Единый Всекубанский классный час: «В единстве наша сила!»

Единый Всекубанский классный час: «В единстве наша сила!»

Подготовила и провела учитель начальных классов:Кузмищева Е.С. МБОУСОШ № 13 имени А.Д. Знаменского г. Хадыженска, Краснодарского края.

Цель:

• систематизировать и актуализировать знания учащихся об истории, социально-экономическом, политическом и культурном развитии Краснодарского края;

• формировать активную позицию, направленную на участие молодежи в экономической и социально-политической жизни своей страны, региона, населенного пункта.

• формировать уважительное отношение учащихся к природе и истории «малой родины».

Ход занятия:

1. Орг. момент

2. Введение в тему урока.

3. Кубанское солнышко

4. Смотрит нам в класс,

5. А лучик играя, приветствует нас !

6. Доброго утра, хорошего дня

7. Я пожелаю вам, детвора!

8. -Ребята, сегодня на уроке мы отправимся в путешествие. Оно будет интересным и увлекательным. Для того чтобы отправиться в путешествие вам надо отгадать загадку.

9. Братцы в гости снарядились,

10. Друг за друга уцепились.

11. И помчались, в путь далёк,

12. Лишь оставили дымок

(Поезд).

- Веками народы, живущие на Кубани, разговаривали на разных языках и наречиях. Одну и туже мелодию пели на разные слова. Но язык не враждует с языком. Горы и море объединяют, когда люди обретают общий язык. Русский язык стал золотой цепочкой, которая соединяет все народы. А культуры разных народов, как звонкие ручейки, соединяясь в полноводную реку, обогащают друг друга и нашу Кубань. Ведь любовь и дружба творят чудеса. И только мы сможем сделать нашу Россию красивой и благодатной.

- Наша страна большая, многонациональная. Но все мы едины и дружны.

-Как вы понимаете «единство»? (Сплоченность, Мир, Дружба, Согласие)

Давайте из слов составим тему нашего урока

«В единстве наша сила»

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а на чём , отгадайте загадку.

Загадка про поезд.(появляется поезд)

Отправляемся! Первая остановка:

1.-В нашей стране много национальностей и у всех свой язык. Но мы живём в России и государственный язык у нас- русский.

24 мая в России отмечают День славянской письменности

В монастырской келье узкой

В четырех глухих стенах

О земле о древнерусской

Быль записывал монах.

Он писал зимой и летом,

Озаренный тусклым светом.

Он писал из года в год

Про великий наш народ.

- Первыми славянскими просветителями стали ученые монахи - болгары из Византии братья Кирилл и Мефодий.

Кирилл преподавал философию, знал языки разных народов. Мефодий, хороший организатор, около 10 лет управлял византийской областью. Затем он принял монашество и вскоре возглавил монастырь.

Около 863 года братья упорядочили письменность для славянского языка. Кирилл на основе греческого алфавита создал славянскую письменность. Долгое время дискуссионным оставался вопрос, была ли это кириллица (и в таком случае глаголицу считают тайнописью, появившейся после запрещения кириллицы) или глаголица - азбуки, различающиеся почти исключительно начертанием. В настоящее время в науке преобладает точка зрения, согласно которой глаголица первична, а кириллица вторична.

С помощью Мефодия Кирилл перевел на славянский язык несколько богослужебных книг. Из Болгарии славянская письменность перешла на Русь.

-Кто были создателями славянской письменности?

-Когда отмечается этот праздник?

-Возьмите рабочие листы и напишите возле букв из кириллицы как сейчас называем мы буквы

2 остановка - Сочи-2014

-Знаете ли вы, как называются самые главные соревнования у спортсменов?

(Это Олимпийские игры.)

- Верно. Каждый спортсмен мечтает выступить и победить в Олимпийских играх.

Учитель:Современные олимпийские игры имеют свой символ, девиз, эмблему, флаг, клятву, талисман и награды.

Учитель:Кто из вас знает, когда были зимние олимпийские игры?

(В феврале 2014года.)

Учитель:в какой стране?

(России.)

Учитель:В каком городе?

( В городе Сочи.)

Учитель: какие зимние виды спорта вы знаете?

(Бобслей, горные лыжи, сноуборд, фигурное катание, конькобежный, биатлон, хоккей.)

-Отгадайте загадки:

Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры -

Помчались с горы. (санки).

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной. (лыжи).

Мчусь как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки!

Что несёт меня?... (коньки).

Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через две к.

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я … (хоккей).

Олимпиада

Вся Россия рада!

У нас ОЛИМПИАДА!

Праздник спорта мировой

Ожидает нас зимой.

Мы радушны, хлебосольны,

Ждем гостей и тем довольны!

Приезжайте, выступайте

И, конечно, побеждайте!

Ждёт вас множество призов.

Будь готов и будь здоров!

(Елена Инкона)

Талисманы Олимпиады-2014

Белый Мишка в шарфе синем

На санях слетел с горы,

Встретил Зайчика в долине,

Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи

Рассказал им Леопард,

И они все дни и ночи

Состязаний чтут азарт.

Талисманы игр спортивных

Олимпийцев берегут.

