Волонтерская деятельность в подростковой среде. Опыт работы классного руководителя

Волонтерская деятельность в подростковой среде.

Стремительные политические, социально-экономические изменения, происходящие сегодня в обществе, диктуют новые требования как к организации самого учебно-воспитательного процесса в школе, так и к содержанию образования.

В период стремительной глобализации и информатизации жизненного пространства, засилья рекламы и подмены ценностей, подросток каждый день должен делать выбор, противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте.

Одной из задач гражданского и патриотического воспитания, согласно общенациональной программе развития воспитания детей в РФ до 2020 года является формирование у детей активной жизненной и гражданской позиции, основанной на готовности к участию в общественно-политической жизни страны и государственной деятельности.

"Стратегия модернизации содержания общего образования " определят основную конечную цель образования - как приобретение учащимся определенного набора компетенций, владение которыми позволит выпускнику средней школы успешно социализироваться в будущей жизни и профессии. Именно первую группу и составляют политические и социальные компетенции. Компетенции, владение которыми позволит молодым людям брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, регулировать конфликты ненасильственным путём, участвовать в функционировании и улучшении демократических институтов.

В отечественной педагогике накоплен большой опыт социализации подростков. Пионерские дружины и комсомольские активы, тимуровцы и юные следопыты - далеко не полный перечень разных форм, направленных на формирование и развитие социальных и, главным образом, политических взглядов подростков.

Ушедшие в прошлое старые формы организации досуга учащихся и изменившаяся социально-экономическая обстановка в стране, требовало появления новых подходов и методов активизации подростков. Именно поэтому появления новых форм вовлечения подростков в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения.

Волонтёрское движение стало одной из таких форм работы.

Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием.

Целью и духовно-нравственной основой социально-педагогической деятельности на современном этапе развития общества становится формирование гуманных отношений в социуме. Усилия руководителя волонтерского отряда должны быть направлены на возрождение нравственного и духовного потенциала личности, на формирование у учащихся умения строить благоприятные межличностные отношения, бережное отношение к окружающему миру, на выявление склонностей и интересов и развитие подростка в соответствии с его индивидуальными особенностями. Особую значимость приобретает мнение Б.М. Бим-Бада, считающего, что «педагог оказывает воздействие на учащихся прежде всего, направленностью своей личности, своих интересов, отношением к своему делу. Обучение, прививающее любовь к познанию, самостоятельности, к учебному предмету, к своей школе, возможно только в атмосфере мажорного, полного трудностями и радостями открытий совместного продвижения учителя и учащихся к целям эффективной, полноценной социализации».

В нашей школе уже три года действует волонтёрский отряд «Новое поколение», работа которого организована на таких основополагающих принципах как гуманность, беспристрастность, независимость, добровольность и единство. Волонтёрский отряд школы был создан с целью формирования у подростков гуманного отношения к людям, гражданско-патриотических качеств и активной жизненной позиции, ценностного отношения к жизни и здоровью. Миссия отряда «Нового поколения» - внести вклад в физическое и нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче.

Каким образом возникла идея о создании волонтерского отряда? В 2012 году администрация школы нам предложила поучаствовать в городском конкурсе волонтерских отрядов «Сохраним будущее! Когда мы с ребятами ознакомились с положением, то пришли к выводу, что у нас акции и мероприятия проходят и документация соответствует требованиям положения данного конкурса. Также воспитательная работа классного руководителя велась по направлению здорового образа жизни. Подготовили папку - отчет и отправили на конкурс свои работы и достижения. К нашему приятному удивлению мы вышли в финал конкурса, где приняли участие 15 команд из школ города, а также средних и высших учебных заведений. К финалу мы также достойно подготовились. Наш отряд получил диплом за занятое 2 место! И сертификат на 5тысяч рублей, что стало стартом для развития волонтерского движения.

Это очень хорошо, когда ты принимаешь участие в таких мероприятиях и чувствуешь, что можешь гораздо больше, чем раньше, что являешься частичкой большого, общего, нужного и благородного дела! Теперь мы уверены, чего стоит наша работа! И мы не зря делаем свое дело и будем стараться и впредь зажигать сердца других и направлять их на истинный путь здорового образа жизни! Позже так говорили ребята.

