Урок мира и согласия на день знаний (6 класс)

ГУ «Дружбинская средняя школа отдела образования акимата г. Костаная»

Урок мира и согласия,

посвященный Дню знаний

Кл.руководитель: Стасенко О.А.

6 класс

2015г

Республиканский Урок Мира и Согласия, посвященный Дню Знаний.

Цель урока знаний:

воспитание патриотизма и толерантности, формирование духовно-нравственного подрастающего поколения в условиях реализации общенациональной идеи «Мәңгілік Ел».

Задачи урока:

• знакомство с основными положениями выступлений Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на XVI съезде партии «Нұр-Отан» «Современное государство для всех: Пять институциональных реформ» и на XXII сессии ассамблеи народа Казахстана «Мәңгілік Ел: одна страна,одна судьба»

• сформировать духовно-нравственные качества обучающихся, казахстанский патриотизм;

• развивать толерантность, умение общаться в условиях межэтнической и межкультурной коммуникации;

• расширять кругозор учащихся, углубить знания о достижениях и успехах современного Казахстана.

Оборудование: ИД,презентация, видеоролики, пазлы, карточки

Ход урока:

Приветствие:

Дорогие ребята! Я рада видеть вас снова в нашем классе. Сегодня у нас праздник - День Знаний. С этого праздничного дня начинается каждый новый учебный год. С сегодняшнего дня вы - ученики 6 класса.
Слайд 1:

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо

у ч и т ь с я!

Учитель: Сегодня праздник - День знаний посвящен началу нового учебного года. И мы отправляемся в очередное плавание по океану Знаний. Много трудностей встретится у нас на пути, но мы ведь опытные открыватели, а значит, со всем справимся. И начнем это прямо сейчас.
Наш классный час посвящен еще одному празднику, который отмечается 1 сентября.
- 1 сентября - День мира.
- Что такое мир?
- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
Слайд 2,3:

1. МИР - Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР - дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны; тишина, покой;
соглашение о прекращении войны.

- Наш классный час проходит под девизом: «Мир детям мира». Объясните смысл этого выражения.

Учитель:

Основа основ нашего государства − это мир и согласие, единство и стабильность подчеркнул президент РК.

Единство - это сила, которая способна преодолеть все трудности. Решая общие задачи, каждый улучшает собственную жизнь.

Слайд4:

В Послании Главы государства Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Нұрлы жол - путь в будущее» особо подчеркнуто: «Чтобы пройти глобальный экзамен на зрелость, мы должны быть сплоченными. Мы должны крепить доверие между всеми казахстанцами! Быть толерантными друг к другу! Это ключи к будущему Казахстана. Межэтническое согласие - это живительный кислород».

Слайд 5,6,7:

Выдержки из Послания Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Нұрлы жол - путь в будущее», из выступлений Главы государства на XVI съезде партии «Нұр Отан» «Современное государство для всех: Пять институциональных реформ» и на XXІІ сессии Ассамблеи народа Казахстана:

«Нас объединяют, во-первых, общая любовь к нашему общему дому - Казахстану. Во-вторых, общественное согласие по отношению к истории нашей древней земли и развитию языков. В-третьих, глубокая вера в настоящее и великое будущее нашего государства и ее граждан. Это и есть основа нашей Вечной Родины − Мәңгілік Ел»;

«Консолидирующие ценности на базе идеи Мәңгілік Ел − это гражданское равенство; трудолюбие; честность; культ учености и образования; светская страна - страна толерантности»;

«Главный источник казахстанского национального духа - единство народа на основе общих духовно-нравственных ценностей»;

«... нам важно сделать казахстанцев ещё более сильными в духовном плане, едиными и ещё более толерантными»;

«История Ассамблеи - это история нашей стабильности».

Слайд 8:

2015 год - это Год Ассамблеи народа Казахстана, 20-летия Конституции, это год возвышения нашей национальной истории - 550-летия основания Казахского ханства.

Слайд 9:

«Отмечая эти даты, нам важно сделать казахстанцев ещё более сильными в духовном плане, едиными и ещё более толерантными. Я убеждён, что на новом ответственном витке истории обретёт новое звучание и более глубокий смысл наш главный принцип - Казахстан, только вперёд!- сказал Нурсултан Назарбаев.

«Особое значение для всех казахстанцев имеет любовь к Родине, родной земле, своим предкам, нашей единой и неделимой истории», - отметил Лидер нации.

Учитель: и сегодня мы совершим путешествие по этим торжественным датам и вспомним что мы знаем об этих датах.

Деление класса на группы

Применяется метод «Собери пазл». Ученики должны собрать картину из разрезанных кусочков.

Учитель: Притча «Отец и сыновья»

Отец учил своих сыновей, чтобы они жили в согласии и всегда друг другу помогали и друг друга выручали. Но не слушались его сыновья -вечно ссорились. Велел тогда отец сыновьям принести веник и говорит:
- Сломайте его!
Сколько ни бились сыновья, не смогли сломать. Тогда отец развязал веник и велел сломать по одному пруту. Легко переломали сыновья прутья веника поодиночке. Отец и говорит:
- Так и вы, если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться и всё поодиночке делать, - вас любой победить и обидеть сможет.

Слайд 10:

Просмотр видеоролика об Ассамблеи народа Казахстана.

Учитель: Казахстанская модель получила самую высокую оценку всего международного сообщества. Была успешно презентована в ООН и переведена на 60 языков. Для всего мира она стала образцом общественной стабильности, примером сохранения и укрепления баланса интересов 100 этносов и 17 конфессий.

В Республике Казахстан действуют 88 школ, в которых обучение полностью ведется на узбекском, таджикском, уйгурском и украинском языках. В 108 школах языки 22 этносов Казахстана преподаются в качестве самостоятельного предмета. Кроме того, открыто 195 специализированных лингвистических центров, где изучают языки 30-ти этносов.