Блеск наград -

у самых сильных.

Победителям - салют!

(Н. Бедная)

-А какая страна выиграла на зимних олимпийских играх? (Россия)

-В рабочих листах вам нужно разделить зимние и летние виды спорта

Физминутка Песня о спорте.

Третья остановка - Крым и Севастополь.

- Крым - это глубоко выдающийся в Чёрное море полуостров, восточная часть которого - Керченский полуостров - отделяет Азовское море от Черноморского бассейна. Крымский полуостров связан с материком на севере через узкий Перекопский перешеек (7 км), а ещё более узкий Керченский пролив (4.5 км) отделяет Крым от Таманского полуострова на востоке. Общая площадь Крымского полуострова - 27 000 км², длина береговой линии - около 2500 км. Крым обладает уникальным местоположением, разнообразным рельефом (горы высотой до 1545 м на юге и равнинная степь на севере) и разнообразным климатом (сухой умеренно-континентальный на севере и субтропический на южном берегу). Всё это, а также богатое историческое и культурное наследие делают Крым выдающейся курортно-туристической зоной, а его стратегическое положение в Черноморском регионе придаёт Крыму огромное экономическое и военно-политическое значение.

- С момента подписания 18 марта 2014 года договора о вхождении в состав России Крым, включая Севастополь, является частью Российской Федерации.

Эх, Черное море,

Широкое море,

Родной Севастополь -

Любовь моряка.

Заря засияла над Крымской землею,

Над морем рассеялся сумрак ночной.

Белеет на взгорье, над синей волною,

Краса Черноморья, наш город-герой.

Лазурные бухты,

Жемчужные волны,

Высокий, далекий огонь маяка.

Эх, Черное море,

Широкое море,

Родной Севастополь -

Любовь моряка.

Идут корабли в черноморском просторе,

Матросская песня над бухтой звенит, -

Ты наше навеки, широкое море,

Свободу твою черноморец хранит.

-Сейчас поиграем в игру «Соедени пословицу»

-Друзья познаются в беде.

-Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

-Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

-Один в поле не воин.

-Сам погибай, а товарища выручай.

-Старый друг лучше новых двух.

-Нет друга - ищи, а нашёл - береги.(проверяем по эталону)

Песня «Мы дети России»

6. Четвертая остановка-70-летие Победы в Великой Отечественной войне.

- 9 мая 2015 года мы будем праздновать 70-летие Победы в Великой Отечественной войне.

- 9 мая-светлый, радостный праздник, Сколько цветов получает Победа в день своего рождения! Все цветы, что взошли на былых пепелищах, где фашисткий сапог не смог вытоптать жизнь, спасенную нашим солдатам. Все цветы, что юноши предвоенной поры не успели принести на первое свидание. Все цветы, что бойцы не смогли положить на могилы своих однополчан. Все цветы, что освобожденная Европа бросала в том победном год у на броню советских танков.

Над могилой, в тихом парке,

Расцвели тюльпаны ярко

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко

У подножья обелиска,

Наш венок расцвел на нем

Жарким, пламенным огнем.

Мир солдаты защищали,

Жизнь они за нас отдали

Сохраним в сердцах свои

Память светлую о них!

Нет! - заявляем мы войне

Всем злым и черным силам.

Должна трава зеленой быть,

А небо синим-синим.

Нам нужен разноцветный мир

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на земле

Все пули и снаряды.

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час

За то, что солнце светит нам.

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то,

Спасибо Армии Советской,

Нашим дедам и отцам!

На рабочих листах зачеркните лишние слова

8. Итог занятия

С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд

Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.

Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.

Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!

-Символ тепла и света это солнце и мы разные национальности живем в мире и единстве. Наши разноцветные ладошки вокруг солнца. (творческая работа)

Песня «Я. ты ,он, она...»

- Подошло к концу наше путешествие. Назовите места, которые мы посетили. В чем наша сила?

9. Рефлексия.

- Продолжи фразу:

Я сегодня узнал …

Мне понравилось …

Я почувствовал …

Я хотел бы узнать …

Рабочий лист.

Фамилия, имя_________________________________________________

Тема урока: _________________________________________________

1. День Славянской письменности.

Может быть, поэтому еще в старой азбуке буквы назывались словами.
Аз Жевете
Буки Земля
Веди Люди
Глаголь Мыслите
Добро Покой
Азбука как бы призывала: «Люди Земли, мыслите, думайте и творите добро». Пусть эти слова будут девизом на всю вашу жизнь

2.Олимпиада.(напиши зимние виды спорта)

3.Крым ( перечисли города Крыма)

2. Соедините начало и конец пословицы.

Доброе слово лечит,

добрые дела.

Жизнь дана на

себя хвалит.

Доброе дело само

а доброта на век.

Красота до вечера,

добром платим.

За добро

а злое калечит.

4.Акция «Летопись Победы». (Твоё участие)

3. Зачеркните лишние слова.

Мир, война, дружба, единство, согласие, вражда, зло, ненависть.

Здравствуйте, спасибо, зло, порядочный, вред, добро, грубость.

4. Рефлексия. (нарисуй солнышко)