Внеклассное мероприятие «Праздник Букваря»

Внеклассное мероприятие

Праздник Букваря

ГКОУ ЛО «Назийский центр

социальной адаптации»,

учитель начальных классов

Кузнецова Татьяна Вячеславовна

Сценарий

Музыка

Ученик 1: Май за окнами стоит

Лето в дверь к нам стучится

А нам сегодня предстоит

С букварем проститься.

Ученик 2: Всех ребят и всех девчонок

Мы на праздник позовем:

Непременно приходите

Попрощаться с букварем.

Ученик 3: Потрудились мы немало.

Ведь, по-правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах букваря.

Ученик 4: До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наш букварь читать научит

Тех, кто в школу к нам придет.

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости!

Сегодня мы собрались на праздник, которого нет ни в одном календаре. Но от этого он не стал менее важным или менее радостным. Этот праздник отмечают во всех школах нашей страны - это праздник Букваря.

Ширма, перед ширмой стол, стул.

Музыка!!! (в гостях у сказки)

Выходят Буратино и Мальвина.

Мальвина: А, теперь, Буратино, займемся арифметикой. У Вас было 2 яблока. Некто взял у Вас 1 яблоко. Сколько яблок у Вас осталось?

Буратино: Два!

Мальвина: Подумайте.

Буратино: Все равно 2! Я же не отдам Некто яблоко, ну хоть дерись!

Мальвина: Так, математика из Вас не выйдет, займемся грамматикой.

Пишите: « А роза упала на лапу Азора». А теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот.

(Буратино рисует каракули).

Мальвина: Ай-ай-ай, Буратино, какой позор! Вы не умеете писать и читать!

Буратино: (вздыхает) Ах, не умею.

Мальвина: А хотите научиться?

Буратино: Очень хочу!

Мальвина: Тогда, Буратино, мы с Вами сейчас отправимся в одну школу к ребятам на праздник. Они уже научились читать и писать. А помогла им в этом чудесная книга «Букварь». Сегодня ребята прощаются с Букварем. Ты познакомишься с ним и сможешь научиться читать и писать.

Буратино: Ну что ж, в путь!

Музыка, (убирают стол и стул)

Музыка. Буратино и Мальвина выходят из-за ширмы.

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Мы очень рады, что пришли к Вам на праздник.

Буратино: Ребята, я, Буратино, очень хочу познакомиться с Букварем и научиться читать и писать. Я слышал, что Букварь - это удивительная книга, расскажите мне о нем поподробнее.

Ученик 5: Если хочешь много знать,

Многого добиться

Обязательно читать

Должен научиться.

Ученик 6: Книжки могут рассказать

Обо всем на свете

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Ученик 7: Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины, про водные глубины,

Про звезды, реки и моря,

Не обойтись без Букваря.

Буратино: Я был поленом,

Стал мальчишкой,

Хочу обзавестись,

Я тоже умной книжкой.

Учитель: Ну, что ж, дорогие Буратино и Мальвина, ребята. Давайте отправимся к Букварю и попросим его, чтобы он научил Буратино читать и писать.

Мальвина: А где же живет Букварь?

Ученик 1: Есть на речке на чернильной

Город маленький, не пыльный

С незапамятных времен

Букваринском звался он.

Ученик 2: Там не ведая невзгод,

Очень славный жил народ:

Хлебосольный, незлобливый,

Дружный и трудолюбивый

Это русский алфавит

Буква к букве в ряд стоит.

Ученик 1: «А» - начало алфавита,

Тем она и знаменита.

Ученик 2: Буква «У» - 2 длинных ушка.

Ученик 3: «З» - простая завитушка.

Ученик 4: Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

Ученик 5: Посмотрите на колесо

И увидишь букву «О».

Ученик 6: И подобно кочерге,

Горбит спину буква «Г».

Ученик 7: Буква «Б» с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

Ученик 8: «Д» - дом стоит и очень твердо

Ученик 9: Буква «Я» шагает гордо

Но всем известно

Буква «Я» - в азбуке последняя.

