Планирование элективного курса по татарскому языку для 9 класса

"Описание материала: Хәзерге көндә тәрҗемә итү сәләте татар телен үзләштерүдә иң мөһим нәрсә. "Шуңа күрә мин имтиханга әзерлек курсын “Яшь тәрҗемәчеләр” дип атадым. Бу курс укучыларның сәләтләрен ачарга, уй-хыялларын үстерергә мөмкинлек бирә, матурлыкны күрә белергә өйрәтә, иҗади эшчәнлекне баета. “Яшь тәрҗемәче” электив курсы өчен 17 сәгатьлек махсус программа төзелде. " Курс максатлары: - Укучыларның иҗади кызыксынуларын һәм сәләтләрен үстерү; - Укучыларны бердәм коллективка туплау; - Укучылар арасында үзидарә булдыру, дуслык,татулык тәрбияләү; - сөйләм телен үстерү; - эстетик тәрбия бирү; Көтелгән нәтиҗәләр Имтиханны уңышлы тапшырыр өчен укучыларның белемнәрен һәм сәләтләрен ныгыту. Программа эчтәлегенең төзелеше: 1. Кереш.Тәрҗемә тарихы турында әңгәмә. 2. Тәрҗемә итү серләренә өйрәтү. 3. Тәрҗемә эше. 4. Тәрҗемә ителгән әсәрләр уку 5. Йомгаклау Темаларны өйрәнү 17 сәгатькә исәпләнә. Теоретик сорауларны өйрәнеп бетергәннән соң, гамәли дәресләр үткәрү карала. Гамәли күнегүләр алган белемнәрне ныгытырга һәм укучыларның теоретик материалларны үзләштерү дәрәҗәсен тикшерергә ярдәм итә.
Раздел Классному руководителю
Класс 9 класс
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


Муниципаль гомуми белем бирү йорты

25нче Октябрь авылы урта гомуми белем бирү мәктәбе

Татарстан Республикасы Лаеш районы




"Килешенде"

Мәктәп директоры:

_________________





9 нчы сыйныфта татар теленнән

БДИга әзерлек буенча

"Яшь тәрҗемәче"

электив курсыннан эш программасы.







Төзеде: Алексеева Алсу Нурмый кызы

I квалификацион категорияле татар теле

һәм татар әдәбияты укытучысы


Аңлатма язуы.

Хәзерге көндә тәрҗемә итү сәләте татар телен үзләштерүдә иң мөһим нәрсә. Шуңа күрә мин имтиханга әзерлек курсын "Яшь тәрҗемәчеләр" дип атадым. Бу курс укучыларның сәләтләрен ачарга, уй-хыялларын үстерергә мөмкинлек бирә, матурлыкны күрә белергә өйрәтә, иҗади эшчәнлекне баета.

"Яшь тәрҗемәче" электив курсы өчен 17 сәгатьлек махсус программа төзелде.

Курс максатлары:

- Укучыларның иҗади кызыксынуларын һәм сәләтләрен үстерү;

- Укучыларны бердәм коллективка туплау;

- Укучылар арасында үзидарә булдыру, дуслык,татулык тәрбияләү;

- Татар телебезгә, халкыбызның тарихына һәм мәдәниятенә хөр-мәт тәрбияләү;

- Укучы балаларда милли үзаң формалаштыру ;

Бурычлар

- укчыларны тәрҗемәчелек осталыгына өйрәтү;

- укучыларның ялын оештыру;

- сүзлекләр белән эшләргә өйрәтү;

- сөйләм телен үстерү;

- эстетик тәрбия бирү;

Көтелгән нәтиҗәләр

Имтиханны уңышлы тапшырыр өчен укучыларның белемнәрен һәм сәләтләрен ныгыту.



Программа эчтәлегенең төзелеше:

  1. Кереш.Тәрҗемә тарихы турында әңгәмә.

  2. Тәрҗемә итү серләренә өйрәтү.

  3. Тәрҗемә эше.

  4. Тәрҗемә ителгән әсәрләр уку

  5. Йомгаклау

Темаларны өйрәнү 17 сәгатькә исәпләнә. Теоретик сорауларны өйрәнеп бетергәннән соң, гамәли дәресләр үткәрү карала. Гамәли күнегүләр алган белемнәрне ныгытырга һәм укучыларның теоретик материалларны үзләштерү дәрәҗәсен тикшерергә ярдәм итә. Укытучы аларны үзе теләгәнчә үзгәртә дә ала.





Календарь - тематик план

№т/с

Дәрес темасы

Үткәрү вакыты

Искәрмә

план

факт


1

БДИ форматында имтиханны тапшыру структурысы. Эш төрләре. Эшне билгеләү критерияляре белән таныштыру.




2

Имтихан бланкларының үзенчәлекләре. БДИ күргәзмә материаллары белән таныштыру.




3

Тәрҗемә тарихы турында әңгәмә.Түгәрәкнең планы белән танышу




4

Тәрҗемә әсәрләр белән танышу (слайдлар карау)




5

Тылмач булу җитди эш.Кирәкле

кагыйдәләре белән танышу




6

Сүзлекләр белән танышу һәм эш итү




7

Текстларны тәрҗемә итү .




8

Төрле темага караган текстлар туплау.


9

Синхрон тәрҗемә турында төшенчә бирү




10

Фәнни әдәбиятта тәрҗемә эше




11

Эш кәгазьәре тәрҗемәсе




12

Техник әдәбият тәрҗемәсе




13

Тәрҗемәчеләрнең сайтлары белән танышу.




14

Г.Тукай әкиятен тәрҗемә итү.




15

Татар теленнән рус теленә тәрҗемәләр белән танышу




16

Практик эш. Зачет-дәрес




17

Нәтиҗә. Йомгаклау








Әдәбият

Укучылар өчен:

  1. Фәтхуллова К.С., Денмөхәммәтова Э.Н., Хәйдәрова Р.З. Татар теле. 9 сыйныф: Дәүләт(йомгаклау) аттестациясенә әзерләнү өчен кулланма: Рус телендә урта гомуми белем бирү мәктәбе өчен (рус телендә сөйләшүче укучылар өчен). - Казан: Гыйлем, 2012

  2. БРИга әзерләнү өчен ярдәмлек.-Казан: РИЦ "Школа", 2006

  3. Сафиуллина Ә.Н. Татар орфографиясенең кыен очракларына дидактик материаллар.- Казан: Гыйлем, 2008

  4. Шәмсетдинова Р.Р.Татар теле. Күнегүләр. Анализ үрнәкләре. Тестлар. -Казан: Татарстан китап нәшрияты, 2005.

Укытучы өчен:


  1. Абдуллина Р.С.Хәзерге татар теленең орфографиясе һәм орфоэпиясе-Казан: Мәгариф, 2009

  2. Заһидуллина Д.Ф., Закирҗанов Ә.М., Гыйләҗев Т.Ш.Татар әдәбияты. Теория.Тарих. -Казан: Мәгариф, 2004.

  3. Хисамова Ф.М.Татар теле морфологиясе.- Казан: Мәгариф, 2006


© 2010-2022