План работы методического объединения классных руководителей

МБОУ «Казаковская основная школа»

МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЪЕДИНЕНИЕ

КЛАССНЫХ

РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Руководитель:

Мелетина

Галина

Викторовна

Распределение классного руководства по МБОУ

«Казаковская основная школа»

на 2015 - 2016 учебный год

Директор МБОУ «Казаковская ОШ» ________________О. П. Харитонова

С положением о классном руководителе ознакомлены:

Темы самообразования

классных руководителей

1 - 9 классов

на 2015 - 2016 учебный год

1. Соколова Т.А. - «Единство школы и семьи в воспитании детей»

2. Аксенова Т. А. - «Формирование эстетического воспитания школьников»

3. Яцковская А.А. - «Развитие инициативы и творческих способностей учащихся»

4. Ратанов М.Н. - «Воспитание культуры поведения, нравственного и патриотического развития личности»

5. Мелетина Г.В. - «Сплочение и развитие классного коллектива. Воспитание культуры поведения»

6. Грубова Н.С. - «Диагностические методы изучения личности ученика»

График аттестации классных руководителей

№ п/п

Ф.И.О.

Класс

Категория

Дата прохождения курсов

2014-2015

2015-2016

2016 - 2017

2017 - 2018

2018 - 2019

1

Аксенова Т.А.

1,4

1 кат.

2011

+

2

Соколова Т.А

2,3

2015

+

3

Ратанов М.Н.

5

2015

+

4

Грубова Н.С.

6

+

5

Мелетина Г.В.

7

1 кат.

2015

+

6

Яцковская А.А

8,9

1 кат.

2015

+

Документация методического объединения

1. Приказ об открытии МО

2. Приказ о назначении на должность председателя МО

3. Положение о методическом объединении.

4. Анализ работы за прошедший год.

5. Тема методической работы, её цель приоритетные направления и задачи на новый учебный год.

6. План работы на текущий учебный год.

7. Банк данных на классных руководителей: количественный и качественный состав (возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, педагогический стаж, стаж классного руководства, класс, награды звания, домашний телефон).

Перечень документов, которые должны быть в папке руководителя МО классных руководителей.

1. Положение о МО классных руководителей.

2. Положение о классном руководстве.

3. Анализ работы за прошедший год.

4. Банк данных учителя (возраст, образование. специальность, преподаваемый предмет, педагогический стаж, категория, награды, звания)

5. Протоколы заседаний школьных МО.

6. График прохождения аттестации.

7. План работы с молодыми специалистами.

Папка классного руководителя

1. Список учащихся класса

2. Список с указанием Ф. И. О. родителей учащихся и номеров домашнего и рабочего телефонов.

3. Состав родительского комитета.

4. Список актива класса

5. Поручения учащихся класса.

6. Распределение интересов учащихся, участие в кружках и секциях, клубах школы и за её пределами.

7. Состояние здоровья учащихся.

8. Одарённые учащиеся и результаты их достижений.

9. Рейтинг участия учащихся класса в классных и общешкольных мероприятиях.

10. Список учащихся активистов молодёжного движения.

11. Результаты изучения уровня нравственной воспитанности учащихся класса.

12. Проблемные учащиеся и проблемные семьи.

13. Материалы организации воспитательных дел в классе.

14. Посещаемость родителями родительских собраний и внеклассных мероприятий в классе и школе.

15. День встреч классного руководителя и родителей учащихся.

16. Рубрика «Обмен мнением». Мнение родителей, классного руководителя и учащихся о результативности воспитательной работы в классе.

17. Мнение заместителя директора о представленных в папке материалах по результатам изучения в конце года и в учебных четвертях.

18. Социальный паспорт класса.

Тема ШМО классных руководителей на 2015- 2016 уч. год

«Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации и перехода на новые образовательные стандарты»

Цель:

Совершенствование форм и методов воспитания через повышение педагогического мастерства классных руководителей.

Задачи:

1.Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса.

2.Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе.

3.Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптации к современным экономическим условиям, самоопределение в будущей профессии.

4.Организация условий здоровьесбережения для успешного обучения и воспитания учащихся.

5.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

6. Развитие творческих способностей педагога.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

Содержание работы

1 заседание МО

Сроки

Ответственные

1.«Итоги работы классных руководителей в прошлом учебном году и планирование работы МО на новый учебный год. План работы на новый учебный год».

2. Утверждение планов воспитательной работы, обмен опытом работы с классом.

