Внеклассное мероприятие Спасибо тебе, Букварь

Школа после уроков... Какая она? Это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, увлечений, своего «Я». Что в идее внеурочной деятельности в школе главное? Чтобы ребёнок свободно проявил свою волю и сделал выбор. Раскрылся как личность... Что приобретает особое значение? Потребность заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом... Данное мероприятие развивает у детей познавательную активность и творческие способности, мыслител...

Раздел	Классному руководителю
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Афанасьева Л.Н.
Дата	02.12.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кемецкая средняя школа»

с.Кемцы

Внеклассное мероприятие

в начальной школе

НА ТЕМУ:

«СПАСИБО ТЕБЕ, БУКВАРЬ».

Составила: учитель

начальных классов

I категории

Афанасьева Людмила Николаевна

Праздник прощания с Букварём

"Спасибо тебе, Букварь!" (с презентацией)

Цели:

развитие познавательной активности и творческих способностей детей, развитие умения работать сообща и дружно с одноклассниками, развивать мыслительные операции в ходе игры;
воспитание у учащихся интереса к учебе, к чтению.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран для проектора, плакат с надписью "Спасибо, тебе, Букварь!», плакат «паровозик», мешочек с буквами, карточки с буквами.

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен, в центре плакат с надписью "Спасибо, тебе, Букварь!" Звучит весёлая музыка, под неё входят в зал празднично одетые первоклассники. СЛАЙД -1

Ведущий: - Здравствуйте, дорогие гости, ребята! Мы начинаем наш праздник! Совсем недавно вы впервые переступили порог школы, всем раздали первый в жизни учебник - Букварь. Все эти книги напечатаны на хорошей бумаге, имеются яркие картинки. Учебники напечатаны на разных языках народов нашей страны. Каждый ребёнок прочёл на своём родном языке свои первые слова "мама", "мир", "Родина».

(Стихи читают первоклассники).

1 ученик: Над страною зимним утром

Занимается заря.

В школе праздник.

Славный праздник.

Это праздник…

(хором - Букваря)

2 ученик: Сегодня друзья, мы сюда собрались.

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал

Теперь мы читаем страницы

3 ученик: Мы доброе слово сказать Букварю

Сегодня должны все ребята.

Давайте же песню подарим ему,

Споём её вместе с друзьями.

Песня

Учитель: Уважаемые гости! Мальчики и девочки! Сегодня у нас немного грустный, но и приятный праздник. Мы пришли прощаться с очень уважаемой, а для многих первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой - «Букварём». Давайте поприветствуем первую школьную книгу! (Входит мальчик из 4 класса, переодетый в костюм Букваря)

СЛАЙД -2

Букварь:

- Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я - Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо -
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.

Ведущий: - Дорогой, Букварь! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы покажем тебе, чему научились за эти полгода. Будь нашим гостем!

Букварь: - Спасибо за приглашение! (садится).

(ученики 1 класса читают стихи.)

1 ученик:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс

2 ученик:

Как встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

3 ученик:

Теперь мы знаем буквы, слоги,

Умеет говорить, считать,

И постепенно понемногу

Мы научились все читать

Мы сегодня говорим

Дети хором: «За всё тебя Букварь благодарим»

Ведущий:

В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится
От границы до границы,
По степям до синих гор
На зеленый семафор.

- Рассаживайтесь в вагончики, и мы отправимся на весёлом паровозике в Школьную страну, в город Букваринск! (Звучит гудок паровоза, дети рассаживаются на стулья).

( Вбегает Незнайка)

Слайд -3

Незнайка. К чему такие почести!

Что здесь происходит?

В тишине и в строгости

Разговаривают с книгой?

Подбегает к ребятам, которые рассаживаются в вагоны. (На вагонах надпись «Букваринск»).

Слайд -4

Незнайка. Эй, ребята! Вы куда едете и что за предмет вы тут угадываете?

1 ученик. Мы едем в город Букваринск

2 ученик. А с собой мы берём чудо книжку под названием «Букварь».

Незнайка. Чего? А что за город такой? Впервые слышу! И про книжку такую не знаю.

3 ученик. А ты и можешь не знать! Ты же в школе не учился!

Незнайка. А зачем мне школа? Я и без неё могу прожить. Кушать умею. На улице играть умею. А что ещё надо? Правда, ребята?

(Поворачивается к залу)

Дети: Нет

Незнайка. Я видел, как ребята в школу идут. У них вон, какие портфели тяжёлые. Не хочу!

1 ученик. Да, портфели у нас тяжёлые, но, сколько в них интересного!

(группа детей и читает стихотворение.)

-Семь ночей и дней в неделе.

Семь вещей у нас в портфеле:

-Есть блокнот и тетрадь.

Ручка есть, чтобы писать.

-И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно

-И пенал и карандаш.

И Букварь - приятель наш! (Хором)

Незнайка. Да, я понимаю, ручкой можно калякать, малякать, резинкой каляки вытирать, а букварь зачем? Не понимаю!

Ведущий: А что ребята, возьмём его с собой в Букваринск? (Обращается к залу). (Даётся свисток, вагоны отправляются в путь).

Дети поют песню «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают в даль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлое немного жаль,
Лучшее, конечно, впереди.
Припев:
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому
В лучшее верится...
Катится, катится
Голубой вагон.
2. Может мы обидели кого-то зря,
Календарь закроет старый лист.
К новым приключениям спешим, друзья...
Эй, прибавь-ка ходу, машинист!
Припев:
3. Голубой вагон бежит, качается,
Скорый поезд набирает ход...
Ах, зачем же этот день кончается,
Пусть бы он тянулся целый год!

Припев:

Ведущий: Чтобы наш поезд тронулся в путь, мало дать свисток, надо выполнить задание «Собери из слогов слова».

Незнайка. Ну и зачем эти буквы? Какой от них толк?

Ведущий. Покажем Незнайке, какой толк от букв?

Слайд -5

Задание 1

Игра « Собери слово»

РО
ЧА
КРИ

ЧУ
ЩА
ТА

СВЕ

ЩУ

ЧАШ
ЧУ
ЩА

ЧИ
ЩУ
ДО

КА

ВЕЛЬ

Ведущий. Он зовёт Незнайку и просит его прочитать слова, которые сложили дети.

Незнайка. Сейчас! (Ходит вокруг слов, трогает их руками, и… начинает плакать.) У-У-У! Не знаю! Не умею! Не могу! Помогите!

( Ребята читают слова)

Ведущий. Теперь ты понял, Незнайка, что такое Букварь и буквы в жизни человека.

Незнайка. Понял, понял. Подарите мне Букварь, пожалуйста. Я пойду к Мальвине, она меня научит читать.

(Дети дарят Незнайке букварь)

Ведущий. Надеюсь, Незнайка выполнит своё обещание. А мы отправляемся дальше на нашем поезде. День выдался ясный, смотрите, как светит ласково солнышко.

Песня «Чему учат в школе»

(сл. Михаила Пляцковского)

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь