Мероприятие Россия! Я горжусь тобой! (для учащихся начальной школы)

РОССИЯ - Я ГОРЖУСЬ ТОБОЙ!!!

Ведущие.

Здравствуйте, люди добрые!

Милости просим!

Если величать - так на пороге встречать.

Есть в природе нашего народа

Вечные особые черты -

Не берут ни годы, ни невзгоды.

Ни капризы ветреные моды

От души они, от доброты.

Гость, войди!

Традиций не нарушим.

С ним чайку всегда попьем.

Всем известно русское радушье:

Хлебосольство и открытый дом!

Ведущие кланяются и преподносят гостям каравай, ставят на стол.

Рады видеть вас в нашей горнице!

Давно уж мы вас поджидаем.

Без вас речей не начинаем.

Для каждого найдется

Глоток водицы из колодца.

Подарки есть на всякий вкус:

Кому сказка, кому быль,

Кому песенка в прикус.

(раздается шум самолета, появляется американка Саманта с ковбоями 2 класса)

ТАНЕЦ КОВБОЕВ 2 класс

Саманта: (оглядываясь) О! Ес, ес! Раша! Мы есть попадал в Раша. Гуд монинг!

Вед: Здравствуйте, а вы кто?

Саманта: Я есть америкэн гёрл, журналистик гёрл, мне нужен написать репортаж о Раше, о традициях, ее городах, сёлах, о жизни рашен детей.

Вед: Так вам надо было бы в Москву лететь.

Саманта: Ноу, ноу, Москоу я уже видеть, хочу посмотреть жизнь детей другой небольшой сити. Как ваш сити есть названий?

Вед: Крюково

Саманта (берет блокнот, типа записывает):

О, какой красивый названий Крюково. А как живёте вы в ваш Крюково?

Ведущие: Дети, ну что, покажем гостям, как мы живём в нашей любимой деревне?

Дети: кричат хором:«ДА»!

Ведущие: Ну, тогда смотрите и слушайте, гости дорогие!

(презентация) под музыку

Ученик 1:

Слышишь песенку ручья?
Это Родина моя!
Слышишь голос соловья?
Это Родина моя!
Школа, где мои друзья.
Это Родина твоя!
Руки матери твоей.
Звон дождей,
И шум ветвей,
И в саду смородина -
Это тоже Родина!

Ученик 2:

Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Старый тополь у ворот.

Ученик 3:

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной из детства двор.

Ученик 4:

Или степь от маков красная.
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна

Ученик 5:

За лесные зори, умытые росами.

За русое поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россией!

Песня

Моя Россия (у моей России длинные косички) 2 класс

Дети поют песню о Родине.

Саманта: Бьютифул песня, прекрасная песня. Мне есть очень понравиться. А вот я заметила, что в Крюково много старинныхдомов. Это (смотрит в блокнот) так называемая изба.

Ведущие: Да, старинные дома вРоссии называют избами, а некоторые строились без единого гвоздя, да скольколет служили верой и правдой.

Саманта: О, какие прекрасные избы вы мнесейчас показали! Это есть лучше пентхаус.

Саманта: А еще мне очень нравится ваша природа, вашидеревья -березы.

Ведущие: Берёзку, милую, родную издавна считают символом России, символом Родины.

Удивительна судьба

русской берёзки! В мирное время она - радость,

подруга, советчица, а в войну она - воин.

В грозные годы войны берёза стала

символом непобедимой России. Кто из нас

не любит берёзовый сок или настоянный

на нём квас. Целебными свойствами обладают

молодые листья берёзы, нераскрывшиеся почки.

Дети:

На поляне, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокурая берёзка -

Символ Родины моей

Ты до того, берёзонька, красива

И в полдень жаркий, и в час росы,

Что без тебя немыслима Россия

И я немыслим без твоей красы.

Нет нигде привольней Родины моей,

Ласково сияет солнышко над ней.

Нет нигде привольней Родины моей

Песенку простую мы поем о ней.

Песня русская в берёзах,

Песня русская в хлебах -

На покосах, на морозах,

На санях и на лугах.

На ветру шумят рябины.

Каждый слушать их готов!

Сколько песен у России -

Столько во поле цветов.

Кто сложил её - не знаю.

Только песня та добра.

Песня с детства мне родная

И подруга, и сестра!

Песни русские такие,

Что охота подпевать,

Сколько песен у России -

Никому не сосчитать!

А слова ее простые,

душу трогают до слез,

Сколько песен у России,

Сколько в рощицах берез.

ПЕСНЯ «Наш край» 1 класс

То берёзка, то рябина,

Куст ракиты над рекой.

