Сценарий внеклассного мероприятия Открытие города

Сценарий открытия города

Класс: 5 «Б»

Цель внеклассного мероприятия: сплочение коллектива; гармонизация отношений коллектив и личность; развитие коммуникабельности учащихся, соблюдение школьных традиций, развитие ученического самоуправления.

Оборудование: интерактивная доска, магнитофон, макет города, красная лента, плакаты с фотографиями, праздничные украшения.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий 1 (мальчик)

Здравствуйте, здравствуйте, снова,

И класс наш к открытию города готов!

Ведущ 2 (девочка)

Мы рады видеть наших почетных гостей, учителей и родителей!

Ведущий 1:

Однажды в прекрасную, ясную осень

Отдали приказ нам: свой город открыть,

Собрались ребята, ведь так значит нужно,

И все давай город свой мастерить!

По пальцам мы улицы все просчитали,

Наш сити - что надо! Ребята в нем - класс!

Вы нас на уроках конечно видали?

Сейчас посмотрите на нас еще раз!

(появляется ученик, проходит мимо ведущих, усаживается за парту, ложиться на подушку)

Ученик: Школа, школа, школа….. ну, школа, ну уроки! Каждый день одно и тоже! И отдохнуть некогда!

Ведущ2: Ты….ты…что делаешь?

Ученик: Спать ложусь.

Ведущ.1: Ты что, не понимаешь, что сегодня праздник - мы открываем свой город!

Ученик: У меня вся жизнь праздник…

Ведущ2: Все! Надоело! Мы идем за твоими родителями, нет за директором!

(звучит таинственная музыка)

И приснился нашему ученику дивный сон…

(трон, на троне сидит царь, появляется чтец)

Чтец:

В некотором школьном государстве

Царь Дневник сидел на царстве.

И однажды утром рано

Посетить другие страны

Царь задумал. И указ

Настрочил он сей же час.

(царь разворачивает свиток и читает указ)

Царь: «Для свершения визита

Мне нужна такая свита,

Чтобы в дальней стороне

Не позориться бы мне.

Чтобы были визитеры

Не глупцы, не бузотеры,

Не лентяи, не льстицы,

А как надо - молодцы!

Всем велю ко мне явиться,

Чтобы всяк мог отличиться,

Показать свой ум и прочее.

Всем предстать пред царски очи!»

Министр:

Я, министр образования,

Сообщаю с ликованием:

У твоих апартаментов

Двое первых претендентов.

Царь: Двое первых? Что ж отлично,

Пообщаюсь с ними лично.

Министр: Заходите, господа!

(входят двое - Кол № 1, №2)

Кол№1: Мы по батюшке - Колы.

Мы - Колы Коловы.

Кол№2: Оба мы здоровы,

Оба не горбаты,

Знатны и богаты.

Царь: Ну а с грамотой дружны?

Кол№1: Нам науки не нужны.

Не по статусу Колам

Гнуть хребет на пополам,

Изучать считарь, букварь.

Кол№2: Для чего нам это, царь?

Царь: Что? Да как не стыдно вам,

Неотесанным Колам,

Приходить ко мне в светлицу

И проситься за границу?

Вон пошли! Какой позор!

Страж, веди Колов во двор,

Дай пинка без промедленья,

Чтоб задать им ускоренья!

Министр: Царь, какая-то девица

Тоже проситься в светлицу,

Чтоб ее ты оценил

И в посольство пригласил.

Царь: Поглядим, что за девица.

Может в свиту и сгодиться.

(входит Двойка, низко кланяется царю)

Царь: Ну а звать-то как тебя?

Двойка: Двойкой кличут все любя.

Как иду по улице -

Каждый мной любуется.

Все платочки достают

И от счастья слезы льют.

Царь: А дружна ль с грамматикой,

Чтеньем, математикой?

Двойка: Для чего красе-девице математике учиться?

Ведь со мною слуги рядом-

Посчитают, если надо.

Царь: Это просто стыдоба!

Ты голубушка, зазнайка

И отпетая лентяйка.

Не уметь читать - позор!

Все! Окончен разговор!

Царь: Ты -министр образованья!

Это что за дарованья?

Сплошь какие-то дубы,

Невоспитанны, грубы!

Отвечай же, ешкин кот,

Где наш грамотный народ?

Министр: Царь, дозволь держать ответ.

Есть умнейшие девицы,

Три хорошие сестрицы,

Я отправил к ним гонцов.

Царь: Где ж они, в конце концов?

(входят три девочки с портфелями)

1. Здравствуй, наш премудрый царь!

Наш ученый государь!

Царь: Ну-ка, ну-ка, что за птицы,

Что за умные девицы?

Как красивы и опрятны,

Взору царскому приятны!

1. Я - Пятерка.

2. Я - Пятерка.

3. А я младшая - Четверка.

Царь: А с науками дружны?

1. Все предметы нам важны!

2. Нет наук второстепенных!

3. Надо знать их непременно!

(каждая дают царю тетрадки)

Царь: Нет ошибок, нет огрех,

Я беру вас в свиту всех!

Завтра к дальним берегам

бриг помчит нас по волнам!

(музыкальная заставка - все исполняют песню о школе)

1 уч . Позади уж начальная школа,

Стали старше не просто на год.

Мы теперь пятиклашки - веселый,

Озорной непоседа-народ.

