Добро начинается с тебя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пограничнинская средняя общеобразовательная школа

Забайкальский край, Приаргунский район,

п.Пограничный, ул.Школьная, 8.

Научный руководитель:

Фёдорова Надежда Николаевна, учитель

обществознания, МОУ Пограничнинская СОШ.

2012 год.

Ты молод и полон сил?

У тебя есть свободное время?

И ты хочешь, чтобы окружающий мир

был добрее и лучше,

чтобы в нём царили радость и счастье?

Тогда проект «Добро начинается с тебя» - твой!

Обоснование актуальности проекта:

В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения, подобные тенденции характерны и для нашей страны. В этих условиях социальная забота о престарелых людях, ориентированная в основном на малоимущих и одиноких, получила новый импульс к развитию. Характерно, что за последние двадцать лет численность престарелых в возрасте 85 лет и старше увеличилась более чем вдвое, в то время как численность населения России сократилась. На смену каждому поколению приходит следующее поколение меньшей численности; доля детей и подростков в обществе неуклонно снижается, что вызывает соответствующий рост доли лиц старшего возраста. Изменение социального статуса человека в старости и при наступлении инвалидности в пожилом возрасте, возникновение различных затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям жизни диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов, особых технологий социальной работы с такими людьми.

Одним из закономерных последствий старения населения как социально-демографического процесса является рост потребностей в социальных услугах, развитие системы социального облуживания, поиск источников и ресурсов для обеспечения эффективной деятельности этой сферы. В маленьких сёлах, таких как Пограничный, где нет домов престарелых, комнат медицинского ухода, домашних медсестёр-сиделок, на помощь одиноким и престарелым людям могут приходить отряды волонтёров.

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому одна из задач школы - научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и сами дети в последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом у них стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому они чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание.

Одной из сегодняшних задач МБОУ Пограничнинской СОШ является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. Пожилые люди часто остаются один на один со своей старостью, беспомощностью. Болезни, нехватка денег, неспособность обслуживать себя - всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.

Хорошо, что сейчас появились социальные работники, которые оказывают необходимую помощь пожилым людям. И всё-таки этого мало. Старикам необходимо чувствовать, что они нужны кому-то, что их опыт, знания могут ещё пригодиться молодому поколению.

В нашей школе необходимо создать тимуровское движение. Из ребят 7-8 класса создать тимуровский отряд. Дети будут навещать пожилых людей, помогать в уборке домов. В праздничные дни не забудут поздравить своих подопечных и подарить им сувениры, сделанные своими руками. В день пожилого человека(в октябре),день защитника Отечества, день Победы можно давать концерты. Ребята могут не только поздравлять и помогать пенсионерам, но также беседовать с ними о том, как жили люди раньше, какие были обычаи. Общаясь со школьниками, пожилые люди, возможно, забудут на время о болезнях, одиночестве.

Ребятам такое общение тоже очень полезно. В результате таких встреч они узнают много нового об истории своей страны.

Цели проекта:

1) включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку пожилых людей;

2) формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу.

Задачи проекта:

- оказание социальной помощи и психологической поддержки одиноким и

престарелым людям;

- пропаганда здорового образа жизни и семейных ценностей;

- формирование высокого уровня социальной ответственности школьников

за свои поступки сейчас и в будущем;

- стимулирование и поддержка социально значимой деятельности

школьного самоуправлении

-формирование социально-коммуникативных, творческих и

организаторских навыков;

- использование имеющихся в школе наработок и воспитательного

потенциала (система дополнительного образования и школьного

самоуправления) для организации социально значимых дел.

Миссия проекта:

- актуализация лучших моральных качеств участников проекта - доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество.

Сроки реализации: 2012-2013 г.г.

Участники проекта:

волонтерская группа (7,8,9классы)

координаторы проекта:

Кашенецкая Наталья Михайловна - организатор воспитательной работы

Лоханова Татьяна Витальевна - педагог дополнительного образования

Козлова Светлана Юрьевна - классный руководитель 8 класса

Кустова Ирина Геннадьевна - классный руководитель 7 класса

Некрасова Валентина Валентиновна- психолог

Фёдорова Надежда Николаевна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Родители - добровольные помощники, координаторы действий учащихся, наставники.