На первом городском конкурсе ребята посмотрели опыт других волонтеров и предложили расширить свою деятельность, посещая детские дома, больницы, дома престарелых, проводить благотворительные акции. Так началась настоящая волонтерская деятельность.

За это время волонтёрами была проделана большая работа, которая в системе продолжается и в этом году. Во-первых, наши волонтеры являются активными организаторами спортивных игр и праздников в школе: Мама и я, «Равнение на пап», «Мама, папа, я- спортивная семья», а также являются непосредственными участниками спортивных городских соревнований по волейболу, баскетболу, в феврале (Андрис А., Суханов П. и Нагаев С) участвовали в соревнованиях «Самый сидьный». Пропагандируя здоровый образ жизни через мероприятия и акции: День Здоровья, «Делай, как я, делай, как мы, делай лучше нас», «Мы выбираем жизнь», «Вместе мы сможем больше», выступления агитбригады, распространение памяток, ребята личным примером неоднократно демонстрируют свое отношение к спорту и здоровью. На каникулах постоянно выезжаем на оздоровительные экскурсии и посетили уже на рождественских каникулах три раза курорт Горячинск на Байкале, курорт Куку, выезжали на Земляничную, на р. Никишиху, побывали в пещерах Хээтэй, принимаем активное участие также в экологических акциях. Предпочитаем каждую четверть ходить в драмтеатр на спектакли уже с полюбившимися актерами: Татьяна Литвинцева, Алексей Карташов, Евгений Нимаев и многие другие.

Проявляя заботу о безопасности жизни, волонтеры проводят активную работу по пропаганде ПДД и профилактике ДТП с учащимися младших и средних классов. Они помогают им проводить патрулирование на дорогах п. Антипиха, готовиться к конкурсу «Безопасное колесо». Волонтерским отрядом «Новое поколение» проводятся очень важные для воспитания молодежи благотворительные акции для детей детских домов, ветеранов войны и труда под названием «Спешите делать добро», «Старость в радость» Акция Милосердия, «Неделя добра», «Письмо ветерану», «Благодарность земляков», а также беседы, викторины, театрализованные представления на духовно - нравственные темы. Новогоднюю сказку 2013года ребята подарили детям из детского дома села Колочное, в 2014 году детям из малообеспеченных семей в своем поселке, а Елку 2015 успели до карантина провести в доме престарелых и инвалидов в п. Атамановка.

У волонтерского отряда разработано положение с марта 2011 года, имеется отдельный план, который утверждается ребятами на Совете в начале учебного года. Как видите, он разнообразен и насыщен интересными, творческими идеями. Конечно же план работы может только дополнятся, но не наоборот. В настоящее время ребята зарегистрировались на сайте волонтеры 70 точка ру. Идея принадлежала Пинигину Олегу и Нагаеву Сергею.

Что касается экипировки отряда, то изначально на волонтерском собрании единогласно поддержали идею с футболками. Эмблему предложила Цветкова Арина. Обосновав значение рук - как символ помощи и добра. Затем выпустили значки, подарок в классную комнату сделали фирменные часы, каждый год заказываем карманные календарики, благодарности участникам акции от волонтерского отряда. В начале этого учебного года ребята придумали флаг отряда. Много было идей, мнений и за основу взяли разработку эскиза братьев Мелумян. Идея с 15звездами принадлежит Суханову Павлу, именно столько сейчас волонтеров в 10 классе. В электронном варианте завершил работу Добровлянин Илья.

В заключении хочется сказать, что мы взаимодействуем со всеми социальными институтами - семьей, культурно-просветительскими учреждениями, общественными организациями, органами власти и другими учреждениями. Внеурочная занятость ребят полна позитивными эмоциями, добрыми бескорыстными делами. Таким образом, в процессе деятельности волонтеры, меняясь сами, пытаются изменить наш мир к лучшему.

На мой взгляд, такая деятельность просто необходима для воспитания школьников, особенно в наше непростое время.

5