Статья для родителей Разговаривайте со своими детьми

Разговаривайте со своими детьми.

Важнейшей составляющей развития общества является духовно-нравственное становление детей, их жизненное самоопределение. Воспитывать их приходится сегодня в сложных условиях социально-экономической нестабильности. Отрицательно сказывается на положении мальчишек и девчонок ослабление роли семьи как гаранта экономической безопасности и развития детей. Неблагоприятной остается динамика развития беспризорности, правонарушений, наркомании, алкоголизма в детской среде. Сами дети своими силами зачастую не могут разрешить возникшие проблемы иногда просто потому, что не осознают их или не видят выхода из трудной жизненной ситуации, в которой оказались, поэтому преодолеть трудности, понять смысл жизни, выработать свою систему ценностей им достаточно трудно. И здесь очень важен пример семьи, важно все, что происходит в семье. Здоровый образ жизни родителей. Желание привлекать детей в общие семейные дела и мероприятия. Теплая задушевная атмосфера в семье создает предпосылки для развития интеллекта детей, служит условием гармонизации их душевных сил - чувств, ума, воли. И пример здесь выступает как главное средство воспитания. Особенно здесь еще могут помочь образы великих людей, благочестивых людей (житийные истории). Прошедшая олимпиада - прекрасный повод поговорить о силе духа, о великой воле к победе, упорстве проявленными нашими спортсменами в борьбе за честь нашей страны. Вот примеры для подражания! Используя убедительные примеры, вы укрепляете душу своего ребенка. Самое главное, любите своих детей, понимайте их, выслушивайте, когда они хотят вам что-то сказать.

Исследуя светскую и православную литературу, я обнаружила параллельность мыслей и мнений. Вот выдержка из труда монахини Магдалины «…Разговаривая с детьми, следует действительно их слушать. Иногда родители слушают детей вполуха. Нужно слушать обо всех сторонах детской жизни со вниманием. Никто не говорит, что дети могут всегда перебивать и требовать к себе внимания, когда им вздумается, но какое-то время непременно нужно посвятить на беседу и просто выслушивание своих детей. Даже когда мы заняты, надо прислушиваться: не почувствуем ли мы, что вот этот вопрос ребенка достаточно серьезен, чтобы отложить свои дела, т.к. возможность ответить на него может больше никогда не представиться. Это уже только для достигших определенной зрелости детей, возможно, отложить на потом серьезные ответы.»

Подводя некий итог, я позволю себе сформулировать правила, вытекающие из вышесказанного:

1. Разговаривайте с ребенком обо всем.

2. Учитесь слушать ребенка.

3. Давайте советы, но не давите советами.

4. Подумайте о своем примере.

5. Поддерживайте в ребенке самоуважение и думайте о его самореализации.

Анисимова

Наталья Владимировна

Социальный педагог

МБОУ СОШ №8