Край родной, навек любимый,

Где найдёшь ещё такой? (2 раза)

От морей, до гор высоких,

Посреди родных широт

Все бегут, бегут дороги,

И зовут они вперёд. (2 раза)

Солнцем залиты долины,

И куда ни бросишь взгляд,

Край родной навек любимый,

Весь цветёт, как вешний сад. (2 раза)

Учитель: Мы прослушали стихи, песни и поняли, что берёза - это символ нашей Родины - России. А вы, ребята, как понимаете слово "Родина"? Что Родина для каждого из вас? Давайте создадим стилизованную ветку березы с листиками, на которых написаны слова, олицетворяющие Родину.

На магнитной доске у учителя ветка берёзы <Рисунок 1>. Дети по очереди подходят к ветке (на магнитной доске),приклеивают листочки к ветке и произносят по одному слову, которое для них олицетворяет Родину.

На обратной стороне листиков берёзы - слова: леса, поля, луга, деревья, небо, облако, мой дом, мой двор, родители, друзья, мама, школа…

А теперь девочки (1-4 кл.) образуют хоровод «Во поле берёза стояла».

Ведущий.

Хорошо вы танцуете,

Милые подружки!

Только что за праздник

Без русской без частушки?

Эй, сударушки-подружки,

Запевайте-ка частушки,

Запевайте поскорей,

Чтобы было веселей!

Эх и пляска хороша, разгорелась душа!

Кто частушки запоет, выходи сюда народ!

Частушки: (3-4 класс)

1. Мы частушек много знаем,

Под разлив гармошечки,

У нас куплетов в голове,

Как в мешке картошечки.

2. Ах, Россия. Ты Россия!

Как поет твоя душа!

Сторона моя родная,

До чего ты хороша!

3. Я залезу на березу,

Ух, какая высота

Посмотрю по сторонам,

Ух, какая красота!

4. Чтобы печка разгорелась,

Надо жару поддавать.

Чтоб частушка лучше пелась,

Надо пляской помогать.

5. Ой, ноги мои,

Что мне делать с вами?

Для хороших, для гостей.

Пляшете вы сами.

6. Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги.

Оглянулась я назад -

Сапоги мои лежат.

7. Ой, пол, провались.

Потолок, обвались.

На доске останусь я,

С частушкой не расстанусь я.

8. Ох, довольно мы напелись,

Дайте смену новую.

Ой, спасибо музыканту,

За игру веселую.

Саманта: А вот еще у меня вопрос: что значит играть на ложках: это бить ложкой полбу или бросаться картошкой?

Ведущий:

Ложкари играть начнут-ноги сами впляс пойдут!

От зари и до зари веселятся ложкари!

Песня «Наши ложки» (шумовой)

Ведущий: а, кстати, с ложками и по-другому играть можно.

ИГРА:«ПРИНЕСИ КАРТОШКУ В ЛОЖКЕ».

3 команды

Саманта: (смотрит в блокнот) Интересно, ау меня еще написано, что ещё Россия славится своими танцами.

Ведущие:

Рассыпайся, народ,

С грядки да на грядку,

Пораздайся, народ,

Я пойду в присядку.

А сейчас для всех для вас

Будет русский перепляс.

Кто станцует веселей?

Подходи сюда скорей.

Танец «Девчонки и мальчишки» 1 класс

Саманта: Хорошо вы так плясали, что и я не удержусь, Я в Америку не поеду,

я в России остаюсь (приплясывает)

Ведущие: Ребята, вот видите, как понравились Саманте ваше гостеприимство, радушие, ваши песни, танцы, стихи и жизнь в нашем любимом селе, что решила остаться в России.

Дорогие друзья, всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.

Благодаря русским традициям, песням, пляскам, стихам о нашей великой, любимой РОДИНЕ с особенной силой ощущаем, что мы - единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество - Россия.

Ведущая читает стихотворение, а все остальные подхватывают хором его «ключевые слова»

Главное - вместе,

Главное - дружно!

Главное - с сердцем горячим в груди!

Нам равнодушных не нужно?

Не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!

Ведущая:

Запомните, ребята, это чувство единения и гордости за нашу Родину и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны своих предков.

Берегите Россию, нет России другой,

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе,

И родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию, без нее вам не жить,

Берегите ее, чтобы вечно ей быть,

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой-

Берегите Россию-

Нет России другой.

(все дети встают в полукруг и под фонограмму песни «Мы дети твои, Россия! » в исполнении детской группы «Волшебники двора» машут российскими флажками,

подпевая припев).

Ведущая. Дорогие друзья! Спасибо за внимание! Наше мероприятие заканчивается.

Мы желаем вам мира, добра и благополучия!