Праздник Прощание с АЗБУКОЙ

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой» в 1 классе

Автор: Клишина Людмила Николаевна, учитель начальных классов МКОУ «Попереченская СОШ»

Описание работы: Данная методическая разработка представляет собой подробный сценарий праздника, проводимого по окончании изучения первоклассниками первой учебной книги «Азбука». Сценарий может быть полезен учителям начальных классов, родителям и всем, кто принимает участие в организации школьных праздников. Сценарий содержит игры, увлекательные задания, песни, частушки, стихи.
Цель: создать условия для повторения и закрепления знаний детей по курсу «Обучение грамоте», поддержания интереса к учёбе.
Задачи: формировать умение общаться, развивать творческие способности учащихся;
- воспитывать положительное отношение к чтению; уважительное отношение к учителям, родителям.
Оборудование: празднично украшенный класс: шары, надпись «Прощай, Азбука!», выставка рисунков «По страницам Азбуки», музыкальное оформление, проектор, компьютер.

Ход праздника
Вступительная часть.(Слайд 1)
Звучит песня «Чему учат в школе», дети рассаживаются.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! В нашем классе снова праздник, а отмечаем мы сегодня нашу первую победу - завершение изучения первой учебной книги «Азбуки», мы прощаемся с Азбукой. Но расставание наше не грустное, а весёлое, ведь вы, ребята, научились читать и можете прочесть любую книгу.

Верным помощником в этом вам стала, (Слайд 2)
Первая главная книжка.
Первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда,
Открылся, ребята, вам сразу.
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

1 первоклассник

Мы сегодня вам расскажем,

И, конечно же, покажем,

Что нам Азбука дала,

Как учила нас она.

2 первоклассник

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

3 первоклассник

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем думать и считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать

4 первоклассник

Нас научила азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней каждый из нас привык.

5 первоклассник
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах АЗБУКИ.

6 первоклассник
Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю,
И за это все ребята
Благодарны АЗБУКЕ!

7 первоклассник
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в АЗБУКЕ.

8 первоклассник

Смех и слезы, радость и печаль

Довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!

Первоклассники исполняют песню

Песенка об АЗБУКЕ (Слайд 2)
Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я
Вот и все мои друзья!
Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Учитель

-А знаете, откуда взялось название АЗБУКА? Что оно значит?

Давным - давно наш алфавит открывала буква А, но называлась она тогда по-другому - аз. Вторая буква похожа на нашу букву Б - буки. Отсюда и название первой учебной книги азбука.

Учитель

А кто из вас помнит, кто написал и напечатал самый первый русский букварь? (Самый первый букварь был напечатан около 400 лет назад ( во Львове, в 1574 г.) Иваном Фёдоровым (основателем книгопечатания на Руси). (Слайд 3)

Проходят годы - букварь постоянно видоизменяется.

Появляются новые буквари (возможно, какие-то из представленных на слайде знакомы нашим гостям). Но Букварь всегда останется первой ступенькой в огромный мир знаний.

А сегодня мы ещё раз совершим путешествие по страницам АЗБУКИ.

1 станция «Алфавитово» (Слайд 4)

1 задание - «Алфавитово»

Учитель

- Познакомим наших гостей с буквами нашего русского алфавита. Назовите гласные, из них хитрые. Сколько их?

Согласные звонкие, глухие, твёрдые и мягкие. Сколько их?

Какие буквы не являются ни гласными, ни согласными?

Молодцы!

2 задание - «Алфавитово» (Слайд 5)

- Догадайтесь, о каких буквах нашего русского алфавита идёт речь в стихах/

- Узнайте букву.

(Предлагается выйти детям с теми буквами, о которых идёт речь в стихах).

1. Утром на траве росою

Эта буква заблестит.

А под вечер на крылечке

Рядом громко зарычит. (Р)

2. Эта буква на морозе,

Как оса ужалить может.

Ну а в мае на берёзе

Жук её узнать поможет. (Ж)

3. С этой буквой, добрым другом,

Долгою дорогой в дом

День за днём, назло недугам,

Даже под дождём идём. (Д)

4. Эту букву паровоз

На своей трубе привёз.

Губу вытяни в трубу

И получишь букву … (У)

5.Эта буква бодрым шагом

В бой идёт под барабан.

И бодает буква букву,

Будто баловник баран. (Б)

6.уква эта знаменита -

Стоит в начале алфавита. (А)

Вот все буквы перед вами - каждый может их назвать.

А теперь вам эти буквы в слово надобно собрать.

Дети собирают слово «дружба»

Дети хором: «Дружба»

- Получилось слово «дружба»

С ней дорога не беда.

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

Первоклассники исполняют песню «Дружба»

1Дружбa крeпкaя нe слoмaeтся,

Нe рaсклeится oт дoждeй и вьюг.

Друг в бeдe нe брoсит,

Лишнeгo нe спрoсит,

Вoт чтo знaчит нaстoящий, вeрный друг!

2Мы пoссoримся - и пoмиримся,

Нe рaзлeй вoдoй - шутят всe вoкруг.

В пoлдeнь или в пoлнoчь

Друг придeт нa пoмoщь,

Вoт чтo знaчит нaстoящий, вeрный друг!

3.Друг всeгдa мeня смoжeт выручить,

Eсли чтo-нибудь приключится вдруг,

Нужным быть кoму-тo

В трудную минуту

Вoт чтo знaчит нaстoящий, вeрный друг!

2 Станция «СЛОГОГРАД (Слайд 6)
1 задание - «СЛОГОГРАДА»

Следующая станция «Слогоград»

Под ольхой в тени ветвей

Серый еж собрал гостей.

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

1,2,3,4,5,

Помогите их собрать!

