План внеклассной и воспитательной работы в 9 классе

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по ВР

________Хороших Т. Г. _________________________

План

воспитательной работы

ученического коллектива

9 класса

МОУ Макарьевская СОШ

на 2013 - 2014 учебный год.

Классный руководитель:

Ширяева Наталья Романовна

ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ:

Профессиональное самоопределение обучающихся на основе дифференцированного подхода к обучению и воспитанию в условиях модернизации обучения

Задачи:

1. Создание комфортных условий успешного обучения каждого ученика в условиях модернизации образования с целью овладения стандартом образования.

2. Внедрение принципов дифференцированного подхода с целью формирования творческих возможностей и развития личности школьника.

3. Проведение воспитательной работы с опорой на нравственно- правовое воспитание, профориентацию и оздоровление.

Цель воспитательной работы:

Гражданское становление и социализация личности школы

Задачи воспитательной работы класса:

1. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, создавать условия для развития детских способностей.

2. Продолжить работу по воспитанию патриотических чувств и формированию культуры поведения.

3. Продолжить работу по объединению родителей класса в воспитании детей.

4. Сохранять и укреплять здоровье обучащихся.

Направления:

1.Я и Я

- формирование гражданского отношения к себе.

2.Я и Семья

- формирование гражданского отношения к своей семье.

3.Я и Культура

- формирование гражданского отношения к искусству.

4.Я и Школа

- формирование гражданского отношения к школе.

5.Я и Мое Отечество

- формирование гражданского отношения к Отечеству.

6.Я и Планета

- формирование гражданского отношения к планете.

Задачи и направления.

1.Я и Я

- формировать у школьников правосознание и воспитывать в них гражданскую ответственность.

-воспитывать эстетическую культуру и развивать художественные способности учащихся.

-воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома, в общественных местах.

2.Я и Семья

-формировать уважение к членам семьи.

-воспитывать семьянина, любящего своих родителей, родственников.

-формировать у школьников понятие сущности основных социальных ролей, умение понимать и правильно разрешать возникающие семейные трудности.

3.Я и Культура

-воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные, музыкальные, литературные, хореографические способности, формировать эстетические вкусы, идеалы.

-формировать понимание значимости искусства в жизни каждого гражданина.

4.Я и Школа

-формировать у подростков осознанную принадлежность к коллективу, понимание роли в жизни человека, умение сочетать личные и общественные интересы.

-воспитывать у школьников сознательное отношение к учению, развивать их познавательную активность.

5.Я и Мое Отечество

-развивать общественную активность учащихся, воспитывать в них сознательное отношение к труду и народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения, преданность Отчизне, готовность к защите ее свободы и независимости.

6.Я и Планета

-воспитывать у школьников понимание взаимосвязей между

человеком, обществом и природой.

-формировать эстетическое отношение детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.

ЦИКЛОГРАММА.

СЕНТЯБРЬ

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ

МАЙ

ПН - Диагностическая работа.

ВТ - Работа с детьми, испытывающими затруднения в обучении.

СР - Методический день.

ЧТ - Родительский день.

ПТ - Организация досуга детей.

СБ - Индивидуальная работа с сильными детьми.

Т - тематические классные часы.

Р - родительские собрания.

Г - выпуск газет.

З - День Знаний

Д - традиционные мероприятия школы.

И - индивидуальная работа с детьми.

! - работа с детьми «группы риска».

КТД - коллективные творческие дела.

!!! - каникулы.

S - спортивные мероприятия.

Список.

1…………….

2……………

Задачи:

Формирование учебной мотивации.

Развитие общеучебных навыков, познавательного интереса

Формы реализации:

-внеклассные занятия по предметам, тестовые задания

- Привлечение к олимпиадам, конкурсам, интеллектуальным играм, научно - исследовательской работе.

Время занятий: каждый второй вторник и четверг

Список родителей.

ФИО родителей

Место работы

Телефон

Тематика классных

родительских

собраний.

Тема 1. Защитим права детей. (информационно-аналитическая беседа)

(сентябрь - октябрь).

Тема 2. Взрослые проблемы наших детей. (диспут) .

(декабрь).

Тема 3. Эти трудные подростки. ( беседа)

(март)

Тема 4. « Подготовка к экзамену, как противостоять стрессу»

(май)

Председатель- Исакова Наталья Николаевна

Ответственный за ученую работу-

Бочкова Светлана Николаевна

Вантеева Татьяна Николаевна

Ответственный за дисциплину детей- Власенко Ольга Николаевна

Заседания:

1. Выбор родительского комитета и утверждение плана работы (сентябрь);

2. О подготовке к Новому году (декабрь);

3. Помощь родителей в благоустройстве класса (март);

4. Отчёт о проделанной работе. Ремонт класса (май)

Распределение обязанностей в родительском комитете.

Председатель:

• Организует работу родительского комитета, составляет план работы;

• Активно участвует в организации и проведении родительских собраний;

• Является представителем класса в общешкольных родительских объединениях.

Дисциплина:

• Проявляет интерес к посещению занятий детьми;

• Беседует о пропусках с детьми и их родителями;

• Выступает на родительском собрании по этому вопросу.

Ответственный за учебную работу:

• Проявляет интерес к учебной работе детей;

• Организует посещение уроков;

• Помогает в приобретении необходимых учебников и пособий;

• Вместе с классным руководителем и родителями ученика, отстающего в учении, способствует формированию учебной мотивации, ответственного отношения к учебе, сознательной дисциплины в классе во время учебных занятий.

