Конспект тематического классного часа Осенние посиделки

Каштановская средняя общеобразовательная школа I-III ступеней

Осенние посиделки

конспект тематического классного часа

в 5 классе

Учитель Емельяненко А.Ф.

Каштаны

2011г.

Цель: приобщать детей к традициям русского народа; прививать любовь к поэзии, способствовать воспитанию бережного отношения к природе, развивать память, мышление, творческие способности.

Оборудование: аудиозапись отрывков «Времён года» П.И.Чайковского, минусовка «Частушки», выставка творческих работ на осеннюю тематику, костюмы скоморохов, братьев - осенних месяцев.

На сцену выходят два скомороха.

1. Добрый вечер, гости званые и желанные!

Люди старые и молодые,

Женатые и холостые!

Вместе:

Милости просим

На осенние посиделки!

2. Всех приглашаем!

Душевно встречаем!

Учитель:

Ребята, сегодня у нас тематический классный час "Осенние посиделки". Мы будем говорить с вами об осени: читать стихи, слушать музыку, разгадывать загадки. К нам пришли гости...

Звучит осенняя мелодия...громко, потом тише и тише...На фоне музыки учитель читает стихи:

Есть в светлости осенних вечеров

Умильная, таинственная прелесть:

Зловещий блеск и пестрота дерев,

Багряных листьев томный, лёгкий шелест,

Туманная и тихая лазурь

Над грустно-сиротеющей землёю

И, как предчуствие сходящих бурь,

Порывистый, холодный ветр порою...

(Ф.И.Тютчев "Осенний вечер").

Да, ребята, осень - необыкновенно-красивое время года. Природа прощается с летом, тёплым солнышком и готовится к зимнему сну. С одной стороны ,этот период грустный, а с другой, внешней,- очень яркий, ведь природа так преображается! Кажется, что какой-то весёлый волшебник взял палитру и разукрасил деревья разноцветными красками... Многие русские поэты любили это время года и посвятили ему свои стихотворения: А.Н.Плещеев, А.Н.Майков, А.К.Толстой, Ф.И.Тютчев, А.С.Пушкин, С.А.Есенин и др.

Учащиеся с осенними букетами в руках выходят на сцену и по очереди читают стихи русских поэтов.

1. Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Белые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах.

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит.

Ветер в поле воет.

Дождик моросит.

Воды дошумели

Быстрого ручья.

Птички улетели

В тёплые края.

А.Н.Плещеев.

2.Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу...

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!... А.Н.Майков.

3.Осень! Обсыпается весь наш бедный сад.

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются ,там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин. А.К.Толстой.

4.Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора-

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё - простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь-

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле... Ф.И.Тютчев.

5.Унылая пора! Очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы. А.С.Пушкин.

6.Отговорила роща золотая Берёзовым, весёлым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник-

Пройдёт, зайдёт и вновь оставит дом.

О всех ушедших грезит конопляник

С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,

А журавлей относит ветер в даль,

Я полон дум о юности весёлой.

Но ничего в прошедшем мне не жаль.

Не жаль мне лет, растраченных напрасно,

Не жаль души сиреневую цветь.

В саду горит костёр рябины красной,

Но никого не может он согреть.

Не обгорят рябиновые кисти,

От желтизны не пропадёт трава,

Как дерево роняет тихо листья,

Так я роняю грустные слова.

И если время, ветром разметая,

Сгребёт их все в один ненужный ком...

Скажите так...что роща золотая

Отговорила милым языком. С.А.Есенин.

Учитель: Спасибо вам, ребята, садитесь на место.А сейчас мы вспомним некоторые приметы осени, которые люди знают с давних времён.

На сцену выходят другие дети, которые приготовили осенние приметы.

Учитель:

В осеннее ненастье

Шесть погод на дворе:

Сеет,

Веет,

Крутит,

Рвёт,

Сверху льёт,

Снизу метёт.

1-ый уч-к: Дым стелется, значит, быть непогоде.

Дым столбом - к хорошей погоде.

