Презентация. Сценарий 1 сентября

«Счастливого плавания»

/Парадный вход школы оформлен в виде белого парусника.
На символических парусах надписи: «До свидания, лето!», «Здравствуй, школа!»,
«Счастливого плавания!».

Около микрофонов установлен штурвал и мостик. Площадку украшают разноцветные воздушные шары и «корабельные» флажки. Звучат песни о школе./

/Звучат звуки моря . Затем песня «Школа, школа, ты похожа на корабль, бегущий вдаль. Сценка -танец. Стих на фоне музыки №1 «Белеет парус одинокий» /

1. Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт.
2. И опять мечты и песни,
Как всегда берем на борт.
3. По следам героев Грина,
По страницам добрых книг
5. Нам под парусом незримым
Плыть с друзьями напрямик!

6. (Коля). Чтоб покорить познаний даль,
Предназначен наш корабль,
Штурвал и мостик капитанский -
Готово все для дальних странствий.
4. Но кто корабль наш вперед
По морю знаний поведет?
5. На капитанский мостик приглашается директор школы - Юлия Викторовна Андросова.
/Припев песни «Капитан, улыбнитесь!». Речь директора. Она заканчивает словами/ :

Ю.В. «Право руля»!

6. Есть «Право руля»!

Ю.В.: Курс «В Страну Знаний!»

6. Есть «Курс в Страну Знаний»!

Ю.В. Так держать!

6. Есть, так держать!
1. Сегодня наш корабль отправляется в длительное плавание, на целых девять
месяцев!
2. И сегодня на наш школьный корабль прибыла новая команда - первоклассники! Давайте дружными аплодисментами поприветствуем их:

(Лёвкина М.А. называет 1-клашек. 11 класс выводит их за руку на центр площадки. Музыка )

(Выступление первоклассников)
6. Ребята, какие вы все нарядные, торжественные! Так и хочется всем вам пожать руку!
(Коля жмет руки первоклассникам).
6. А хотите отправиться в путешествие вместе с нами? Будет очень интересно!

3. Ну тогда - небольшое испытание. Поиграем с вами в одну морскую игру! Нужно запомнить команды и выполнять их: (позвонить Марине Анат. И сказать, чтоб с ними поиграла немного)

(Паша все иллюстрирует. Музыка «По морям, по волнам» или шум моря)

5. «Лево руля!» - делаете шаг влево.

«Право руля!» - шаг вправо.

1. Ну, а если прозвучит: «Пушечное ядро!» - быстро все приседаете.
Команда: «Адмирал на борту!» - все замираете по стойке "смирно" и отдаете честь!
6. Понятно?........ Ну что? Играем?
/Игра. Коля отдает команды. Музыка/
1. Это было сложное испытание! И вы все с ним справились!

Все: Умницы!

4. И умники!! (Коля жмет им руки «Молодец!», «Горжусь!»)

2. Ну, значит, каждый из них готов стать юнгой на нашем корабле и отправиться в путешествие по морям-по волнам в Страну Знаний!

(посвящение в 1-ки, ленты, книги. Музыка)
3. Такие маленькие… Хорошенькиее…

5. А как же их папы и мамы? Ведь некоторые из них впервые получают почетное звание «Родитель первоклассника»!

6. И это не так просто, как теперь кажется бывалым мамам и папам, у которых уже 2-й или 3-й ребенок идет в нашу школу!

1. Да, их надо подготовить. Дорогие родители первоклассников, обещайте нам:

3. Клянитесь в учебе ребенка «не строить»

А вместе с ним… иностранный освоить! Обещаете?

Родители: Обещаем!

2. Обещайте ходить в надлежащие сроки

На родительские собрания и открытые уроки!

Родители: Обещаем!

1.За двойки клянитесь их не ругать,

А в выходной … вместе все … погулять!

Родители: Обещаем!

5. Делать уроки за деток… не надо

Подумав немножко - справится чадо!
6. Чем вместе в компьютере время терять

Умную книжку открыть, почитать! Обещаете?
Родители: Обещаем!

4. Если нарушите клятву свою,

Тогда обещайте ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой! Обещааете…?
Родители: Обещаем!

6. А мы вам без сомненья
Желаем всем - …

ВСЕ: терпеенья!!! ))

2. Сейчас мы приглашаем к микрофону маму со школьным стажем в 10 лет! Маму 11-цы!

3. Встречайте ___________________________________________ с напутствием.

4. И может быть, она поделится с вами какими-то секретами воспитания отличников.

