Справка о работе классного руководителя

Российская Федерация

_______________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 г.Карачева

242500, Брянская область, г. Карачев, ул. Кольцова, д. 36-А, тел. (48335) 2-34-12, 2-34-22

ГРКЦ ГУ Банка России по Брянской области р/с 40701810300011000070 л/с 20276Ч54420 (Отделение по Карачевскому району Управления Федерального казначейства по Брянской обл.)

ОКПО 13458769, ОГРН 1043260502559, ИНН/КПП 3254001028 / 324501001

Справка

о работе Анциферовой Натальи Николаевны

в качестве классного руководителя

Анциферова Наталья Николаевна имеет стаж работы в качестве классного руководителя 33года. В 2015-2016 учебном году Наталья Николаевна является классным руководителем 9 класса. С данным классным коллективом учитель работает с 2011 года.

Целью воспитательной деятельности Анциферовой Н.Н. как классного руководителя является создание условий для саморазвития и самореализации обучающихся, их успешной социализации в обществе. В связи с этим классный руководитель решает следующие задачи:

-формирование и развитие коллектива класса;

-создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;

-формирование здорового образа жизни;

-организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

-защита прав и интересов обучающихся;

-организация системной работы с обучающимися в классе;

-гуманизация отношений между учащимися, между учащимися и педагогическими работниками;

-формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

-организация социально значимой, творческой деятельности учащихся.

В соответствии с поставленными задачами в течение учебного года Анциферова Н.Н. проводит мероприятия согласно планам воспитательной работы класса и школы.

Основные направления воспитательной деятельности

Направление

Цели и задачи

Формы организации

Тематика классных часов и мероприятий

1.Гражданско-патриотическое

Воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою школу, свой край, свою Родину

- выполнение экспедиционных заданий;

- мероприятия, посвященные подвигу советских людей в годы Великой Отечественной войны: митинги, «Вахты Памяти, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны», просмотр кинофильмов, Уроки Мужества, Уроки Памяти;

- участие во Всероссийской акции «Я - гражданин России» - социальное проектирование;

- мероприятия, приуроченные к знаменательным датам истории нашего государства: конкурсы, праздники, линейки.

1. «Освобождение Карачева» - классный час - презентация учащихся ко Дню города.

2. «Партизанскими тропами» - игра -путешествие, посвященная Дню освобождения Брянщины.

3.Экскурсии в музей города, школы, посещение МК «Хацунь».

3. Встреча с бывшей малолетней узницей Чекуровой А.Е.

4. Просмотр видеофильмов «Сталинградская битва».

5. Социальный проект «Салют!Победа!»

6. Подготовка презентаций «Ветеран Великой Отечественной войны» .

7.Операция «Поздравляем»

8. Участие в акции «Бессмертный полк»

2.Духовно - нравственное

Воспитание нравственных качеств личности,

доброго отношения к людям, природе

- классные часы;

- часы общения;

- акции помощи ветеранам, больным людям, детям в детских домах;

- социальное проектирование.

1. «Я и коллектив» - круглый стол.

2. «Что значит дружить?» - диспут.

3. Акция «Семья семье»

4. «Твой стиль поведения» - беседа.

5. Концерт ко дню пожилого человека в п. Теплое.

3.Воспитание здорового образа жизни учащихся

Сохранение и укрепление здоровья учащихся, воспитание стремления к здоровому образу жизни.

-лектории медицинских работников;

-классные часы;

-спортивные соревнования,

- посещение спортивных секций;

-выпуск информационных бюллетеней, газет;

-проведение Дня Здоровья;

-организация питания в школьной столовой.

1.Просмотр видеофильмов о вреде употребления наркотиков с последующим обсуждением.

2. Выпуск плакатов, коллажей «Две грани жизни».

3. «Как научиться быть ответственным за свои поступки» - мозговой штурм.

4. Встречи с инспектором ГИБДД

5. Встречи с врачами - специалистами и инспектором по делам несовершеннолетних.

6.Участие в школьных и районных л/а кроссах, лыжных гонках, волейбольных и футбольных матчах.

4.Развитие познавательных и творческих способностей учащихся

Развитие познавательного интереса, творческих способностей, профессиональной ориентации учащихся.