сентябрь

Зам. директора по УВР Новикова М.С. Классные руководители 1-9 классов

3.Тематический анализ планов воспитательной работы классных руководителей, их корректировка соответствии с целевыми установками на год

сентябрь

Зам. директора по УВР Новикова М.С.

4.Знакомство с планом воспитательной работы на 2015/2016 учебный год.

сентябрь

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

5.Составление графика открытых классных мероприятий.

сентябрь

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

2. заседание МО

1. Семинар «Воспитательная система класса».

ноябрь

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

2.Обмен опыта работы педагогов.

ноябрь

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

3. Индивидуальные консультации по организации и проведению внеклассных мероприятий.

ноябрь

Зам. директора по УВР Новикова М.С.

4.Обзор методической литературы по организации, воспитательной деятельности.

ноябрь

Библиотекарь Аверина А.А.

3 заседание МО

1.Тема: «Формы работы с классом. Личностно-ориентированный классный час: особенности содержания и организации.

февраль

Зам. директора по УВР Новикова М.С.

2.Формы классных часов и мероприятий (обмен опытом)

февраль

Классные руководители

3. Тематический контроль по проблеме «Содержание и формы проведение родительских собраний. Технологии проведения родительских собраний»

февраль

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

4. Тематический контроль: «Диагностика успешности воспитательной работы».

февраль

Зам. директора по УВР Новикова М.С.

4 заседание МО

1. Взаимодействие семьи и школы по формированию нравственной культуры ребенка (круглый стол)

2.Анализ общешкольных воспитательных мероприятий.

Май

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

3. Организация летнего отдыха учащихся.

4.Составление перспективного плана работы МО классных руководителей

на 2016/2017 учебный год.

Май

Руководитель ШМО Мелетина Г.В.

5.Итоги работы ШМО классных

руководителей за 2015/2016 учебный год.

Зам. директора по УВР Новикова М.С.

МО классных руководителей-1 раз в четверть.
Консультации для классных руководителей - 1 раз в неделю.

Работа над темами самообразования.

Инновационная деятельность классных руководителей

Включение информационных технологий в воспитательный процесс.

Тематика заседаний ШМО классных руководителей:

№ 1 - сентябрь октябрь

Тема:«Итоги работы классных руководителей в прошлом учебном году и планирование работы ШМО на новый учебный год. План работы на новый учебный год».

1. Анализ деятельности ШМО классных руководителей за 2014 - 2015 уч.год (Отв. Новикова М.С.)

2.Обсуждение, корректировка и согласование плана ШМО на 2015 - 2016 учебный год

3.Учимся сотрудничать: работа по темам самообразования (уточнение, корректировка)

4.Первичная диагностика уровня классного руководства и затруднений в деятельности (Анкета «Современный классный руководитель») (Отв. Мелетина Г.В.)

Заседание 2 - декабрь

Тема: Семинар «Воспитательная система класса. Диагностика воспитательного процесса в работе классного руководителя

1.Игра «Круг общения»

2.Методы диагностики: тест, цветограмма, ранжирование

3.Инсценировка фрагмента классного часа в форме деловой игры «Лидер»

4.Анализ семинара

Заседание 3 - февраль

Тема: Формы работы с классом. Личностно-ориентированный классный час: особенности содержания и организации.

1.Педагогические задачи.

2.Сравнительная характеристика традиционного и личностно-ориентированного классного часа.

3.Технологии подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа

4.Обмен опытом классных руководителей о проведении классных часов или другой формы работы с классом.

Заседание 4 - апрель

Тема: Взаимодействие семьи и школы по формированию нравственной культуры ребенка (круглый стол)

1.Теоретическая часть.

Нравственные аспекты воспитания детей в семье и школе

2.Практическая часть: из опыта работы классных руководителей

Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию нравственных качеств личности учащихся:

-творческие конкурсы

-диагностирование

-ролевые игры

-составление памяток

Тематика общешкольного родительского собрания: «Педагогика поддержки ребёнка: взаимодействие школы, семьи и социума по профилактике девиантного поведения обучающихся»

Повестка:

1.Организация совместной деятельности педагогов, детей и родителей по профилактике правонарушений среди подростков на основе дифференцированного подхода.

2.Профилактика вредных привычек среди школьников. Отв. классные руководители

3. Разное

В течение года:

1.Проведение классными руководителями открытых мероприятий.

2.Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

3.Знакомство с новыми методами и формами организации ВР в классном коллективе.

4.Дальнейшее пополнение методической копилки по различным направлениям.

Совместная деятельность психологической и социальной службы и классных руководителей по изучению развития личности в классном коллективе.