2 уч. Год за годом становимся старше,

Шаг за шагом спешим мы вперед

По неведомой школьной планете -

Пятиклашки - ученый народ.

3 уч. Дай же руку, дружище скорее,

Мы вступаем сегодня, сейчас

В озорное школярное племя,

Будут звать все «подростками» нас.

4 уч. В школе так заведено -

Все мы вместе заодно,

Все мы - дружная семья,

Хоть отдельно каждый - я.

5 уч. Все успехи, достиженья,

Все награды, выступленья,

Взлеты наши и паденья

В школу мы свою несем,

В школе - силу мы берем!

Вед 1: Сегодня в нашем классе особенный праздник - мы вступаем в ряды Ученической республики «Дружба». Мы - активные жители школьной республики, мы участвуем в выборах Лидера школы, конкурсах и различных мероприятиях. В копилке наших дел появляются новые достижения.

Вед 2: А что же такое «Ученическая республика Дружба»? Это коллектив учеников, работников школы и, конечно, наших дорогих родителей. И теперь мы не просто 5 «Б» класс, а город, в котором живут и получают знания мои одноклассники. И каждый в будущем мечтает получить достойную профессию и трудиться на благо нашей родины.

УЧИТЕЛЬ: Кем хотите стать вы, дети?
Поскорее нам ответьте!

- Я хочу шофёром быть.
Грузы разные возить.

- Я мечтаю о балете.
Лучше нет его на свете.

- Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!

- В красках я души не чаю.
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нет!

- Вы со мной, друзья, не спорьте,
Я хочу стать первым в спорте.
Гол для меня забить - пустяк,
Я играю за "Спартак"!

- Я хочу стать пианисткой.
Замечательной артисткой.
Музыка со мною с детства,
Я люблю её всем сердцем.

- Я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть.
Дни рожденья отмечать.

Все профессии прекрасны.
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны!

УЧИТЕЛЬ: Наша будущая пианистка уже сейчас может поделиться с нами своими успехами.

(выступает Чуракаева Вика)

Вед 1: Наш город рождается сегодня и получат свое имя - город Знаний. Ведь сейчас наша главная задача - получать знания.

Мир освещается солнцем, а человек - знанием.

Вед2: Не учись до старости, а учись до смерти.

Вед 1 : Чему учился, тому и пригодился.

Вед2: Учение в детстве, как резьба на камне.

Вед1: Наукой люди кормятся.

Вед2: Знание - солнце, книга - окно.

Вед1: Конечно, в каждом городе должен быть мэр, который будет руководить и вести за собой - это____________________. И сейчас самый торжественный момент! Внимание! Мы приглашаем Лидера УРД _________ для вручения ключа от города Знаний. (фанфары, торжественный гимн, мэр и Лидер разрезают красную ленту, аплодисменты).

Вед 2: В нашем городе есть свои Законы, и сегодня мы торжественно клянемся соблюдать их.

- Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе!

- Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других!

- Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям! Будь правдив!

- Прежде, чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим тебя людям!

- Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах. Не забывай о них!

- В нашем классе разрешается дружить со своими одноклассниками

Помни, старость уважается у всех народов!

- Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

Вед2: Учителям и ученикам 5 «Б» класса вручаются удостоверения почетных жителей города Знаний Ученической республики Дружба. (мэр города и Лидер УРД вручают удостоверения).

(со словами поздравлений обращаются родители)

(ученики исполняют гимн УРД)

(слово предоставляется гостям, учителям)

(появляется Синяя птица, звучит красивая музыка) Я дарю вашему городу тепло и уют и сегодня каждый из вас унесет с собой частичку огонька города Знаний и загадает желание. И каждый год, в этот день, вы будете отмечать День рождения своего города. (ребята зажигают свечу, загадывают желание и одновременно задувают свечи).

Вед1: Мы благодарим гостей, которые пришли на наш праздник и хотим завершить торжество на радостной ноте.

Мы веселые частушки

Пропоем для вас сейчас,

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.

Владик Мальцев - наш художник,

Нарисует, кого (хошь) хочешь.

Как посмотришь на рисунок,

Сразу все без слов поймешь.

В нашем классе две Викули,

Вот девчонки - хоть куда.

И в концертах выступают,

И учеба - без труда.

Костя очень уж веселый

Все смеется, ха-ха-ха!

Веселит он всех в округе,

Остальное - чепуха.

Женя с Вовой - шахматисты,

Развивают гибкий ум.

В этом деле нет им равных,

Не предскажешь ход их дум.

Аня с Аллой не скучают,

За одним столом сидят.

Много лет они уж дружат,

Удивляют всех ребят.

Вадик с Васей - два спортсмена,

Новые рекорды бьют.

Бег на скорость в коридоре

Они каждый день сдают.

Буквы в Сашиной тетради

Все стоят как на параде.

Образцовая тетрадь,

В ней всегда оценка "пять"!

Наш Алеша голосистый,

Все частушечки поет.

И в учебе не последний,

От ребят не отстает.

Ален - паренек серьезный,

Чтобы время не терять,

На учебу нажимает,

Зарабатывает "пять"!

И спокойные девчонки

Не сидят у нас в сторонке.

Катенька и Ирочка

Вместе с нами пляшут.

А Оксана наша ...

Со всех сил старается.

Успеваемость ее

Все время повышается.

Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас.

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.