Инсценировка «Буква Я»

Учитель: Ну, что ж, раз все буквы помирились,

Можно отправляться в путь в город Букваринск. Но злой Карабас -Барабас приготовил нам ловушки. Если мы будем дружными и смелыми, ловкими и умелыми, то выполним все задания и попадем в Букваринск, где живет господин Букварь.

Буратино и Мальвина: Ну, что ж в путь!

Музыка. Буратино Мальвина идут и доходят до первой кочки, достают задание, показывают ребятам.

Ученик читает 1 задание: Отгадать загадки.

Загадки:

1. У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка - заветная

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем … (Букварь)

2. Должен он пораньше встать

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке,

Ручки, книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник

Кто он? Это … (Ученик)

3. Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться

Надо грамотно учиться. (книга)

2 задание : Спеть песню.

Учитель: Давайте споем песню «Про божью коровку»

3 задание Нарисовать рисунок.

Учитель: Ребята сейчас вы по двое будете подходить к листу бумаги. Выберите один из шести фломастеров и нарисуйте предмет, который, по вашему мнению, нужнее всего в школе. На это задание Вам отводиться всего 5 минут.

(Дети подходят, рисуют, кладут фломастер на место и садятся.)

Учитель: А теперь вновь подойдите к рисунку и объясните, что вы нарисовали и почему. Получится портрет нашей школы.

4 задание : Угадать мелодию

Угадайте мелодию и подпевайте.

5 задание: Решить задачи

1 задача: Как-то четверо ребят

С горки покатились

Двое в саночках сидят,

Сколько в снег свалились?

2 задача: Три гуся летят над нами

Три других за облаками

Два спустились на ручей

Сколько было гусей?

3 задача: Два цыпленка стоят,

Два в скорлупках сидят

Шесть яиц под крылом

У наседки моей.

Отвечай поскорей

Сколько будет цыплят у наседки моей?

6 задание : Показать сказку «Теремок»

7 задание : Пригласить на танец

Под последней кочкой - золотой ключик.

Учитель: Вот и закончился учебный год .Вы научились не только читать, писать и считать, но и рисовать, танцевать, подружились и стали ловкими, находчивыми. Вы преодолели все преграды на пути в чудесный город Букваринск.

Давайте этим золотым ключиком откроем замок и попадем в город, где живет Букварь.

Буратино и Мальвина открывают замок. Под музыку «В гостях у сказки» отодвигают ширму, за ней сидит Букварь.

Букварь встает и говорит: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Кто я?

Ученики: Букварь.

Букварь: Ребята, вы научились читать и писать. Я поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Устали за целый год? Давайте отдохнем и поиграем.

Игра

Букварь: Я прощаюсь с Вами, а вы отправляйтесь дальше в страну Знаний.

Ученик: Беру Букварь в последний раз

Несу Букварь в просторный класс

И ДОРОГОМУ Букварю

Я говорю благодарю.

Ты книга первая моя

Теперь читать умею я.

Учитель: Уважаемый Букварь, а ты научишь читать Буратино и других ребят, которые придут в нашу школу?

Букварь: Конечно.

Букварь отходит в сторону и садится.

Учитель: А теперь настал черед,

Кто в воротики пройдет

Тот станет старше на год

И в первый класс путь скорее найдет.

Музыка.

Буратино и Мальвина становятся «воротиками». Дети проходят, Букварь вешает им на шею золотой ключик на ниточке и вручает открытку.

Учитель: Ребята, этот золотой ключик поможет вам открыть волшебную дверь в страну знаний.

Дети садятся на место.

Учитель: Ребята, вы хорошо потрудились в этом году, я хочу Вас наградить.

Вручение грамот.

Учитель: Близится лето, а с ним и летние каникулы. Но на лето я тоже хочу задать вам домашнее задание:

Летом вы веселитесь,

Шутите, развлекайтесь,

Резвитесь и играйте ,

И просто отдыхайте.

Побольше ешьте фруктов

И овощей, конечно,

Чтоб с силами собраться,

Здоровенькими быть.

А в сентябре вы снова

Все в школу возвратитесь,

Как только позовет Вас

Знакомый всем звонок.

А теперь споем песню про нашу школу. «Маленькая страна»

Учитель: Детей, родителей, Буратино, Мальвину , Букварь и всех гостей мы приглашаем на праздничное чаепитие.