План реализации проекта:

Название и содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1. Проектировочный этап

Основная деятельность - социальное проектирование.

1 Определение темы и актуальности проекта.

Февраль

2012г.

Фёдорова Н.Н.

Фёдорова Светлана

2 Определение ресурсного потенциала.

Февраль

2012г.

Лапердина Лена

Фёдорова Света

3 Определение миссии проекта.

Февраль

2012г.

Фёдорова Света Лапердина Лена,

Артемьева Татьяна,

Артемьева Ира, Шишкина Оксана

4 Информационная поддержка (выложить содержание Проекта на школьный сайт для организации интерактивного сопровождения и привлечения новых партнеров).

Апрель

2012г.

Фёдорова Н.Н.

Фёдорова Света

Шишкина Оксана

5 «Адреса заботы» - выявление людей, нуждающихся в помощи, первые встречи, составление примерного плана - перечня социально-значимых дел.

Май 2012

Фёдорова Н.Н.

Кашенецкая Н.М.

Инициативная группа проекта

2. Этап социальной пробы

6 Психолого-педагогическая подготовка основных участников проекта - тренинговый блок по проблематике социального закаливания.

октябрь

2012 года

Кашенецкая Н.М.

Некрасова В.В.

7 Деятельность инициативной группы по составлению плана работы по проекту.

Октябрь

2012 года

Фёдорова Н.Н.

Фёдорова Света

Шишкина Оксана

Лапердина Лена

8 Подготовка волонтеров и лекторской группы с информационными материалами по теме «Не теряйте веру в добро».

январь - март 2012 года

Лоханова Т.В.

Кашенецкая Н.М.

9 Написание сценариев и содержания выступлений, репетиции, изучение данных о целевых группах.

В течение срока реализации

Кашенецкая Н.М.

Лоханова Т.В.

10 Организация и проведение акций «Поздравляем с праздником!»

В течение срока реализации

Кашенецкая Н.М.

Инициативная группа

11 Организация благотворительных акций и волонтерских рейдов тимуровцев.

В течение срока реализации

Кашенецкая Н.М.

Фёдорова Н.Н.

учащиеся 7, 8 классов

3. Социальная проба

12 Концерты, выступления агитбригад, проведение праздничных мероприятий для пожилых людей.

В течение срока реализации

Кашенецкая Н.М.

Учащиеся 7,8

классов

13 Организация и презентация выставки детских рисунков.

октябрь 2012г.

Лоханова Т.В.

14 Волонтерские рейды тимуровцев.

В течение срока реализации

Классные руководители 7,8 классов,

учащиеся 7,8классов

15 Сочинения - рассуждения «Милосердие - это я?!»

ноябрь 2012года

Кашенецкая Н.М.

учащиеся 7,8классов

16 Рефлексия - итоговое анкетирование по социальному закаливанию (изменение уровня социального иммунитета, стрессоустойчивость, волевые усилия для преодоления неприятия тяжелого социально-эмоционального воздействия и.т.д.).

декабрь

2012

Некрасова В.В.

4. Подведение итогов

17 Подготовка материалов к трансляции (сеть Интернет)

март2013 года

Кашенецкая Н.М.

Фёдорова Н.Н.

Инициативная группа

18 Итоговое собрание

Апрель 2013года

Кашенецкая Н.М.

Ожидаемые результаты.

По окончании деятельности в рамках проекта в 2012-2013 учебном году предполагается, что от участников проекта будет исходить инициатива по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия. За счет того, что участники проекта не только осознают в процессе деятельности его социальную значимость, но и поймут, что те творческие умения и способности, которыми они обладают, приносят реальную пользу людям. Я прогнозирую повышение уровня сознательного поведения и соблюдения, социальных правил поведения в обществе, более бережное внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной ответственности родителей за воспитание своих детей. Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни - один из главных наших прогнозов и ожидаемых результатов.

Финансово-экономическое обоснование проекта:

Наименование

Цена

Файловая бумага

180 руб.

Карандаши

120 руб.

Фломастеры

400 руб.

Цветная бумага

200руб.

Краски

15 0руб.

Скотч

50 руб.

Ватман

200

Итого

1300 руб.

Приложение №1.

Анкета.