Тема самообразования:

«Способы развития

учебной успешности школьников»

Работа по улучшению поведения обучающихся и профилактике правонарушений

№

Ф. И. О уч-ся

Дата

причина

работа

Дата

причина

работа

Дата

причина

работа

Дата

причина

работа

Дата

причина

работа

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ В 9 КЛАССЕ

месяцы

ПДД

ППБ

ТБ

Антитеррор

ЗОЖ

сентябрь

Разметка проезжей части.

Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях. Тренировочная эвакуация.

Предупреждение травматизма по пути в школу. Правила поведения в школе, на уроке, перемене.

Предотвращение угрозы терактов.

Вредные привычки и здоровье человека

октябрь

Движение пешеходов индивидуально, группами, в колоннах.

Огонь - друг и враг человека.

Личная гигиена школьника. ТБ на осенних каникулах.

Признаки наличия взрывных устройств.

« Здоровье человека 21 века»

ноябрь

Виды транспортных средств.

Причины возникновения пожаров.

Гигиена внешней среды.

Безопасные зоны эвакуации людей.

Гармония тела и духа.

декабрь

Правила перехода проезжей части дороги

Противопожарный режим в детском учреждении. Тренировочная эвакуация.

ТБ на зимних каникулах. ТБ при проведении новогодней ёлки.

Способы действия террористов.

Акция «внимание СПИД»

январь

Остановочный и тормозной путь автомобиля

Берегите жилище от пожаров.

Предупреждение травматизма при спортивных занятиях.

Действия при захвате.

« Зависимость здоровья человека от окр. среды»

февраль

Сигналы светофора и регулировщика.

Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности.

Содержание в чистоте своего тела.

Взрывоопасные предметы.

« Сделай правильный выбор»

март

Контрольные задания.

Системы автомати ческого пожаротушения и пожарной сигнализации.

Зарядка в жизни школьника. ТБ на весенних каникулах.

Подозрительные люди и предметы.

« Умение управлять собой»

апрель

Правила поведения в транспорте.

Что нужно делать при пожаре?

Влияние курения.

Последствия терактов.

« Экзамены без стресса»

май

Экскурсия: "Я-пешеход"

Пожарная безопасность на каникулах.

Правила купания и езды на велосипеде. ТБ на летних каникулах.

Безопасность в местах массового скопления людей.

« Исцели себя сам» в день борьбы с курением.

Обязанности обучающихся.

Обучащиеся школы обязаны

1.Соблюдать и сохранять чистоту во всем помещении.

2.Приносить в школу сменную обувь и одевать ее перед учебными занятиями.

3.Убирать за собой в столовой.

4. Не курить в школе.

5.Относиться бережно к школьному имуществу и не портить его.

6.Нести ответственность за свое поведение.

7.Не опаздывать не школьные занятия.

8.Проявлять уважение к сотрудникам школы и друг другу.

9.Бережно относиться к учебникам и школьным пособиям.

10.Иметьпри себе дневник и предъявлять его учителю по первому требованию.

11.Оказывать помощь учителю при подготовке и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий.

12.Иметь соответствующий статусу учащегося школы внешний вид.

13.Добросовестно выполнять обязанности дежурного по школе и классу.

14.Добросовестно учиться, в установленные сроки выполнять все виды заданий, предусмотренных учебным планом и программой.

15.Не жевать жевательную резинку во время уроков.

16.Выключать перед уроком плееры и мобильные телефоны.

1.Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2.Организация питания учащихся.

3.Организация дежурства в классном кабинете.

4.Индивидуальная работа с учащимися.

1.Прверка дневников учащихся.

2.Проведение мероприятий в классе (по плану).

3.Работа с родителями (по ситуации).

4.Работа с учителем иностранного языка и физкультуры.

1.Проведение родительских собраний.

2.Посещение семинара классных руководителей.

1.Проведение открытого внеклассного мероприятия.

2.Оформление личных дел учащихся.

3.Анализ и составление плана работы класса.

Список

1…..…..

2……….

3……….

Цель: развитие общеучебных навыков.

Формы реализации: послеурочная работа, дополнительные индивидуальные занятия.

Время занятий: каждый понедельник.

Психолого-педагогическая карта обучающихся

Ф.И.О.

обуч-ся

Дата рождения

Склонности и интересы

Отношение к физич. труду

Авто-

ритет

Само-

оценка

Отношение к замечаниям

Сведения о здоровье

Дисципли-

нирован-

ность

Индивидуальная работа с обучающимися, состоящими на внутриклассном контроле.

Посещение квартир и беседы с родителями.

Ф.И. Уч-ся

Сен.

Окт.

Нояб.

Дек.

Янв.

Фев.

Март

Апр.

Май

П - посещение квартир Б - беседа с родителями

Сведения по питанию

Ф.И. Уч-ся

Сен.

Окт.

Нояб.

Дек.

Ян.

Фев.

Март

Апр.

Май

Сравнительный анализ успеваемости по четвертям

Ф.И. Уч-ся

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Год

Сравнительный анализ посещаемости по четвертям

Ф.И. Уч-ся

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Год

Содержание работы с неблагополучными семьями

Содержание работы:

1. Держать семью под постоянным контролем;

2. Уделять больше внимания детям в школе;

3. Контролировать подготовку домашнего задания.

Дата

Цель посещения

Проведённая

работа

Результат.