2-ой уч-к : Лягушки квакают- к дождю.

Перед ненастьем муравьи уползают в свой муравейник, закрывают в него вход.

3-ий уч-к : Бабье лето ненастно - осень сухая.

С бабьего лета - бабий праздник и бабьи работы.

4-ый уч-к: Осенью тихая вода - хорошая зима, шумная - метели, морозы.

Комары в ноябре - быть мягкой зиме.

Учитель: Спасибо ребята вам за интересную информацию, садитесь. Ну а теперь я приглашаю на сцену братьев - осенних месяцев : Сентября, Октября и Ноября. Здравствуйте, месяцы, ну, расскажите нам что-нибудь о себе.

Сентябрь: Осыпал лес свои вершины.

Сад обнажил своё чело.

Дохнул сентябрь... А.А.Фет.

Октябрь: Октябрь уж наступил-

Уж роща отряхает

Последние листы

С нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад-

Дорога промерзает.

Журча, бежит за мельницу ручей. А.С.Пушкин.

Ноябрь:Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Г усей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора. А.С.Пушкин.

Учитель: А вот послушайте, месяцы, что о вас говорят в народе. В сентябре одна ягода, да и та - горькая рябина. Октябрь называют грязником. Говорят: "Октябрь ни колеса, ни полоза не любит". Ноябрь капризен, то плачет, то смеётся. В ноябре зима с осенью борется. Вот.

Учитель: А теперь, ребята, отгадайте наши загадки.

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню - земляникой,

Таню - костяникой,

Машеньку - орешком,

Петю - сыроежкой,

Катеньку - малинкой,

Васю - хворостинкой! (Лес.)

Сентябрь: Стоит матрёшка

На одной ножке,

Закутана, запутана. (Капуста.)

Октябрь: Без рук, без ног

В подворотню лезет. (Ветер.)

Ноябрь:Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина. (Туман.)

Учитель:Вырос в поле дом,

Полон дом зерном,

Стены позолочены,

Ставни заколочены,

Ходит дом ходуном

На столбе золотом.

Сентябрь: Под землёй птица

Гнездо свила,

Яиц нанесла.

Октябрь: Он в своей лесной палатке

Носит пёстренький халатик,

Он деревья лечит,

Постучит - и легче. (Дятел.)

Ноябрь: Когда человек бывает в комнате без головы?

(Когда высовывается в окно).

Учитель: На полке 5 пар сапог. Сколько сапог на правую

ногу? (5).

Сентябрь: Термометр показывает 10 градусов тепла.

Сколько покажут три термометра? (10 гр.)

Октябрь: Что можно увидеть с закрытыми глазами?(Сон.)

Учитель: Все молодцы! А вам, месяцы, спасибо! Ну а сейчас девочки нашего класса исполнят осенние частушки .

Девочки исполняют частушки.

Хорошо пропели песни,

Милые подружки,

Только что за посиделки

Без частушки?

На осеннем на лугу

Укусил комар блоху.

Сидит заяц на берёзе

Помирает со смеху.

Я сегодня не в порядке,

Завтра лучше наряжусь:

Дыни на ноги надену,

Кукурузой подвяжусь.

Мой милочек не плох-

Посадил он мне горох.

Ну а я для Сенечки

Сею в поле семечки.

Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свидания, мы с частушкой

К вам придём ещё ни раз!

Учитель: Ребята, нет, пожалуй, ни одного художника, который не любил бы удивительно ярких красок осени, вдохновляющих на творчество. И в нашем классе осень вдохновила детей на создание таких прекрасных рисунков, таких замечательных аппликаций и поделок, из которых мы организовали у нас в классе творческую выставку работ осенней тематики.

Звучит музыка.

Вот и закончились наши посиделки. Я надеюсь, что вы унесёте сегодня с собой, кроме интересной информации, хорошее настроение и добрую память о нашем уроке, ведь каждый из вас вложил свою частичку в подготовку и проведение наших осенних посиделок. Спасибо всем!

Звучит музыка