(выступление родителей. Музыка на выход и уход)

1. Спасибо ,____________________________________

5. Снова осень провожает лето,
   Машет вслед косынкою цветной.
   3. За горой оно осталось где-то
   Со своей речною тишиной,
   2. Со своею утренней прохладой,
   С зеленью тропинок и аллей...
   1. Но грустить, что всё прошло не надо,
   Об ушедшем лете не жалей
   3. Вот, и отзвенело лето. Сегодня мы собрались, чтобы сказать любимому Лету до свиданья!

6. Оно улетает в свою кругосветку на целый год. Но мы постараемся навестить его на каникулах в Испании, Греции, на Мальдивах, …, что б оно без нас не заскучало. Хорошо?!))

(«До свиданья лето». Песня)

/Девочки идут переодеваться. В это время на крыльце появляется Матроскин. Музыка из мультика /

Матр. Не правильно ты, дядя Паша бутерброд ешь! Надо его колбасой на язык класть… Так вкуснее будет!

4: Так я итак колбасой на язык его повернул.

М. Всё равно не правильно! Ты на чей язык его повернул?

4. На свой, конечно…

М, Ну вот… А надо на мой. Так вкуснее будет.

4. Мне?!!

М. Мне!!!

4, А чего это я тебе свой бутерброд должен отдать? Я и сам его съем замечательно. Кстати, а откуда ты знаешь, что меня Пашей зовут?

М. Я в вашей школе всех знаю. Я живу в соседнем дворе, на чердаке… Кот Матоскин меня зовут. Фамилия такая. В честь дедушки. Он у меня на корабле служил.

4. Так ты приходи к нам в школу. У нас школа, как настоящий корабль! А по утрам у нас каждый день такие неправильные бутерброды дают!

М. Нееет, не пойду. Меня ваш повар прогонит.

4. Не прогонит. Она у нас добрая! Попугая нашего Гошу кормит и всех новеньких тоже!

М. Ну, я подумаю… А кто у вас корабле новенькие?

6. Ну вот, например, из младшего состава прибыло пополнение!

М. И что их тоже по утрам кормить будут?

4. А как же!

6. Ну, сначала их надо к нам на корабль по всей форме принять!

4. Точно! Поможешь? А мы тебе молока в блюдце нальем.

6. С палубы 4-го класса на палубу 5-го класса просим пройти к нам ____________________ _____________ с их куратором Еленой Андреевной.

(Муз. «Бескозырка белая в полоску» ..)

4. Чтобы произвести вас в ранг матросов

Мы зададим вам пару вопросов!

6. На нашем школьном корабле кроме капитана работает большая
команда учителей, технического, медицинского персонала… и повара.

М. А вот как называется повар на корабле?

5-классница : Кок!

М. Праавильно! У меня дедушка, родоначальник династии Матроскиных работал помощником кока на корабле! Сметану помогал доедать.

4. А теперь скажите: Как называется футболка у матроса?

5-ник : Тельняшка

М. Верно! Тельняшечка в полоску! Мой дедушка весь в полосочку был! И я в его честь тоже эти полоски ношу! Генотип (гордо) называется!

6. Хорошо, молодцы. Еще вопрос: Как называется электрический прибор на маяках для подачи в туманную погоду звуковых сигналов?

5-ник : А это уже 3-й вопрос. А вы сказали пару!

М. Верно! Какие сообразительные ребята! Прям в меня! Решено! Принимайте нас на ваш корабль! (обнимает их)

4. Да! Все испытания пройдены! И мы принимаем вас в нашу дружную команду! (Музыка. Надевают им бескозырки и воротники. Музыка)

1.У вас впереди 7 лет учебы в старшей школе, а для нас этот год последний, весной нам предстоит расстаться с родной школой, с нашим кораблем.
3. Но это будет весной, а пока нас ждет счастливый год совместного плавания и много открытий!

2. Мы хотим, чтобы за этот год вы полюбили нашу школу, как любим ее мы!

5 . Пусть корабельный колокол пробьет
И в год учебный детство позовет.
1. А где же наш корабельный колокол?

4. Вот он!
2. Право отбить склянки … дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса, победителю конкурса «Ученик года 2015» Николаю Трегуэту!

3. И ученице 1 класса Кудряшовой Анне! (Звонок)

/Юлия Викторовна объявляет учебный год ОТКРЫТЫМ! Фанфары. Прерываются/

Матроскин. Стойте! А как же танец в честь меня?! Матросский танец?!!

4. Яблочко! Ну что ж попробуем!

1. А поможет нам наш штурман Ксения Викторовна!

2. Матросский танец! Готовы?

(Танец)

6. А сейчас, все на борт! Мы отчаливаем!!

1,2,3,5: Швартуй по-малой! Табань потихоньку. Бросай сходни! Весла на воду!

4. Попутного ветра и 7 футов под килем всем!