Предлагаю конкурсы, которые можно использовать при проведении практически любого праздника для учащихся начальной школы

1. Выберите по одному знатоку русского языка от каждой команды. Им вручается по листку бумаги и ручке. Какие слова (существительные в единственном числе и именительном падеже) спрятались в слове ОБРАЗОВАНИЕ?.

2. А пока они думают и записывают, остальные представители команды сыграют в «испорченный телефон». Капитан вытаскивает карточку со скороговоркой, читает её, передаёт на ушко следующему. Последний должен проговорить скороговорку. (Скороговорки: Жук жужжит под абажуром. У ежа - ежата, у ужа - ужата.) После этого, проверяем, кто сумел составить больше слов из букв слова «образование»?

3. На каждом из стульев, стоящих на расстоянии 8-10 шагов друг от друга, лежит колокольчик. Два игрока с завязанными глазами встают каждый у своего стула. По сигналу им нужно обойти справа стул товарища, возвратиться на свое место и позвонить в колокольчик. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.

4. Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» - назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан. Вместо слова «суша» - берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок - самый внимательный.

5. Спойте детскую песенку "Пусть бегут неуклюже" так как ее спели бы:
   кошачий табор,
   группа маленьких поросят,
   ансамбль бродячих собак,
   капелла коров,
   куриная вокальная группа,
   гусиный хор.

Пойми меня

В игре участвуют три команды по пять человек.

Для игры нужно подготовить разноцветные карточки с заданиями.

Здравствуйте! Мы приглашаем вас на лучшее шоу этого сезона: игру «Пойми меня!».

Сегодня здесь встретятся три замечательные команды, и я приглашаю за центральный игровой стол команду... (название команды). В составе команды играют... (представление игроков).

Соперники у вас серьезные. Я приглашаю за левый игровой стол команду... (название команды). В составе команды играют... (представление игроков).

За правый игровой стол я приглашаю команду... (название команды). В составе команды играют... (представление игроков). Мы познакомились с участниками сегодняшней игры, и я объявляю о начале первого раунда.

1. Послушайте правила первого раунда. Первый участник команды выбирает одну из карточек, на которой записана пословица. Прочитав ее, он должен за 30 секунд мимикой и жестами донести ее до остальных членов команды. В случае правильного ответа команда получает 100 очков.

Начнем мы играть с команды... (название).

Какую карточку вы выбираете?...

Итак, вы выбрали ... (цвет) карточку. Прочитайте про себя пословицу. Готовы? Время! (Показ пословицы). Время вышло. Итак, ваш ответ... Совершенно верно, это была пословица... На вашем счету ... очков! Или: Вам не удалось угадать эту пословицу, а это было... На вашем счету... очков. А мы продолжаем с командой... (название). Вы выбираете карточку... (цвет)... Третьей играет команда ... (название). Вам достается карточка ... (цвет). Итак, со счетом ... мы заканчиваем первый раунд.

Каждая команда в первом раунде получает по две пословицы:

1. Яблоко от яблони недалеко падает.

2. Не рой другому яму, сам в нее попадешь.

3. Много будешь знать, скоро состаришься.

4. Горбатого могила исправит.

5. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

6. Без труда не втащишь рыбку из пруда.

2. Послушайте правила второго раунда. Все участники команды отворачиваются друг от друга. Первый участник команды выбирает карточку, на которой написано одно слово. Он начинает объяснять жестами это слово второму участнику. Когда второй участник понял, что ему изображают, он записывает слово на листке бумаги, переворачивает листок и начинает объяснять это слово третьему участнику команды и т.д. На объяснение слова всей команде дают 2 минуты. За каждую правильную передачу слова вы можете заработать 100 очков.

Итак, команды ... набрали ... очков. По итогам двух раундов лидирует команда ...

Слова для второго раунда могут быть следующими:

1. Елка.

2. Снеговик.

3. Укол.

3. Послушайте правила третьего раунда. Капитан команды выбирает одну из карточек, на которой написано некое понятие. Это понятие сообщается всем членам команды. Далее капитану предлагают список из 7 слов, связанных с этим понятием. За 2 минуты он должен показать своей команде как можно больше слов из этого списка. За каждое правильно угаданное слово команда получает 100 очков.

Понятия и слова для третьего раунда:

1. Домашнее хозяйство: утюг, прищепка, раковина, веник, дуршлаг, мясорубка, половник.

2. Искусство: певец, скрипач, дирижер, балет, гитарист, танцор, фотомодель.

3. Школа: тетрадь, мел, кисточка, книга, пенал, учитель, звонок.

4. Итак, команды с помощью капитанов смогли отгадать ... слов и на их счету ... очков. Победителем сегодняшней игры стала команда ... Всем участникам команды вручаются призы.

Команды ... и ... получают поощрительные призы. А я прощаюсь с вами. До новых встреч!