- Преподавателю
- Классному руководителю
- Классный час на тему Я - талантлив!
Классный час на тему Я - талантлив!
Раздел | Классному руководителю |
Класс | 3 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Зугань С.В. |
Дата | 06.09.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Михайловка муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан
Классный час во 2 классе
«Я - талантливый ребёнок…»
Составитель:
учитель начальных классов
Зугань Снежана Валерьевна
Михайловка - 2015
Тема классного часа: «Я талантливый ребёнок…»
Цель:
Поговорить о самоценности человеческого «я»
Ход классного часа.
1. Сообщение цели урока.
Сегодня на уроке мы узнаем: Слайд № 1..
Что такое талант?
Каких людей мы называем талантливыми?
Можем ли мы себя назвать талантливыми людьми?
В чём может проявиться талант человека?
В чём можно достичь высот?
2. Вступительная беседа учителя.
Чем человек отличается от других существ?
Речь отличает человека от других существ. Язык и общение отличает человека от всего живого
Все мы очень разные. Вы слышали о том, что Дима Билан победил на конкурсе «Евровидения»?
Дима Билан талантливый человек? В чём?
Как он достиг победы?
В телевизионной передаче «Звёзды на льду» фигуристы устанавливают рекорды. Эти люди талантливые?
В чём проявляется их талант?
Можете ли вы назвать какие-либо рекорды?
Какого человека можно назвать талантливым?
Что такое талант?
3. Что такое талант? Слайд № 2.
Талант - выдающиеся врождённые качества, особые природные данные.
Талантливый - обладающий талантом, проявляющий талант.
С. И. Ожегов. Словарь.
4. Портрет М. Ю Лермонтова.
Поэт,
Писатель,
Художник,
Музыкант.
Можно ли отнести всё это к одному человеку?
Показать автопортрет. М.Ю Лермонтова
Показать М.Ю Лермонтова в возрасте 4 лет.
( Только что умерла его мама. Бабушка заказала его портрет художнику, т. к. фото не делали).
Что в руке у мальчика? (Лист бумаги и мелок).
Это случайно? (Нет, мальчик очень любил рисовать.)
В его комнате бабушка попросила устлать пол куском материи, чтобы мальчик мог рисовать свои картины в большом виде. А когда Миша подрос, бабушка отдала его учиться художественному мастерству.
Показать картину М.Ю Лермонтова «Вид Крестовой горы».
А ещё М.Ю Лермонтов был хорошим музыкантом, но его музыка не дошла до нас. Отлично играл на фортепиано, на скрипке, пел арии из опер.
Вот это и есть талант. И зарождается он в детские годы. Может проявиться во многом.
5. Поговорим о себе и о своих товарищах.
У кого какие таланты, в чём они проявляются? Выслушать детей.
Слайд № 3. «Где может проявиться талант человека?
В науке.
В спорте.
В живописи и рисовании.
В музыке и пении.
В моделировании.
На своей «ладошке»- рисунке закрашивают кружочки на пальчике карандашами разного цвета.
Что мы теперь имеем. У каждого из вас есть какой-то талант. А у кого-то их несколько.
6. Выступления и представление некоторых детей.
Награды за олимпиады имеют:
Хорошо поёт:
Занимаются моделированием:
Прекрасно поёт и танцует:
Замечательно рисуют:
Задорно исполняют частушки:
Успехи в спорте имеют:
Наш класс - класс талантливых детей
7. « Как помочь таланту расти?» Слайд № 4.
Много работать, трудиться, читать.
Талантливого человека нужно чаще хвалить
Тогда я прошу вас, ребята, вспомнить, когда и за что вы похвалили в последний раз другого человека, и как он на это реагировал?
8. «Как вы понимаете это выражение «Зарыть талант в землю»
(дать заглохнуть таланту)
9. « Талантливый человек - это…»
Способный;
Трудолюбивый;
Скромный;
Умный;
Интересный;
Любящий книгу и хорошо читающий;
Любознательный;
10. На своих страничках-ладошках записать те качества, которые есть у тебя.
11. Скромность - сестра таланта.
Петя занял первое место в городе по шахматам. Когда он пришёл в класс, ребята попросили его рассказать, как он добился такого успеха. Петя отвечал очень коротко на вопросы друзей, но сам так ничего и не рассказал. «Зазнался!»,- подумали ребята, а некоторые даже обиделись.
А как бы вы поступили на месте Пети?
Какие правила надо выполнять, чтобы быть скромным:
Рассказывать о себе только самое необходимое;
Не хвалиться тем, что было и что будет;
Не говорить о себе хорошо, а о других плохо.
12. Подведение итогов занятия.
Тебе от Господа даны таланты,
Ты приумножь их, в землю не зарой.
Как это сделать, знаешь только сам ты,
Но честным должен быть тот способ твой.
И вот когда пред Господом явиться
Тебе придётся, чтоб долги отдать,
Сторицею твой труд вознаградится,
С тобою вечно будет благодать.
Инна Высоцкая.