Сценарии вечера Здоровым быть-здорово!

МБОУ Сосьвинская СОШ

Сценарий

«Здоровым быть - здорово!»

итогового вечера по пропаганде здорового образа жизни,

завершающий месячник по профилактики употребления психоактивных веществ, среди подростков.

Составитель:

социальный педагог школы

Пакина Т.И.

2014 год

Цель: Пропаганда здорового образа жизни среди детей и подростков, формирование ценностного отношения к своему здоровью.

Задачи:

• Дать представление детям о понятиях «здоровье» и «здоровый образ жизни» в широком смысле слова: физическом, социальном, психическом аспектах.

• Пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся школы;

• Развивать интерес к дополнительным знаниям по теме;

• Способствовать развитию эффективного общения;

• Показать преимущество здорового образа жизни, пробудить гражданскую инициативу и ответственность в противостоянии зависимостям ПАВ;

• Развивать уважительные, дружеские, толерантные отношения среди учащихся, друг другу.

Дата проведения: 14 октября 2014 года.

Место проведения: актовый зал школы.

Продолжительность: 1,5-2 часа

Предварительная подготовка:

1. Согласование вопросов подготовки к мероприятию(администрацией, участниками вечера)

2. Предварительно проведение мероприятий месячника по профилактике употребления ПАВ среди несовершеннолетних (по плану) .

3. Разработка сценария.

4. Предварительная подготовка рекламных номеров пропагандирующий ЗОЖ (1 номер от 1-11классов, допускается объединение классов, выступление школьных кружков).

5. Подготовка ведущих из числа волонтеров 6,10,11 классов

6. Подготовка ответственных, за музыкальное оформление и конкурсов, из числа волонтеров 6,10,11 классов.

7. Оформление сцены утверждениями, афоризмами о ЗОЖ (Здоровым быть - модно!», «Я выбираю - здоровье!» и т.д.).

8. Подготовка реквизита для проведения конкурсов.

9. Оформление стенда:

Конкурса рисунков -«Как я повел лето без вредных привычек!»;

Сочинений- «Будущее зависит от меня».

Участники: обучающиеся школы 1-11 лет.

(На экране презентация фотоотчет мероприятия месячника «Здоровым быть - здорово!»).

1 Ведущий: Добрый вечер. Сегодня мы собрались с вами, чтобы пропагандировать здоровый образ жизни, как важно беречь свое здоровье. Наш Вечер будет проходить под общим названием: «Здоровым быть - здорово!».

2.Ведущий. Здравствуйте, ребята. Когда мы встречаемся с людьми, что мы делаем? Правильно, мы, здороваемся! Мы говорим вам «здравствуйте», а это значит, что мы всем вам желаем здоровья.

1.Ведущий. Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии заложено пожелание друг другу здоровья?

2. Ведущий. Здоровье для человека - одна из главных ценностей

1. Ведущий. А давайте поприветствуем друг друга на разных языках (мансийском языке, русском, украинском, английском языках и т.д.). Здороваются.

2.Ведущий. Молодцы. Ребята, а вы знаете, что такое здоровье? (слушаются ответы ).

Это когда люди не болеют, следят за своим здоровьем занимаются спортом, физкультурой, ведут здоровый, активный образ жизни как наши ребята из начальных классов

1 Ведущий. Итак, мы приглашаем первых участников ______класс, с рекламой о ЗОЖ___________________________________Приветствуем.

2.Ведущий. Слово куратору месячника «Здоровым быть-здорово!» социальному педагогу школы:________________________

В течение месяца в школе проходил ряд мероприятии по профилактике здорового образа жизни: соревнования, классные часы, беседы, акции, флэш-мобы, конкурсы рисунков и сочинении по ЗОЖ. Я благодарю всех ребят, кто участвовал в этих мероприятиях , и хотела бы поощрить благодарственными письмами и грамотами победителей в конкурсах рисунков, сочинений по пропаганде здорового образа жизни (Награждение).

1. .Ведущий. Мы приглашаем следующих участников с рекламной акцией, приглашается _______класс_____________________________ встречайте!

2. .Ведущий . Если человек имеет такие вредные привычки как: употребляет алкоголь, курит сигареты и при этом у него ничего не болит, разве мы можем считать, что он здоров? Верно, не можем

1. Ведущий Здоровье - это не только отсутствие болезней, но и отсутствие вредных привычек, сохраняет психическое и социальное благополучие.

2.Ведущий. Психическое здоровье - это наши чувства, настроение (хорошее, веселое либо грустное, плохое). А также чувство радости, дружбы, любви, взаимопонимания, взаимоуважения и так далее. Но есть такие эмоциональные чувства, как страх, угнетение, унижение, обида, боль. И в зависимости от того какие у них преобладают чувства, таким будет наше эмоциональное здоровье и внешний вид человека.

1.Ведущий. С рекламной акцией по здоровому образу жизни приглашается _______класс, ______________________________________встречайте!

2. Ведущий. Под социальным здоровьем человека мы понимаем как, социальную активность, поведение человека в обществе, личное отношение к окружающему миру. Это те качества личности, которые обеспечивают гармонию между потребностями человека и общества в целом.

1. .Ведущий .Очень важно, чтобы человек стремился к самореализации и постоянному личностному саморазвитию. Некоторые, например, находят это в своей учебе или карьере, другие - в семье и детях.

2. .Ведущий .Таким образом, социальное здоровье означает способность к общению с другими людьми в условиях окружающей социальной среды и наличие личностных взаимоотношений, приносящих удовлетворение себе и окружающим.