- организация записи учащихся в кружки и секции по интересам и контроль за их посещаемость;

-проведение праздников, творческих конкурсов и т.д.;

-участие в творческих конкурсах и выставках;

- выставки творческих работ учащихся.

1.Исследовательская работа по истории школы.

2. Игра «100 к 1».

3. Праздники, посвященные 23 февраля и 8 марта,Масленица.

4. «Волшебство детских рук» - выставка творческих работ.

В работе классного руководителя использовались как традиционные формы и методы воспитательной работы, так и активные, формирующие умение высказать и защитить свое собственное мнение, активную жизненную позицию.

Соотношение активных и пассивных форм воспитательной деятельности:

65%

35%

Активные формы Пассивные формы

(конкурсы, соревнования, (встречи, экскурсии, лекции

социальное проектирование, лектории)

игры, диспуты, КТД)

Анциферова Наталья Николаевна формирует у учащихся активную жизненную позицию, поэтому учащиеся класса принимают активное участие в жизни школы и района.

1. Участие учащихся класса в районных, областных и всероссийских спортивных соревнованиях:

1. Никулин Денис - неоднократный участник соревнований по легкой атлетике (2012г. - 2 место, в первенстве Карачевской ДЮСШ по легкой атлетике посвященной дню России; 2012г. - 2 место, в районном осеннем легкоатлетическом кроссе; 2013г. - 2 место, осенний легкоатлетический кросс; 2013г. - 3 место, в составе команды «Атлет-1» в первенстве Карачевской ДЮСШ по мини-футболу; 2013г. - 1 место, в легкоатлетическом кроссе; 2013г. - 2 место, международный атлетический кросс, посвященный 70-летию освобождения г.Новозыбкова от немецко-фашистских захватчиков; 2013г. - 2 место, в областных финальных соревнованиях спартакиады школьников по легкоатлетическому кроссу; 2014г. - 3 место, в первенстве области по легкой атлетике; 2014г. - 3 место, в первенстве области по легкой атлетике среди юношей и девушек 1999-2000г; 2014г. - 1 место, районные соревнования по легкой атлетике на дистанции 800м; 2014г. - 1 место, в школьном легкоатлетическом кроссе; 2014 - 2 место, в районном весеннем легкоатлетическом кроссе; 2014г. - 2 место, муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по физической культуре, 2015г. - 2 место, в районных по осеннему легкоатлетическому кроссу);

2. Поваров Денис - неоднократный участник соревнований по легкой атлетике (2014г. - 1 место, первенство Карачевской ДЮСШ по мини-футболу; 2014г. - 1 место, в первенстве Брянской области по боксу; 2014г. - 1 место, в турнире сильнейших боксеров Брянской и Орловской области, 2014г. - 1 место, в первенстве МАУУСЦ среди юношей, 2014г. - 1 место, в международном мемориале Н.Ф.Королева)

2. Участие учащихся класса в художественной самодеятельности:

1. Сергеева Екатерина, Матяш Кристина, Миронова Анна, Клюева Евгения являются участниками школьной танцевальной группы. (2015-2016гг.).

2. Матяш Кристина, Миронова Анна являются членами вокальной группы школы: в 2014 году - вокальная группа школы стала лауреатом районного конкурса художественной самодеятельности.

3. Участие учащихся класса в районных торжественных мероприятиях:

1. Участие в параде поколений, акция «Бессмертный полк».

2. Митинг в д. Одрино, посвященный 100 летию со дня рождения Героя

Советского Союза Белова И.М..

4. Классный коллектив - активный участник школьных мероприятий:

1. Конкурс мультимедийных презентаций «О героях былых времен» - 1 место (2012г.);

2. Соревнования, посвященные 70-летию освобождения Брянщины от немецко-фашистских захватчиков - 1 место (2013);

3. «Малая Олимпиада - 2014» - 1 место (2014г.).

4. «Пою мое отечество» - за участие (2014г.).

5. Учащиеся класса - организаторы школьных мероприятий:

1. Праздник школы 2013;

2. Новогодние праздники для учащихся начальной школы (2014, 2015 гг.);

6. Учащиеся класса являлись ведущими школьных мероприятий:

1.Праздник «Первого звонка», (1 сентября 2014г.).

2. Линейка, посвященная освобождению Брянщины от немецко-

фашистких захватчиков (17 сентября 2014г.).