Уважаемые друзья! Просим Вас принять участие в социологическом опросе. Пожалуйста, внимательно прочитайте вопрос и ответьте на следующие вопросы:

1. Ф.И. __________________________________________________

2. Есть ли у Вас организаторские способности?_______________________________________________

3. Нравится ли Вам петь, танцевать?_______________

4. Умеете ли Вы рисовать?_______________

5. Терпеливы ли Вы?_____________________

6. Хотите ли Вы приносить радость людям?_____________

7. Хотели бы вы принять участие в проекте «Добро начинается с тебя», посвящённый активной благотворительной деятельности, направленной на поддержку пожилых людей?________

Благодарим Вас за участие!

Благодарим Вас за участие!

Защита проекта « Добро начинается с тебя»

Ты молод и полон сил?

У тебя есть свободное время?

И ты хочешь, чтобы окружающий мир

был добрее и лучше,

чтобы в нём царили радость и счастье?

Тогда проект «Добро начинается с тебя» - твой! (слайд)

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому возникает необходимость научиться быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Цели моего проекта:

1) включение школьников в активную благотворительную деятельность, направленную на психологическую поддержку пожилых людей;

2) формирование у школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу(слайд)

Пожилые люди часто остаются один на один со своей старостью, беспомощностью. Болезни, нехватка денег, неспособность обслуживать себя - всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.

Для реализации целей нужно решение следующих задач (слайд)

Миссия проекта:

- актуализация лучших моральных качеств участников проекта - доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации и, возможно, потерял веру в общество (слайд)

Сроки реализации: 2012-2013 г.г.(слайд)

Участники проекта(слайд)

волонтерская группа (7,8,9классы)

координаторы проекта:

организатор воспитательной работы

педагог дополнительного образования

- классные руководители 7, 8 класса

психолог

Родители - добровольные помощники, координаторы действий учащихся, наставники.

С целью изучения общественного мнения для обсуждения проекта были привлечены учащиеся 7,8,9 классов. Представив проект и выслушав пожелания, я провела социологическое исследование среди учащихся 7,8,9 классов, в ходе которого выяснилось, что 75% ребят хотели бы принять участие в реализации проекта.

После определение темы, целей, задач и миссии проекта необходимо выявить людей, нуждающихся в помощи, встретиться с ними, составить перечень социально-значимых дел, определить ресурсное обеспечение и источники их получения. (слайд)

Финансово-экономическое обоснования проекта:

Наименование

Цена

Файловая бумага

180 руб.

Карандаши

120 руб.

Фломастеры

400 руб.

Цветная бумага

200руб.

Краски

15 0руб.

Скотч

50 руб.

Ватман

200

Итого

1300 руб.

Чтобы собрать деньги можно провести благотворительный вечер «Твори добро», продать билеты, сувениры, изготовленные своими руками, выпечку, а вырученные деньги использовать на реализацию проекта. Помощь в организаций мероприятий может оказать директор МБОУ Пограничнинской школы - Ерохина Е.И., глава сельского поселения «Пограничнинское»- Григорьев Павел Васильевич, профсоюз, работники Дома Культуры, родители.После этого возникает необходимость в психолого-педагогической подготовки основных участников проекта - тренинговый блок по проблематике социального закаливания, написание сценариев и содержания выступлений, репетиции, организация и проведение акций «Поздравляем с праздником!», организация благотворительных акций и волонтерских рейдов тимуровцев, организация и презентация выставки детских рисунков, сочинения - рассуждения «Милосердие - это я?!» Рефлексия - итоговое анкетирование по социальному закаливанию и подготовка материалов к трансляции (сеть Интернет) на школьном сайте и итоговое собрание.

По окончании деятельности в рамках проекта в 2012-2013 учебном году предполагается, что от участников проекта будет исходить инициатива по его продолжению за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия. За счет того, что участники проекта не только осознают в процессе деятельности его социальную значимость, но и поймут, что те творческие умения и способности, которыми они обладают, приносят реальную пользу людям. Я прогнозирую , повышение уровня сознательного поведения и соблюдения, социальных правил поведения в обществе, более бережное внимание детей и их родителей друг к другу, повышение социальной ответственности родителей за воспитание своих детей. Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни - один из главных наших прогнозов и ожидаемых результатов.