихо, идет зачет», по очереди появляются студенты.

Профессор. Знаешь? Знаешь? Знаешь?
1-й. Д-да...
Профессор. Рассказывай.
1-й. Не знаю...
Профессор. Незачет. Следующий. Знаешь?
2-й. Знаешь...
Профессор. Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь?
3-й. Знаю.
Профессор. Что знаешь?
3-й. А все!
Профессор. Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь?
4-й. Знаю.
Профессор. Что знаешь?
4-й. Что спросите.
Профессор. А что спрошу?
4-й. «Слово о полку Игореве».
Профессор. Рассказывай.
4-й. Не лепо ли...
Профессор. Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь?
5-й. Знаю.
Профессор. Что знаешь?
5-й. Материал.
Профессор. Какой материал?
5-й. Текущий.
Профессор. Зачет. Следующий.
6-й. Уже рядом с вами.
Профессор. Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет...
6-й. Зачет.
Профессор. Угадал. Следующий.
7-й. Я.
Профессор. Что?
7-й. Влюблен.
Профессор. В кого?
7-й. В предмет.
Профессор. В какой?
7-й. Как в какой? Моей любви.
Профессор. А в какой?
7-й. В ваш.
Профессор. Ну, в какой?
7-й. Который сдаем.
Профессор. А который сдаем?
7-й. Вы уже придираетесь...
Профессор. Незачет. Следующий.
8-й. Я.
Профессор. Что?
8-й. Влюблен.
Профессор. В кого?
8-й. В вас.
Профессор. Нахал. Зачет. Следующий.
9-й, 10-й, 11-й. Мы.
Профессор. Кто?
9-й, 10-й, 11-й. Следующие.

Ведущий1. А следующие выпускники 2009 года. Внимание на экран.

Видеофильм 2009 год

Ведущий2. Приглашаем выпускников на сцену. Приветствуем их громкими аплодисментами.

Каждому из вас, уважаемые выпускники, наверное, известна эта старая детская игра.
Я знаю… пять имен… учителей…(ведущий бросает мяч зрителю, тот называет Ф.И.О. учителя)
Но это только игра, на самом деле каждый из вас может назвать значительно больше имен учителей, которых я прошу подняться в зрительном зале. (учителя встают)

Выпускники спускаются в зал.

Ведущий 1. Первая годовщина свадьбы - ситцевая. А как называется первая годовщина после выпускного бала?

Ведущий 2. Думаю, джинсовая! Внимание на экран!

Видеофильм 2013 год

Выпускники поднимаются на сцену, а мы встречаем их бурными овациями.

Статистическая справка: . В 2013 году аттестаты об окончании школы получили 32 ученика из них 1 с золотой медалью.

Ведущий 1. Эх, везет же вам! Вы уже студенты!

Выпускник 1. Знали бы вы, как нам сейчас трудно! Где найдешь еще таких учителей, как наши? Они же просто идеальные!

Ведущий1.Наша передача «ВВВ» подошла к концу. С вами были мы её ведущие Екатерина и Данил, инженер видеомонтажа - Глеб, актеры школы и выпускники 11-ти выпусков.

Ведущий2. До новых встреч.

Ведущий1. До свиданья!