- Преподавателю
- Классному руководителю
- Урок башкирского языка Школа
Урок башкирского языка Школа
Раздел | Классному руководителю |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Вахитова Р.С. |
Дата | 01.03.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Тема: Мәктәп.
Маҡсат: 1. Мәктәп темаһына белемдәрҙе тәрәнәйтеү. Диалог менән танышыу, йөкмәткеһен аңларға ярҙам итеү, ролдәргә бүлеп уҡыу.
2. Уйлау һәләтен хәтер, ихтибар үҫтереү, тел байлығын арттырыу.
3. Мәктәпкә һөйөү тәрбиәләү, тырыш булырға өндәү.
Йыһазландырыу: мәктәп темаһына ҡарағын слайдтар, ребус, таратып биреү өсөн материалдар, кроссворд.
Дәрес барышы
I. Ойоштороу өлөшө
1. Психологик комфорт.
Шиһыр юлдарын яттан ҡабатлау.
Башҡорт телендә һөйләшәм,
Башҡорт телендә,
Минең йәшәү тамырҙарым
Башҡорт ерендә.
2. Ребус аша теманы әйтеү.
Ниндәй һүҙ килеп сыға.
ТӘП
II. Үткән теманы ҡабатлау
-
Дидактик уйын «Нимә артыҡ?»
Мәктәп темаһына ҡараған һүрәттәр, бер уйынсыҡ һүрәте. Башҡорт телендә исемдәрен әйтергә.
-
Мәктәп һүҙе менән һөйләмдәр төҙөү.
Мәктәп һүрәте күрһәтелә, нимә икәне һорала. Өйрәнгән, белгән һүҙҙәрҙе ҡулланып һөйләмдәр төҙөргә.
III. Яңы теманы аңлатыу
-
Инеш әңгәмә. Мәктәп турында, дежурҙарҙың эштәре турында.
Ял минуты
Беҙ мәктәпкә барғанда
Бына шулай еләбеҙ,
Ә дәрестә арып китһәк
Ошолай йүгерәбеҙ,
Ошолай эйеләбеҙ,
Шулай билде бөгәбеҙ,
Шулай уйнап алабыҙ.
Шунан тын ғына ултырып
Тағын белем алабыҙ.
-
Диалог өҫтөндә эшләү.
-
Класта кем дежур?
-
Класта мин дежур.
-
Класта кем юҡ?
-
Класта Фәрит һәм Гөлдәр юҡ.
-
Класс дәрескә әҙерме?
-
Эйе, класс дәрескә әҙер.
-
һүҙлек эше: дежур, дәрес, әҙер, әҙерме?
-
диалогты уҡыу;
-
тәржемә итеү;
-
ҡабатлап уҡыу;
-
үҙаллы уҡыу;
-
ролдәргә бүлеп уҡыу.
-
Диалогты үҙгәртеп уҡыу.
Кластағы балалар исеме мепән диалогтагы балалар исемен алмаштырын уҡырға.
-
Үҙаллы эш. Таратыу материалдары менән.
«Шыршыны биҙә»
Шарҙарға төрлө һүҙҙәр яҙылған. Мәктәп темаһына ҡараған һүҙҙәр менән шарҙарҙы шыршыға элергә.
-
Дөрөҫлөгөн тикшереү өсөн ошо эште таҡтала күрһәтәләр.
-
Дәфтәргә яҙыу.
-
Класс дәрескә әҙерме?
-
Эйе, класс дәрескә әҙер.
-
Дидактик уйын «Кем күберәк таба?
Таблицанан һүҙҙәр эҙләү.
IV. Өй эше
Диалогты һөйләй белергә.
V. Дәресте йомғаклау
- Нимә турында һөйләштек?
- Дәрес һеҙгә оҡшанымы?
- Нимәһе менән?
- Баһалау.