На информационном поле активно работают более 35 этнических газет и журналов. Наиболее крупных 6 этнических республиканских газет работают при государственной поддержке. Газеты и журналы выпускаются на 11-ти языках, радиопередачи - на 8-ми, а телепередачи на 7-ми языках.

Учитель: Уникальность этого казахстанского института признана во всем мире, а его опыт по проведению политики, направленной на укрепление межэтнического и межконфессионального согласия, перенимают страны ближнего и дальнего зарубежья.

Слайд 11:

Задание группам: « Составь пословицу из карточек»

Сыйласу екі кісіге бірдей.
Дружба крепка взаимностью.

Татулық - табылмас бақыт.
Дружба - бесценное богатство.

Досыңды мақтағаның - өзіңді жақтағаның.
Друга хвалить, что себя похвалить.

Жолдасы көптің - олжасы көп.
Друзей много - шире дорога.

Досы жоқ адам - тұзы жоқ тағам.
Жить без друзей, что есть пищу без соли.

Есептескен ел болмас.
Услугами считаться - дружбу потерять.

Дос тұтқанды қадірле.
Уважай всякого, кто хочет жить в дружбе.

Жігіт жолдасынан белгілі.
О жигите судят по его друзьям.

Учитель:

Мир, дружба, добро, уважение - эти слова звучат на разных языках по-разному. Но когда мы их произносим, то понимаем, что они самые важные в нашей жизни.
Ученики:

1. Родной язык - в нём честь
   И совесть человека.
   Учи другую речь,
   Свою цени навеки!

2. Ана тілім - ұраным,
Ана тілім - құралым.
Ана тілім болмаса,
Болмас еді жыр әнім.

3. Отан - сенің, ата -анаң,
Отан - досың, бауырың,
Отан - өлкен, астанаң,
Отан - аудан, ауылың.

4. Народы, как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.

Учитель:

В одной из книг Бека есть удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: « В дни сотворения мира бог создал небо, землю, моря и океаны, все страны, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстренько отхватил он по кусочку - краешек от Америки, кромку Италии, отрезок у пустыни в Африке, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану».

Не поверить в эту легенду невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти всё: и вечно голые, будто проклятые небом, пространства безводного солончака, и живописные горы, и голубые небеса, и зелёные леса.

Много пережила наша Родина, прежде чем стать независимым государством.

Нынешний независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте; во имя его свободы миллионы людей проливали кровь, отдавали жизни.

Слайд 12:

Просмотр видеофильма «550 лет казахскому ханству»

Задание группам: «Собери слово»

Ученикам предоставляется набор букв. из них за 1 минуту нужно составить самое длинное слово (существительное в именительном падеже, единственном числе). У участников есть еще одиннадцатая, дополнительная буква (любая, которая им понадобится).

СИНАИМЕОТЬВС

Слайд 13:

Викторина. «Национальная гордость»

1.Кто является автором Государственного Флага ? (Шакен Ниябеков)

2.Что символизирует голубой цвет Флага? ( неделимость государства и единство народа, уверенность и чистоту помыслов)
3.Что символизирует солнце на Флаге? (символ жизни, богатства государства и материального благополучия граждан)
4.Что символизирует орел на Флаге? (Государственную власть, символ свободы и независимости)
5. Как называется национальный казахский орнамент на Флаге изображенный параллельно древку? («Қошқар мүйіз»)
6.Продолжите следующее выражение-«Уважение к Флагу- это уважение...(к государству, его народу и его истории)

7.Вексилология- это...?( Наука о флагах)

8.Назовите авторов Герба РК? ( архитекторы Жандарбек Малибеков, Шота Уалиханов)
9.Что символизирует на Гербе шанырак ?(семейное благополучие и верность народа традициям, спокойствие, мир )

10.Что символизируют мифические на Гербе кони - тулпары? (истоки кочевой цивилизации, символ надежной защиты страны, дружелюбие)
11.Что символизируют золотые крылья тулпаров и звенья их рогов ? ( крылья в виде золотых колосьев пшеницы символизируют труд и достаток, а семь звеньев на рогах призывают к сохранению памяти о семи поколениях предков)
12. Что символизирует на Гербе пятиконечная звезда? (открытость РК для сотрудничества всем континентам)
13.Основная идея Герба? ( Республика Казахстан- наша Родина и общий дом)

14.Геральдика- это...? ( наука о гербах)

15.Кто является автором музыки к Гимну РК ? (Шамшы Калдаяков)
16. Назовите авторов текста Гимна РК ? (Жумекен Нажимеденов, Нурсултан Назарбаев )

17.Что символизирует музыка Гимна ? (беззаветную любовь казахстанцев к своей Родине, истории казахского народа,его мечты)
18.Как переводится с греческого слово «гимн» ?( торжественная песнь)

Учитель:

Наше путешествие закончилось. Мне очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить светлое будущее.

Слайд 14

«Мәңгілік Ел» − это неиссякаемый источник энергии нашего единства.

«Мәңгілік Ел» − это надежная духовная опора нашей Независимости, объединяющая всех казахстанцев.

«Мәңгілік Ел» − это общенародная идея, показывающая историческую глубину казахстанской государственности.

«Мәңгілік Ел» − это олицетворение любви к своей Отчизне, высокая степень казахстанского патриотизма, сила духа, верность Родине, преданность народу, гражданский долг.

Учитель: Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане:
На просторах Казахстана
Много разных народов живет.
Все народы, как братья равны,
Всем народам - любовь и почет

Рефлексия

Ребята, я раздам вам осенние листочки, на которых вы должны написать пожелания себе и другу. Прикрепите эти листочки на дерево желаний.