1.Ведущий. Важным для комфортного положительного состояния организма является приобретение хороших друзей, любимого человека, наличие полной, дружной семьи (мамы и папы). Очень важно, чтобы человека понимали в его окружении, чтобы он сам понимал других, чтобы он умел не только высказывать свои претензии к окружающим, но и уступать другим, не создавать конфликтные ситуации вокруг себя. Это все социальное здоровье.

2.На сцену приглашается__________класс, _______________,встречайте!

1.Ведущий . А что такое физическое здоровье? оно связано с работой нашего организма, нам важно знать, как должен работать наш организм. Прежде всего, у человека должно быть здоровое тело, правильное, красивое телосложение, достаточный вес, рост относительно своего возраста.

2.Ведущий. Человек должен иметь хорошую физическую подготовку, а это крепкую мышечную силу в руках и ногах, прекрасно переносить физические нагрузки, при этом не чувствовать сильной усталости, не падать в обморок. Конечно, здоровый человек редко болеет простудными и другими заболеваниями, т. е. имеет хороший иммунитет, крепкую защитную функцию против вирусов, микробов.

1.С рекламной акцией приглашается _________класс, ______________________________________________________встречайте!

1.Ведущий .Ребята, а что нужно делать, чтобы быть здоровым? (Ответы детей). Заниматься спортом, развиваться интеллектуально и духовно (читать, смотреть в меру полезные телепередачи о культуре, спорте, об истории музеи, открывать все новое и новое для себя), отказаться от опасных, вредных для жизни привычек, закаляться, соблюдать режим дня, правильно питаться, больше быть на свежем воздухе.

2. Ведущий .Ребята, а вы все ведете здоровый образ жизни?

Чтец: Здоровье -это ценность и богатство,

Здоровьем надо людям дорожить!

Есть правильно и спортом заниматься,

И закалятся, и зарядкою дружить.

Чтоб любая хворь не подступила,

Чтоб билось ровно сердце как мотор

Не нужно ни курить, ни пить, злится, улыбкой победить любой укор. Здоровый образ жизни - это сила!

Ведь без здоровья в жизни никуда.

Давайте вместе будем сильны и красивы.

Тогда года нам будут не беда!

1. Ведущий .На сцену приглашается с рекламной акцией______класс, с______________________________________встречайте.

1. Ведущий. А сейчас мы с вами проведем небольшую разминку для зрителей, где мы узнаем, дружны ли вы со спортом, знаете ли вы спорт.

2.Ведущий .Приглашаются 4 пары.(по 2 человека).

В паре, предстоит изобразить, а зрителям узнать походку спортсмена, но не любого, а того, который достанется на карточке с заданием (изобразить походку: боксера, гимнастки, лыжника, штангиста ).

1.Ведущий.А зрителям дружно отгадать походку какого спортсмена изображают пары.

2.Ведущий. Выигрывает тот, кому достанутся громче всех аплодисменты. Приз - яблоко.

2. Ведущий . Сделали разминку, а теперь мы приглашаем _______класс,_____________________________________ встречайте!

1. Ведущий . Ученые выяснили, что когда человек смеется, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха. Кроме того, смех прекрасно тренирует голосовые связки. И наконец, минуту смеха по благотворности воздействия можно приравнять к 45 минутам пассивного отдыха, так что смейтесь на здоровье во благо другим и себе.

2.Ведущий. Приглашаем желающих из зала, 5 человек, посмеяться. Но смеяться мы с вами будем по-разному. Вытягивайте карточки, на них написано задание, какой смех вы должны будете изобразить - дружеский, зловещий, надменный, простодушный, восторженный, жалобный.

1.Ведущий. Зрители оценивают аплодисментами, чей смех понравился больше всех(вручается приз-апельсин).

1.Всем спасибо, а теперь приглашается с рекламным роликом по ЗОЖ ___________________класс, встречайте!

2.Ведущий.Пока ребята готовятся мы проверим зрителей на силу духа. Приглашаются 4 желающих из зала.

1.Ведущий. У кого выше всех взлетит воздушный шарик, тот становится победителем, значит тот сильнее духом.

2.Ведущий. В здоровом теле - здоровый дух! (награждается победитель - яблоком, участникам конфеты).

1.Ведущий. На сцену приглашается _______класс___________________, встречайте!

2.Ведущий. Ребята в конце ноября мы в школе традиционно проводим акции День отказа от курения.

1.Ведущий. Сегодня волонтеры школы «Тимуровские звезды» проведут школьную акцию « Меняем сигаретку на конфетку! Каждый из вас может обменять сигарету на конфету либо фрукты и отказаться от курения навсегда или хотя бы на один день.

2.Ведущий. После вечера акция сразу пройдет в вестибюле школы.

1.Ведущий. А теперь мы вас приглашаем встать со своих мест и повторять за нами следующее.

2.Ведущий. Хлопаем в ладоши по 3 раза и говорим «Здоровому образу жизни да, да, да!», топаем ногами 3 раза «Вредным привычкам нет, нет, нет!». Все по 3 раза. (зрители повторят за ведущими)

1.Ведущий. Молодцы, но это еще не все, поддержите меня в флэш-мобе, повторяем за мной и танцуем! (звучит подвижная музыка).

В конце социальный педагог благодарит всех участников вечера.

1 Ведущий. Всех благодарим. Будьте здоровы!

2.Ведущий. До свидания. Будьте здоровы!

9