7. Участие учащихся класса в олимпиадах

1. Матяш Кристина - 2013г. - Участие в всероссиийской предметной олимпиаде Олимпус по литературе; 2012г. - 6 место, в общероссиийской предметной олимпиаде Олимпус по русскому языку; 2014г. - 6 место, в общероссиийской предметной олимпиаде Олимпус по русскому языку;

2. Никулин Денис - Лауреат 2 степени конкурсного тура «Сквозь времена и эпохи: история моего народа»; 2013г. - лаурет 3 степени конкурсного тура «Это прекрасное чувство»;

Уровень воспитанности

учащихся класса в сравнении за последние

три учебных года

Отслеживание результатов воспитания школьников проводилось на основе теории и технологии Шиловой М.И. «Теоретические подходы к оценке эффективности воспитания личности школьника». За основу брались базовые качества, проявляющиеся в основных сферах отношений:

• Отношение к обществу:

любовь к своему Отечеству;

политическая культура;

правовая культура;

гражданская активность.

• Отношение к собственности:

бережное отношение к общественному достоянию, уважение к чужой собственности;

Бережливость.

• Отношение к учебному труду:

успешность в учении и самообразовании;

деловитость и организованность;

целеустремленность.

• Отношение к людям:

тактичность, культура поведения;

готовность прийти на помощь.

• Отношение к себе:

здоровый образ жизни;

целеустремленность в самоопределении;

чувство собственного достоинства.

Сравнительная таблица уровня воспитанности

Годы

Количество учащихся в классе

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

2013-2014

24

11

12

1

2014-2015

24

12

12

0

2015-2016

24

12

12

0

Диаграмма уровня воспитанности

Сравнительная таблица основных отклонений

в здоровье учащихся за последние три учебных года

Основные заболевания

2013-2014 учебный год

2014-2015

учебный год

2015 учебный год

Заболевания органов зрения (астигматизм, миопия)

3

3

4

Заболевания органов пищеварения

1

1

1

Болезни органов дыхания

0

0

0

Болезни костно-мышечной системы

1

1

1

Заболевания мочеполовой системы

0

0

0

Болезни эндокринной системы

Сахарный диабет

0

0

0

Из сравнительной таблицы можно наглядно увидеть, что на первом месте среди заболеваний учащихся занимают заболевания органов зрения, что связано с большой зрительной нагрузкой. Поэтому Наталья Николаевна большое внимание уделяет контролю за правильной зрительной нагрузкой, проводит на уроках гимнастику для глаз. Классный руководитель уделяет внимание правильному питанию.

В качестве профилактики различных заболеваний Анциферова Н.Н. проводит санитарно-просветительную работу среди учащихся по воспитанию здорового образа жизни.

Работа с родителями

Одним из направлений деятельности классного руководителя является работа с семьей, в которой растет, формируется и воспитывается ученик. При этом объектом профессионального внимания выступает не сама семья и не родители ребенка, а семейное воспитание. Именно в этих рамках рассматривается взаимодействие классного руководителя с родителями. Изучается семейная атмосфера, взаимоотношения, а затем выстраивается система работы:

Этапы работы с семьей:

• Диагностика проблем семьи.

• Просветительская работа по вопросам воспитания, психологических особенностей детей, гражданских прав.

• Содействие в получении социальной помощи.

• Диагностика результатов работы.

Наталья Николаевна использует в работе с родителями следующие методы:

• посещение семей;

• беседа;

• диагностика;

• консультирование;

• просвещение: родительские собрания, индивидуальные и тематические консультации, беседы.

За последние три года Анциферова Н.Н. провела с родителями следующие классные родительские собрания:

Таким образом, Анциферова Наталья Николаевна как классный руководитель ведет систематическую работу в процессе воспитания учащихся на основе индивидуального подхода, с учетом психологических особенностей возраста учащихся, объединяющую всех участников образовательного процесса. Классным руководителем постоянно ведется диагностика, отслеживание динамики в изменениях взаимоотношений детей в классе, улучшения микроклимата, учебной мотивации, внеурочной деятельности. В классе сформирован устойчивый коллектив. Возникающие разногласия решаются внутри коллектива. Наталья Николаевна работает над формированием социально-ответственного поведения, созданием каждым ребенком системы ценностей, этических ориентиров в жизни.

Директор школы С.А. Монахова

Заместитель директора

по воспитательной работе Е.А. Павлова