(На доске появляется таблица)

Мед ка

Бар тел

Дя ведь

Бел са

Ли яц

За сук

- Кто же из вас, ребята найдёт зверей - гостей?

3 Станция «Незнайкина» (Слайды 7 -12)

К нам пришло письмо от Незнайки. Он учился сочинять стихи и вот что у него случилось?
Неизвестно, как случилось,
только буква заблудилась,
заскочила в чей-то дом,
и хозяйничает в нём.
1) Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей.
2) Синеет море перед нами, летают майки над волнами.
3) Говорят, один рыбак в речке выловил башмак. Но зато ему потом на крючок попался дом.
4) Лежит лентяй на раскладушке, грызёт, похрустывая пушки (сушки)
5) На глазах у детворы крысу (крышу) красят маляры.
6) Закричал охотник: - «Ой! Двери гонятся за мной».

В круг, ребята становитесь будем все мы танцевать

Дружный танец непростой, а зовётся Лаватой.

Дружно танцуем мы - тра-та-та, тра-та-та -

Танец веселый наш, это Лавата.

Своеобразным запевом являются слова ведущего, например:

«У меня ушки хороши, а у соседа лучше!»

В этом случае дети ходят хороводом, держа друг друга за уши.

Каждый раз ведущий дает новое «задание», и дети берут друг друга за локти, коленки, плечи, голову и т.д. Чтобы игра состоялась, прикосновения не должны быть грубыми или болезненными для партнеров.

Ведущий1(Слайд13)

Эй, подружки-хохотушки,

Запевайте-ка частушки.

Ведущий 2.

Запевайте веселей,

Чтоб порадовать гостей.

(Девочки исполняют школьные частушки.)

1Навострите ваши ушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Очень замечательно!

2Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

3Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.

4Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

4Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днём
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поём!

6Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!

7Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

8Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтоб вы нам похлопали

4 станция «Учебная» (Слайды 14 - 17)
Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы умеете читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками.

5 станция «Вежливости» (Слайд 18)
- Знаете ли вы волшебные слова, слова вежливости

Игра «Доскажи словечко»

• Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче …(здравствуй)

• Вылез крот на белый свет

И сказал ежу … (привет)

• Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать … (пожалуйста)

• Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте … (добры)

• Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо: - Меня … (извините)

• Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите … (до свидания)

• Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить … (спасибо).

Учитель: Какие вы молодцы!

Да, ребята собрались в нашем классе просто замечательные. И у вас всё получается, потому что вы вместе шагаете по дороге знаний. (Слайд 19)
Дети исполняют песню "Учиться надо весело"

6 станция «Фольклорная.»

Следующая станция Фольклорная

У вас на столе карточки со словами. Расставьте слова так, чтобы получилась пословица. (Азбука - к мудрости ступенька.)

- Как вы понимаете смысл этой пословицы?

(Аукцион пословиц)

1.Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

2. Не нужен и клад, когда в семье лад.

3.Век живи, век учись.

4.Повторение - мать учения.

5. Кто скоро помог, тот дважды помог.

6.Нет друга - ищи, а нашёл береги.

7.Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

8 Ученье - путь к уменью.

9.Труд кормит, а лень портит.

10. Старый друг лучше новых двух.

11.К аков мастер, такова и работа.

12. Терпенье и труд всё перетрут.

13. Не делай другим того, чего себе не пожелаешь.

14.Делу время, а потехе час.

15. Красна птица опереньем, а человек уменьем.

16.Мало уметь читать, надо уметь думать.

17. Где дружбой дорожат, там враги дрожат.

18. Жить - Родине служить.

19. Без труда хлеб не родится никогда.

20.Делу время, а потехе час.

1. Пришла пора прощаться (Слайд 22)

Нам с Азбукой, друзья!

Хоть трудно расставаться

Признаюсь честно я.

2. Научились мы читать,

«Азбуке» поставим «пять»!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения.

Нам сегодня выдают Удостоверения

3.В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки!
(выдаются удостоверения)

- Сегодня вам всем вручаются удостоверения, подтверждающие, что вы действительно изучили все 33 буквы русского алфавита и научились читать и писать, а ещё книги на память об этом замечательном дне! Теперь вы сможете их прочитать самостоятельно. (Вручает книги) Читайте! Растите умными детьми!
Удостоверение
Настоящее удостоверение выдано ____ФИ_ученика______в том, что он с 1 сентября 2014 года по 27 февраля 2015 года изучал АЗБУКУ в МКОУ «Попереченская СОШ» в 1 классе.
За это время он изучил 33 буквы русского алфавита, научился складывать буквы в слоги, слоги в слова, а слова в предложения, т.е. ЧИТАТЬ!!!
Учитель_____________ Клишина Людмила Николаевна

с. Поперечное

27февраля 2015 года

Поздравление от родителей.

Учитель: Ребята, давайте на прощание Азбуке споём. Песня «Азбука» - исполняют первоклассники. Слова З. Петровой, Музыка А.Островского
1. Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна,
Нам поможет книжки
Прочитать она!
2. Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку.
Надо их запоминать
Без ошибки - точно.
Припев.
3. Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев. (первый куплет повторяется)
(Слайд 23)- Я ещё раз поздравляю вас с праздником! Теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много красивых, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний. Я желаю вам радости! Желаю не скучать! Мам и бабушек не очень огорчать. И всегда просить прощения за любое огорчение! А ешё: Не робейте, не грустите,

К новым знаниям идите!

В добрый путь!

Дети хором: Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

Говорим мы: «До свидания!»

До счастливых новых встреч!

- Наш увлекательный праздник подходит к концу, приглашаю вас за наш праздничный стол. (Чаепитие).

12